Презентация по живописи и композиции в МАУ ДО ОДШИ №3 г. Братска. Художественное отделение, с детьми 10 и 11 лет.

• 1 слайд

  живопись и композиция в подготовительном классе
  Автор : Выдрина Татьяна Алексеевна преподаватель первой квалификационной категории МАУ ДО ОДШИ №3
  Г. Братск 2018год
  

• 2 слайд

  « Выполняйте все части вашей работы одновременно так, что если представится надобность ее прервать, она имела бы однородность в любой стадии законченности рисунка.» Французский художник Антуан Гро.
  

• 3 слайд

  Основные цели и задачи.
  
  
  
  Занятия в эстетическом и подготовительном классах живописью, рисунком, композицией, скульптурой ведут к развитию творческих способностей учащихся, закладываются основы изобразительной грамоты необходимые для работы по основной академической школьной программе.
  Для достижения цели подготовить учащихся к обучению в первом классе , определены задачи, представляющие собой последовательную цепь взаимосвязанных заданий, усложняющихся от эстетического класса – первый год обучения к подготовительному - второй год о бучения. Каждому году обучения соответствуют свои цели и задачи. Основная цель - выявление одаренных детей в области изобразительного искусства. Формирование понимания основ художественной культуры, как неотъемлемой части культуры духовной. Задача – воспитание эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости на прекрасное, профессиональной требовательности.
  

• 4 слайд

  Теплые и холодные цвета
  Упражнения в технике
  по сырому
  Зависимость впечатления глубины
  от цвета
  

• 5 слайд

  Зависимость впечатления глубины от цвета
  Ощущение перспективы
  Осень.
  Иллюзия глубины
  Поль Гоген. Скалы на побережье
  

• 6 слайд

  Теплые цвета
  Теплая цветовая гамма
  Многообразие оттенков цвета
  Натюрморт
  Освещенность предметов
  

• 7 слайд

  Холодные цвета
  Холодная цветовая гамма
  Многообразие оттенков
  Натюрморт
  Сравнить отношение –
  свет и тень
  

• 8 слайд

  Изучение цветов цветового круга
  Основные и составные цвета
  Упражнения
  в форме игры
  Упражнение
  Растяжка цвета
  

• 9 слайд

  Знакомство с большим цветовым кругом
  Основные понятия. Основные , составные , дополнительные холодные и теплые цвета.
  

• 10 слайд

  Упражнения в форме игры
  Изучение возможностей цвета.
  Воздушные шары.
  Упражнение
  Заливка , мазок, линия.
  

• 11 слайд

  «Теплохолодность» цвета
  Ван Гог.
  Подсолнечники
  М. Врубель.
  Демон поверженный
  

• 12 слайд

  «Теплохолодность» цвета, этюды
  

• 13 слайд

  Этюды .
  

• 14 слайд

  Краткосрочные работы
  

• 15 слайд

  Цвет и обьем
  

• 16 слайд

  Контрольные задания
  

• 17 слайд

  Знакомство с программой первого класса
  Батик. Роспись по ткани.
  

• 18 слайд

  Первый класс. Живопись.
  

• 19 слайд

  Первый класс. Композиция.
  

• 20 слайд

  Первый класс. Композиция.
  

• 21 слайд

  Композиция в подготовительном классе. Лоскутная пластика.
  

• 22 слайд

  Изучаем литературу.
  

• 23 слайд

  После урока композиции.
  

• 24 слайд

  Музыка.Краски.Поэзия.
  

• 25 слайд

  Музыка.Краски.Поэзия.
  

• 26 слайд

  Музыка.Краски.Поэзия.
  

• 27 слайд

  Музыка.Краски.Поэзия.
  

• 28 слайд

  Музыка.Краски.Поэзия.
  

• 29 слайд

  Тематическая композиция.
  

• 30 слайд

  Времена года.
  

• 31 слайд

  Пейзаж
  

• 32 слайд

  Ван Гог
  Выполняем с детьми пейзажи. Определяем состояние: зимний день, летнее утро, сумерки. Соблюдаем разницу светлее – темнее. Учим смело подбирать цвета, оттенки. Используем зна – ния в композиции.
  В красках заложены скрытые созвучия и контрасты, которые взаимодействуют сами по себе и которые иначе как для выражения настроения нельзя использовать. ……………………………………………………………Читаем с детьми стихи : Дым из труб ползет лениво, Снег под полозом скрипит, Солнце бледное спесиво Сквозь туман на мир глядит. В. Бенедиктов …………………………………………………………..Не то, что мните вы, природа : Не слепок, не бездушный лик, - В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. Ф. Тютчев
  

• 33 слайд

  Много плановый пейзаж в графике. Учим детей понимать: ближе, дальше.
  Изучаем приемы графики. Текстуры, фактуры. ……………….. На следующем семинаре мы продолжим рассказ о работе с детьми младшего возраста в МАУ ДО ОДШИ №3 г. Братска.
  

Краткое описание документа:

Задания представленные в презентации адаптированы и доступны для учащихся 10 - 11 лет, учитывают возрастные и психологические особенности данного возраста.

Формирование у учащихся умений и навыков происходит постепенно: от простого материала - к более сложному, от упражнений - к творческим заданиям.

Для подачи учебного материала я использую : объяснение, таблицы по цветоведению, мастер класс, выполнение учащимися упражнений, закрепление знаний в процессе выполнения творческих заданий в различных техниках.

В подготовительном классе знакомим детей с понятием "доминанта", "акцент".

Выделение композиционного центра посредством цвета.

Повторяем законы композиции в пейзаже (плановость, равновесие, композиционный центр. Выполнение этюда (например, морской, горный, лесной).

Знакомство с понятием "тон". Учимся смешивать краски.Сравниваем отношения - свет и тень. Влияние окружающей среды на предметы.

Особенности языка графики. Применение цвета в графике. Значение цвета, пятна, линии, точки в графике. Передавать сказочность, декоративность натюрморта, применение тонированной бумаги. Развивать чувство гармонии, аккуратность.

Проводить экзаменационную работу основную форму итогового контроля, демонстрирующая степень освоения программы.