Презентация по теме "Правописание гласных Е и И в суффиксах существительных -ЕК и -ИК" 6 класс

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования новых слов.
  Что такое суффикс?
  

• 2 слайд

  Тема урока
  « Гласные в суффиксах существительных -ЕК и -ИК»
  

• 3 слайд

  Сформулируй цели урока, используя опорные слова:
  
  1. Познакомится с..
  2. Учиться…
  

• 4 слайд

  Лабораторная работа
  Вызвали Е из алфавита...
  — Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своём алфавите.
  — А в какое слово меня посылают?
  — Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего один слог. Так что справитесь.
  — Вы думаете?
  — Конечно, справитесь. Вы там будете единственным гласным, и решающий голос будет ваш. Главное — хорошо организовать работу.
  В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, — совсем, как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, ДНЮ...
  В чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
  Вот какое это Е, всю жизнь проведшее в алфавите. В трудную минуту на него не рассчитывайте.
  
  

• 5 слайд

  гвоздик гвоздика
  карманчик карманчика
  ящичек ящичка
  звоночек звоночка
  Наблюдаем!
  Именительный падеж Родительный падеж
  е
  _
  _
  

• 6 слайд

  Правописание суффиксов существительных -ЕК/-ИК
  ЕСЛИ
  при склонении слова гласная буква
  
  ВЫПАДАЕТ НЕ ВЫПАДАЕТ
  
  
  
  
  
  ЕК
  замочЕК – замочка
  сыночЕК - сыночка
  ИК
  ключИК – ключИКа
  шалашИК - шалашИка
  

• 7 слайд

  Работа с учебником
  Упр. 299
  Составьте с данными в упражнении словами словосочетания.
  Упр. 300
  Какие слова у вас получились?
  Какая это должна быть комнатка?
  

• 8 слайд

  Игра «Записка»
  1 вариант. «Я знаю, что –ИК пишется в словах…»
  2 вариант. «Я знаю, что –ЕК пишется в словах…»
  (задача каждого – дописать одно слово в записку и передать её следующему сидящему на том же варианте ученику. Слова повторяться не должны в одном варианте!)
  Кто быстрее, тот и победит!
  

• 9 слайд

  Выборочный диктант
  Прочитайте рецепт. Выпишите слова с суффиксами –ЕК и –ИК. В скобках рядом докажите, что пишется именно этот суффикс)
  Определите, какое блюдо получится.
  
  Порежьте на кубики хлеб и несколько ломтиков ветчины. Мелко порубите зубчик чеснока. Перемешайте всё. Можно потереть сверху мускатный орешек. Поджарьте на сковородке. Сверху залейте 2 яйцами. У вас получится замечательная…
  яичница
  

• 10 слайд

  Рефлексия
  Для чего нам понадобятся знания, полученные на этом уроке?
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  
  п.53 – учить правило
  Упр.301
  

• 12 слайд

  Спасибо за урок!