Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по теме "Развитие системы поддержки талантливых детей "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по теме "Развитие системы поддержки талантливых детей "



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Развитие системы поддержки талантливых детей Давно замечено, что таланты явля...
Талант- это результат сложного взаимодействия наследственности, социальной ср...
Как выявить одаренного ребенка? Индикаторы, по которым можно вычислить одарен...
Условия развития одаренности: 1) Организационные условия Реализацию особых ко...
Выбор стратегии при обучении одаренных детей “Обогащение”- погружение учащихс...
Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми принцип мак...
Формы работы с одаренными детьми Индивидуальное обучение. Работа над исследов...
Рекомендации по работе с одаренными детьми Разбираться в психологических особ...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие системы поддержки талантливых детей Давно замечено, что таланты явля
Описание слайда:

Развитие системы поддержки талантливых детей Давно замечено, что таланты являются всюду и всегда, где и когда существуют условия, благоприятные для их развития. Г. В. Плеханов

№ слайда 2 Талант- это результат сложного взаимодействия наследственности, социальной ср
Описание слайда:

Талант- это результат сложного взаимодействия наследственности, социальной среды и опосредованного деятельностью ребенка (Педагогический словарь. – М.: Академия, 2000). Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких ( необычных, незаурядных ) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

№ слайда 3 Как выявить одаренного ребенка? Индикаторы, по которым можно вычислить одарен
Описание слайда:

Как выявить одаренного ребенка? Индикаторы, по которым можно вычислить одаренность: “Ребенок новатор” “Все делаю по-своему” “В сложном вижу простое, а в простом – сложное” “Хочу все знать!”

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Условия развития одаренности: 1) Организационные условия Реализацию особых ко
Описание слайда:

Условия развития одаренности: 1) Организационные условия Реализацию особых концептуальных подходов к организации работы с одаренными детьми, ориентированных на обеспечение развивающего характера образования в сочетании с возможностями собственного жизнетворчества. Организация учебно - познавательной деятельности одаренных учащихся с учетом их склонностей и интересов, личностно - деятельностного характера обучения. Педагогические условия Конструирование содержания обучения одаренных детей на основе учета Индивидуальной направленности их личностей. Обеспечение личностно- деятельностного подхода к освоению знаний. Предоставление учащимся возможности получения дополнительного образования с учетом их интересов и осуществление мониторинга их развития. Психологические условия Медико-социальная и психологическая диагностики, направленные на своевременное выявление и развитие одаренности. Психолого-педагогическая поддержка учащихся, для которых характерны нестандартность мышления и научный склад ума.

№ слайда 6 Выбор стратегии при обучении одаренных детей “Обогащение”- погружение учащихс
Описание слайда:

Выбор стратегии при обучении одаренных детей “Обогащение”- погружение учащихся в исследовательские проекты, выход за рамки изучения традиционных тем за счет установления связей с другими темами, использование специальных интеллектуальных тренингов по развитию тех или иных способностей. “Проблематизация” – это стимулирование личностного развития учащихся. Фокус учебной деятельности в этом случае смещается на использование оригинальных объяснений , на пересмотр имеющихся сведений, на поиск новых смыслов и альтернативных интерпретаций, что способствует росту у школьников интереса к изучению различных областей знаний, а также рефлексивных навыков.

№ слайда 7 Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми принцип мак
Описание слайда:

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности . принцип возрастания роли внеурочной деятельности. принцип индивидуализации и дифференциации обучения принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

№ слайда 8 Формы работы с одаренными детьми Индивидуальное обучение. Работа над исследов
Описание слайда:

Формы работы с одаренными детьми Индивидуальное обучение. Работа над исследовательскими и творческими проектами(при этом педагог работает в режиме наставника). Клубы по интересам, научные общества учащихся, предметные олимпиады, кружки и факультативы, работы в динамических, погружение в предмет, каникулярные сборы, мастер-классы и творческие лаборатории.

№ слайда 9 Рекомендации по работе с одаренными детьми Разбираться в психологических особ
Описание слайда:

Рекомендации по работе с одаренными детьми Разбираться в психологических особенностях одаренных детей, учитывать их потребности и интересы ; Быть доброжелательным и чутким ; Уметь строить обучение в соответствии с результатами диагностического обследования ребенка ; Быть зрелым, т. е. четко осознавать свои цели и задачи, обладать обширными знаниями и опытом применения методик и стратегий обучения ; Быть эмоционально стабильным, т. е. необходимо быть собранным и хорошо владеть своими эмоциями и чувствами ; Иметь высокий уровень интеллектуального развития, широкий круг интересов и умений и стремление к постоянному самосовершенствованию ; Обладать чувством юмора ; Быть готовым к работе с одаренными детьми и к приобретению специальных знаний ; Проявлять настойчивость, целеустремленность и обстоятельность ; Стимулировать когнитивные способности учащихся.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-091396

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>