Презентация по уроку русского языка на тему "НАПИСАНИЕ БУКВ "О" И "Е" ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И "Ц" В ОКОНЧАНИЯХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ"

• 1 слайд

  Написание букв «О» и «Е»
  после шипящих и «Ц»
  в окончаниях существительных.
  

• 2 слайд

  В зимние каникулы прошли спортивные соревнования по многоборью в Волшебном лесу . Было очень много участников. Борьба за победу показала настоящих героев. Мы гордимся победителями: ......., ......., ........., ......., ……, ……..! Клуб "Ключ и Заря" благодарит всех за участие в зимних состязаниях!
  
  
  

• 3 слайд

  Царевич
  

• 4 слайд

  Еж
  

• 5 слайд

   Цирковой
  артист
  

• 6 слайд

  Уникальное животное Арктики.
  Относится он к группе ластоногих с большими бивнями.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Мы гордимся победителями: Царевичем, Ежом, Циркачом, Моржом, Скворцом, Мишей, Трубачом!
  
  Мы гордимся победителями: Царевичом, Ежом, Циркачём, Моржем, Скворцом, Мишой, Трубачом!
  

• 11 слайд

  Оцени свои знания
  Как помочь Мише?
  

• 12 слайд

  Правило-текст.
  План работы по правилу.(алгоритм)
  Правило-схема.
  
  
  Как помочь Мише?
  

• 13 слайд

  
  
  Задание на испытание!
  
  
  
  Учебник русского языка 3 часть
  Упражнение 70.
  
  
  
  *Можешь работать с соседом.
  

• 14 слайд

  Работа Миши
  Трубачо̒м, богачо̒м, скворцо̒м, за̒йцем, циркачо̒м, ткачо̒м, шалашо̒м, близнецо̒м, огурцо̒м, лучо̒м.
  + или -
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Сегодня на уроке
  Я научился ...
  Было интересно ...
  Было трудно ...
  Могу похвалить себя за то, что…
  Могу похвалить одноклассников за то, что…
  Больше всего мне понравилось…
  Мне показалось важным ...
  Для меня было открытием то, что
  

• 17 слайд

Краткое описание документа:

Тема урока: «НАПИСАНИЕ БУКВ "О" И "Е" ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И "Ц"В ОКОНЧАНИЯХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ».

Тип урока: решения учебной задачи.

Цель: создать условия для формирования у ребёнка действий в рамках определённого предмета, анализировать и контролировать свои действия.

Задачи:

Познавательная:обобщение и систематизирование знания о написания гласных "О" и "Е" в окончаниях имён существительных после шипящих и буквы "Ц,отработка навыков, закрепление известного способа действий."

Воспитывающая:развитие учебно-познавательного интереса к способу решения новой задачи;

Развивающие: создание условий для развития умения сравнивать, выделять главное, делать выводы.

Предполагаемые результаты урока:

• умение правильного написания окончаний по изученной теме используя различные способы действия - выс.у.
• навык планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации - выс.у.
• умение сравнивать, выделять главное, делать выводы-выс.у.

4. способность к оценке своей учебной деятельности-выс.у