Презентация предмета "Музыка" для 5 класса

Презентация предмета «Музыка» для будущих 5-классников

Пояснительная записка: Презентация проводится в конце учебного года для будущих 5-классников. В актовом зале собираются параллели 4-классов, учителя – предметники. В ходе презентации каждый учитель-предметник знакомится с ребятами, представляет свой учебный  предмет.

«Музыкальная визитка»

Предмет: Музыка

Цель: Сформировать у учащихся представление об учителе и показать учебный кабинет, где будут проходить занятия музыкой в 5 классе, создать положительный психологический настрой.

Время выступления: 10 минут

Ход выступления:

Дорогие ребята! В 5 классе вы продолжите свое путешествие по волшебной стране королевы Музыки. А сопровождать вас в этом пути буду я – Ермилова Анна Владимировна.

Очень хочется узнать,  все готовы продолжать путешествие? –(Да)

Чтобы это выяснить, предлагаю провести небольшое испытание. Для начала послушайте загадку:

«Семь подружек, семь чудесниц,

Сложишь вместе – будет песня».-(ноты)

-А знаете ли вы ноты? Давайте проверим…

Проводится игра «Узнай ноту»: показываются разноцветные карточки с различными нотами 1 октавы, дети называют их.(Создается ситуация успеха и благоприятный психологический настрой, так как дети знакомы с нотами и легко это демонстрируют новому учителю)

- Ребята, а что означают ноты? – (Ноты – знаки, которыми обозначается музыкальный звук)

-Какими  бывают  звуки? (называют  разные характеристики, например: шумовые, музыкальные,  высокие, низкие и т.д.)

-Где живут звуки? (Здесь важно вывести мысль детей на то, что звуки окружают нас повсюду и если вслушаться, то можно многое узнать. Для подтверждения этой мысли проводится игра «Поймай звук»: предлагается вслушаться в окружающее пространство и услышать какой-то звук, а затем рассказать о нем(Что это? Кто это? Где? Как? Откуда? Куда?… и попытаться его повторить)

-

- А где живет Музыка?(в музыкальном королевстве,в музыкальном дворце)

-Давайте-ка  заглянем к ней во дворец. Каким вы его представляете?(Он большой, много различных комнат, лестницы)

Действительно в музыкальном дворце множество этажей (показывает на инструменте различные регистры )

На этажи ведут музыкальные лесенки(играет различные звукоряды). Королева Музыка живет на 2 этаже (сыграть звуки второй октавы). На 3 этаже живут придворные дамы (проигрываются звуки 3 октавы), а на 1-м музыканты (играет звуки 1 октавы). Отгадайте, куда сейчас отправляется королева Музыка? (сыграть восходящий звукоряд)

Интересно, чем занимаются придворные дамы? Давайте тихонько послушаем…(звучит фрагмент вальса) -Придворные дамы танцуют.

Как они танцуют? (дети выполняют танцевальные движения)

А теперь куда отправилась Музыка?(звучит нисходящий звукоряд до 1 октавы). Совершенно верно, на 1 этаж к музыкантам. А чем занимаются музыканты? (Играют на инструментах)

А вы – хорошие музыканты? Давайте-ка сыграем на музыкальных инструментах. (импровизация)

Спасибо, ребята, вы играли замечательно. На уроках музыки в 5 классе мы продолжим свои встречи с Музыкой и будем дальше развивать свои способности.

А вот узнать, где будут проходить наши встречи, вам поможет фортепианная клавиатура. Посмотрев на нее внимательно, вы без труда узнаете номер нашего кабинета ( на предложенной клавиатуре 12полутонов, номер кабинета 12).

А чтобы узнать, где он находится, вслушайтесь в музыкальные звуки. (проигрывается звукоряд от «До» второй октавы до «До» первой)

Правильно, на 1 этаже.

Мне было приятно с вами познакомиться, я буду с нетерпением ждать вас в кабинете  №12 на первом этаже. До встречи!