Презентация по воспитательной работе "Модели форм воспитательного процесса, способствующие социализации воспитанников"

• 1 слайд

  
  « Модели коррекционно-развивающих форм воспитательного процесса, способствующие социализации воспитанников»
  
  ОГБОУ «Рязанская школа – интернат»
  Март 2016
  

• 2 слайд

  «Добрая школа – это хорошо, умная школа – это великолепно, но ребенок должен быть еще и подготовлен к жизни».
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  Социализация – это процесс и результат освоения человеком знаний и навыков общественной жизни, общепринятых стереотипов поведения, ценностных ориентаций, позволяющих полноценно участвовать в различных ситуациях общественного взаимодействия.
  
  Социальная адаптация – процесс активного приспособления к условиям социальной среды путем усвоения ценностей, правил и норм поведения, принятых в обществе, а также процесс преодоления последствий психологической и/или моральной травмы
  
  
  

• 4 слайд

  
  Интеграция – полноценное включение лиц с ограниченными возможностями в стандартную социокультурную жизнь, при которой его дефект в результате компенсации не мешает ни ему, ни окружающим в процессах социального взаимодействия.
  
  Реабилитация – восстановление пригодности, способности. Система медико-педагогических мер, направленных на включение аномального ребенка в социальную среду, приобщение к общественной жизни на уровне его психофизических возможностей.
  
  

• 5 слайд

  Цель коррекционно–воспитательной работы – социальная адаптация воспитанников, их трудоустройство и дальнейшее приспособление к жизни, в том числе в условиях, когда они не выключены из окружающей социальной среды
  
  

• 6 слайд

  Задачи:
  - развитие всех психических функций и познавательной деятельности детей в процессе обучения и коррекция их недостатков;
  - воспитание детей, формирование у них правильного поведения;
  - трудовое обучение и подготовка к посильным видам труда;
  - физическое воспитание;
  - самообслуживание;
  - бытовая ориентировка и социальная адаптация
  
  

• 7 слайд

  воспитатель воспитанник
  
  
  
  родители логопед
  
  учителя психолог
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Закономерности воспитательного процесса:
  - Воспитание происходит в организованном и направляемом педагогом процессе жизнедеятельности ребенка
  - Определяющую для воспитания роль в деятельности имеет характер отношений, складывающихся между ребенком и окружающими его людьми
  - Влияние на воспитание ребенка окружающих его людей тем выше, чем больше они включены в его деятельность
  - Технологии и весь характер воспитания зависят от возрастных, половых и индивидуальных особенностей воспитуемых
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Формы организации воспитательной работы:
  
  
  - словесные
  
  - практические
  
  - наглядные
  
  
  

• 10 слайд

  - формы организации и руководства жизнью и деятельностью детского коллектива;
  
  - информационно-массовые формы;
  
  - действенно-практические формы;
  
  - синтетические формы;
  
  - формы индивидуальной работы
  
  

• 11 слайд

  - массовая, или фронтальная, работа;
  
  - групповая работа;
  
  - индивидуальная работа
  

• 12 слайд

  
  Элементы коррекционно-развивающего занятия :
   Ритуал приветствия.
   Рефлексия прошлого занятия (если это необходимо)
   Основное содержание занятие (проведение игр, упражнений)
   Рефлексия прошедшего занятия
   Ритуал прощания
  

• 13 слайд

  
  Модели коррекционно-развивающих форм воспитательного процесса
  
  
  

• 14 слайд

  Основные идеи:
  - единство коррекционных, образовательных и воспитательных задач;
  - развивающий характер работы и формирование качеств личности ребенка;
  - воспитание у детей интереса к занятиям, познавательной активности и самостоятельности;
  - достижение успеха на каждом занятии как важнейшее средство стимуляции познавательной деятельности детей;
  - строгая последовательность в работе;
  - разнообразие и вариативность дидактического материала и приемов коррекционной работы всех специалистов;
  - применение принципа деятельностного подхода;
  - чаще использовать различные виды продуктивной и игровой деятельности
  
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!