1002757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация "Применение интерактивных форм и методов обучения в работе педагога дополнительного образования"

Презентация "Применение интерактивных форм и методов обучения в работе педагога дополнительного образования"

библиотека
материалов
Применение интерактивных форм и методов обучения в работе педагога дополнител...
«интерактивный» происходит от английского «interact» («inter» — «взаимный», «...
Скажите мне – я забуду, Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня – я пойму К...
Успех процесса обучения во многом зависит от взаимоотношений личная заинтерес...
Чтение Слушание Просмотр картинок Просмотр видео Посещение выставки Наблюдени...
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Основными составляющими интерактивных занятий являются интерактивные упражнен...
Интерактивные методы обучения позволяют решать следующие задачи: Активное вкл...
Основные правила организации интерактивного обучения. Правило первое. В работ...
Дискуссионные Групповая дискуссия Анализ ситуаций морального выбора Разбор ин...
Вариант включения интерактивных методов обучения в структуру занятия Начало з...
Смысловая часть – подача нового материала (самостоятельное добывание новых зн...
Рефлексия – получение обратной связи Незаконченное предложение Юмористический...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Применение интерактивных форм и методов обучения в работе педагога дополнител
Описание слайда:

Применение интерактивных форм и методов обучения в работе педагога дополнительного образования Котляр И. В. Педагог дополнительного образования ГБОУ ДО РК «ЭБЦ» 2016

2 слайд «интерактивный» происходит от английского «interact» («inter» — «взаимный», «
Описание слайда:

«интерактивный» происходит от английского «interact» («inter» — «взаимный», «act» — «действовать»)

3 слайд Скажите мне – я забуду, Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня – я пойму К
Описание слайда:

Скажите мне – я забуду, Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня – я пойму Китайская пословица

4 слайд Успех процесса обучения во многом зависит от взаимоотношений личная заинтерес
Описание слайда:

Успех процесса обучения во многом зависит от взаимоотношений личная заинтересованность ученика в получении знаний; уровень учебных умений и навыков учащегося; взаимоотношения, сложившиеся с конкретным педагогом, стиль общения педагога; характер взаимоотношений, принятый в конкретном ученическом коллективе; отношения родителей или других значимых лиц к самому процессу получения образования в целом и к отдельным предметам в частности (единство требований родителей и учебного заведения).

5 слайд Чтение Слушание Просмотр картинок Просмотр видео Посещение выставки Наблюдени
Описание слайда:

Чтение Слушание Просмотр картинок Просмотр видео Посещение выставки Наблюдение за презентацией Наблюдение за реальным процессом Участие в дискуссии Выступление с речью Инсценировка, театрализованное выступление Моделирование (имитация) реальной деятельности Выполнение реального действия 10% прочитанного 20% услышанного 30% увиденного 50% увиденного + услышанного 70% проговоренного 90% сделанного + проговоренного Пассивное вовлечение Активное вовлечение Конус обучения (Эдгар Дейл)

6 слайд МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Описание слайда:

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

7 слайд Основными составляющими интерактивных занятий являются интерактивные упражнен
Описание слайда:

Основными составляющими интерактивных занятий являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняются учащимися. Важное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что выполняя их, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.

8 слайд Интерактивные методы обучения позволяют решать следующие задачи: Активное вкл
Описание слайда:

Интерактивные методы обучения позволяют решать следующие задачи: Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала Повышение познавательной мотивации Обучение навыкам успешного общения(умения слушать и слышать друг друга, выстраивать диалог, задавать вопросы на понимание) Развитие навыков самостоятельной учебной деятельности: определение ведущих и промежуточных задач, умение предусматривать последствия своего выбора, его объективная оценка Воспитание лидерских качеств Умение работать с командой и в команде Принимать на себя ответственность за совместную и собственную деятельность по достижению результата

9 слайд Основные правила организации интерактивного обучения. Правило первое. В работ
Описание слайда:

Основные правила организации интерактивного обучения. Правило первое. В работу должны быть вовлечены в той или иной мере все участники. Правило второе. Надо позаботиться о психологической подготовке участников. Правило третье. Обучающихся в технологии интерактива не должно быть много. Правило четвертое. Подготовка помещения для работы. Правило пятое. Четкое закрепление (фиксация) процедур и регламента. Правило шестое. Отнеситесь со вниманием к делению участников на группы.

10 слайд Дискуссионные Групповая дискуссия Анализ ситуаций морального выбора Разбор ин
Описание слайда:

Дискуссионные Групповая дискуссия Анализ ситуаций морального выбора Разбор инцидентов из практики (метод «кейсов») Мозговой штурм Презентации Обсуждение Дебаты Игровые Деловая игра Организационно-деятельностная игра Операционная игра Сюжетно-ролевая игра Дидактическая игра и др. Тренинг-методы Социально-психологический тренинг Тренинг делового общения Психотехнические игры

11 слайд Вариант включения интерактивных методов обучения в структуру занятия Начало з
Описание слайда:

Вариант включения интерактивных методов обучения в структуру занятия Начало занятия – стадия вызова (актуализации знаний) «Мозговой штурм» (индивидуальный, парный, групповой, фронтальный) Обсуждение домашней творческой работы Синквейн («восточный стих») Хук (притча, игра, «крючок»)

12 слайд Смысловая часть – подача нового материала (самостоятельное добывание новых зн
Описание слайда:

Смысловая часть – подача нового материала (самостоятельное добывание новых знаний, обучение друг друга) «Инсерт» Опорный конспект Различные формы дискуссий Игровые методы Изобразительный проект (составление вопросов по тексту, составление пересказа отрывка от первого лица) «Аквариум» Продвинутая лекция ( в ходе лекции соотносится текст с первичной информацией: + - знал ранее; - думал иначе) Форма группового взаимодействия — «большой круг».

13 слайд Рефлексия – получение обратной связи Незаконченное предложение Юмористический
Описание слайда:

Рефлексия – получение обратной связи Незаконченное предложение Юмористический рассказ Глоссарий (составление словаря) Сказка Мини-сочинение

14 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-205116

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.