Презентация по трудовому обучению "Цветоводство"Весенние работы в цветнике. (5 класс)

• 1 слайд

  Тема:
  Весенние работы в цветнике.
  Разметка с помощью маркера.
  Вскапывание почвы.
  Учитель трудового обучения
  Полихронова Я.С
  

• 2 слайд

  13 апреля.
  Классная работа.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Цели урока:
  Закрепить знания по весенним работам в цветнике;
  расширить знания о цветковых растениях,
  формировать навыки правильной работы с инвентарем;
  повторить правила безопасной работы на участке;
  Формировать способности умение выстраивать и пользоваться внутренней речью; развитие способности устанавливать отношение между предметами пространственные, временные, логические, части и целого, единичного и всеобщего;
  Воспитывать трудолюбие, аккуратность, самостоятельность, любовь и бережное отношение к природе, любовь к искусству и литературе.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  
  Первым вылез из землицы
  На проталинке.
  Он мороза не боится,
  Хоть и маленький.
  

• 6 слайд

  Жёлтый, белый, голубой;
  На земле растут пустой.
  У весны есть фокусы:
  Распустились...
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  Как сложно, удивительно устроена окружающая нас живая природа!
  Как прекрасны и многообразны растения! Все они важны для нашей жизни.
  И все они нуждаются в нашем внимательном, уважительном и бережном отношении к ним.
  А чтобы не навредить растениям, мы должны правильно ухаживать за цветковыми растениями.
  
  
  Ребята запишите ответы на вопросы в тетрадь
  Скажите, пожалуйста, а зависит ли уход за растением от того,
  к какой группе оно принадлежит?
  Для чего мы рыхлим почву?
  - Какие виды работ мы выполняем с не зимующими многолетними растениями?
  - С какой целью выполняем прополку, удаление сорняков?
  
  
  

• 8 слайд

  Разметка с помощью маркера мест посева семян.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  Я часто копаю грядки (чем?)….
  У меня в огороде земля….. цвета.
  На ней растут….…цветы,(какие)…….деревья.
  Когда на улице жарко я их……. из лейки.
  Люблю за ними……., рыхлить,……..
  

• 15 слайд

  
  Требования к качеству перекапывания.
  Одинаковая глубина перекапывания на всем участке.
  Равномерность и слитность перекопки,
  то есть отсутствие не перекопанных мест.
  Ровная поверхность перекопанной почвы.
  Заделка сорняков и послеуборочных остатков на дно борозды.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ознакомление учащихся с правилами безопасной работы лопатой.
  Пользоваться лопатой только по назначению.
  Получая лопату, проверить исправность ее рабочей части.
  Переносить лопату к месту работы рабочей частью вниз.
  Работать спокойно, размеренно, не торопясь,
  соблюдая правила перекапывания почвы лопатой.
  Перекапывание -это основной вид обработки почвы.(запись в тетради
  

• 16 слайд

  
  
  Закончить наш урок я хочу такими словами:
  Нет ничего прекраснее цветов,
  Пришедших в палисады и жилища.
  Они пришли из глубины веков,
  Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.
  Ты должен над цветами наклониться
  Не для того, чтоб рвать или срезать,
  А чтоб увидеть добрые их лица
  И доброе лицо им показать.
  Цветы – земной красы начало.
  Цветы выращивай, любя,
  Чтоб ещё краше стала
  Земля родимая твоя!