Презентация по теме "Подготовка к сочинению в формате ЕГЭ: аргументация собственной позиции"

Предпросмотр материала:

1/17

Презентация по теме "Подготовка к сочинению в формате ЕГЭ: аргументация собственной позиции"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Учимся писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку
2 слайд

План сочинения на ЕГЭ по русскому языку

1. Формулирование (выявление) проблемы.
2. Комментирование проблемы (2 примера из текста, пояснение к ним, смысловая связь между ними)
3. Авторская позиция.
4. Аргументация собственной позиции:
согласие/несогласие с автором, обоснование своей точки зрения
5. Вывод.
3 слайд

Собственное мнение

Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора. Объясните, почему. Своё мнение ОБОСНУЙТЕ.

Помните, что вы доказываете собственную позицию, основанную на мнении автора
Вы можете полностью или частично согласиться с мнением автора или опровергнуть его точку зрения
Вы не только констатируете согласие или несогласие, но подробно и корректно объясняете, в чём оно состоит
4 слайд

Формулы согласия с позицией автора:

— Я согласен с автором данного текста в том, что…;
— Я разделяю точку зрения автора и также убеждён, что…;
— Я считаю, что автор абсолютно прав, когда пишет, что…;
— Моя позиция совпадает с позицией автора:…;
— Мне близка позиция автора. Я считаю, что …;
— Нельзя не согласиться с мнением (точкой зрения, позицией, доводами) автора. Хочется, прежде всего подчеркнуть…;
5 слайд

Формулы несогласия (полного или частичного):

— Точка зрения автора представляется дискуссионной, так как…;
— Мне кажется, автор не прав. По моему мнению, … ;
— Соглашусь с автором частично. Считаю, что … ;
— В целом доводы автора текста убедительны, однако я не вполне согласен с тем, что … Постараюсь обосновать свою точку зрения.;
— Текст писателя … произвёл на меня неоднозначное впечатление. С одной стороны, … , но с другой стороны, … .
6 слайд

Для обоснования своего мнения используют следующие аргументы:

- факты (события, результаты, имевшие место в действительности);
-иллюстрации (наглядно-описательная форма);
-опыт (знание жизни, основанное на том, что пережил и испытал человек/общество);
- обращение к авторитетным мнениям;
- цитаты из авторитетных источников;
- обращение к теоретическим знаниям, терминологии (в науке, искусстве, культуре и т.д.);
- обращение к логике (индукция, дедукция);
- обращение к читательскому опыту.
7 слайд

Факты

Выпускник в доказательство своих мыслей может привести различные реальные события и явления, действительно произошедшие в жизни.
8 слайд

Иллюстрации

В этом случае выпускник может использовать конкретный пример – сообщение о событии (в литературе или в жизни) или предположительный пример, то есть размышление о том, что могло бы произойти при определенных условиях
9 слайд

Опыт

Автор сочинения в аргументации своего мнения может использовать как личный, конкретный опыт, так и общечеловеческий, исторический, если он помогает ему доказать свою точку зрения.
10 слайд

Обращение к авторитетным мнениям

В доказательство правильности своей точки зрения выпускник может сослаться на мнения известных ученых, философов, писателей, общественных деятелей.
11 слайд

Цитаты из авторитетных источников

Можно использовать в качестве цитат не только высказывания известных людей по проблеме исходного текста, но и строки художественных произведений.
Главное — написать эти цитаты без ошибок.
12 слайд

Обращение к логике
(индукция, дедукция)

Выпускник в своем сочинении может показать свои теоретические знания в области различных наук, связанные с темой и проблемой текста, а также умение оперировать научными терминами.
13 слайд

Обращение к читательскому опыту

Это могут быть примеры не только из художественной, но и научной, публицистической литературы.
Главное, чтобы пример гармонично встраивался в рассуждение выпускника и подтверждал его мысли, которые он данным примером обосновывает.
14 слайд

Заключение
Должно быть органично связано с текстом, с его проблематикой, с предыдущим изложением.
Должно завершить сочинение, ещё раз обратив внимание на самое главное.
Должно быть логическим завершением твоих рассуждений по поводу темы, проблем, поставленных автором.
Может отражать твоё личное отношение к теме текста, его героям, проблеме.
Может представлять собой развёрнутую или логически завершённую мысль, высказанную во вступлении.
15 слайд

Способы оформления заключения
Кольцевая композиция – с помощью концовки «закруглить» текст: дать ответ на вопрос, поставленный во вступлении. При этом вопрос можно повторить:

«Так зачем же люди вступают в общественные организации и движения? Это новое общение, возможность самореализоваться и развить собственные задатки, шанс принести пользу обществу».

Призыв, обращение к читателю:

«Так давайте же сохраним то неоценимое наследие, которое досталось нам от предков!»
16 слайд

Способы оформления заключения
Цитата из исходного текста или иных источников, афоризм, пословица:
«Итак, мастерство – это финал профессиональной подготовки. К чему надо стремиться, чтобы достичь высот в освоении профессии.
«Дело мастера боится», - так гласит пословица. И чтобы в собственной профессии для нас не было белых пятен, надо стремиться стать Мастером».
Открытый финал:
«Наверное, каждый человек расстраивается, видя вокруг себя хамство, лицемерие. А может быть, так происходит, потому что мы просто не хотим ничего менять в себе»?
17 слайд

Способы оформления заключения
Обобщение:
«В заключение хочется отметить: важно ценить внимание близких и не проявлять в ответ чёрствость и холодность в отношениях».

Предположение:
«Хотелось бы верить, что люди всё-таки осознают, какой урон они наносят природе, и смогут предотвратить экологическую катастрофу».

Презентация по теме "Подготовка к сочинению в формате ЕГЭ: аргументация собственной позиции"

Русский язык

10 класс

11 класс

Презентации

PPTX

23.05.2023

718

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Малькина Татьяна Ефимовна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 43693
Подписчики: 0
Всего материалов: 26

43693
просмотров
26
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Малькина Татьяна Ефимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.