Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Проектирование и организация ценностноориентированной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Проектирование и организация ценностноориентированной деятельности"

библиотека
материалов
Проектирование и организация ценностоориентированной деятельности
Ценностноориентированная деятельность – один из видов воспитательной работы,...
Цель нравственного воспитания - развитие духовности как высшего уровня нравст...
Условия нравственного развития Социокультурная среда Традиции, обычаи, весь у...
Особенности ценностноориентированной деятельности Это сложный внутренний диа...
Ценностноориентированная деятельность организуется в классе, когда у подрост...
Технология проектирования ценностно-ориентированной деятельности: Формулируе...
Ситуации нравственного выбора рассказ человека в маске, «история маски»; фраг...
Подготовка к дискуссии в форме ток-шоу Подготовка проходит в течение 2-3 дней...
Правила «мозгового штурма» Поддерживается и одобряется любая, даже на первый...
Завершается этап коллективного планирования когда всем участникам ясно, что:...
Примерный свод правил ведения дискуссии С уважением относимся друг к другу....
Технологическая цепочка проведения ток-шоу Ведущий знакомит участников с темо...
ТОК-ШОУ ТЕМА «Карманные деньги» (10-11-й классы) Цель: развитие у учащихся у...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектирование и организация ценностоориентированной деятельности
Описание слайда:

Проектирование и организация ценностоориентированной деятельности

№ слайда 2 Ценностноориентированная деятельность – один из видов воспитательной работы,
Описание слайда:

Ценностноориентированная деятельность – один из видов воспитательной работы, специально организованная с целью нравственного самоопределения и нравственного развития детей.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цель нравственного воспитания - развитие духовности как высшего уровня нравст
Описание слайда:

Цель нравственного воспитания - развитие духовности как высшего уровня нравственно-эмоционального развития человека, достижения гармонии идеалов и поступков с общечеловеческими ценностями, постоянное стремление к самосовершенствованию.

№ слайда 6 Условия нравственного развития Социокультурная среда Традиции, обычаи, весь у
Описание слайда:

Условия нравственного развития Социокультурная среда Традиции, обычаи, весь уклад жизни семьи ребенка Деятельность на благо близких и окружающих его людей Нравственное развитие

№ слайда 7 Особенности ценностноориентированной деятельности Это сложный внутренний диа
Описание слайда:

Особенности ценностноориентированной деятельности Это сложный внутренний диалог человека с самим собой, выбор, который проявляется в его в поступках и поведении; Нравственные идеалы, убеждения, потребности, мотивы -это интимная сторона жизни любого человека; Отсутствие реального, зримого результата при ее завершении.

№ слайда 8 Ценностноориентированная деятельность организуется в классе, когда у подрост
Описание слайда:

Ценностноориентированная деятельность организуется в классе, когда у подростков возникает потребность решить нравственную проблему. Увлекательная для подростков цель решить проблему, а для педагога педагогическая цель – нравственное развитие детей – может быть достигнута в ходе ценностно-ориентированной деятельности.

№ слайда 9 Технология проектирования ценностно-ориентированной деятельности: Формулируе
Описание слайда:

Технология проектирования ценностно-ориентированной деятельности: Формулируем цели: какие нравственные знания должны приобрести дети в ходе взаимодействия; какие нравственные чувства пробудить (развить, закрепить); Какие нравственные отношения должны возникнуть в ходе взаимодействия детей и педагога, между детьми; К каким нравственным поступкам можно побудить детей в ходе этого взаимодействия. Отбираем содержание взаимодействия, деятельности детей, в ходе которых будут достигнуты цели. Выбираем форму ценностноориентированной деятельности.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Ситуации нравственного выбора рассказ человека в маске, «история маски»; фраг
Описание слайда:

Ситуации нравственного выбора рассказ человека в маске, «история маски»; фрагмент кино- или видеофильма; содержание ситуации цитируется из книги, журнальной или газетной статьи; ситуацию придумали или вспомнили из своей жизни подростки и рассказали ее аудитории; инсценировка ситуации; проблемы (ситуации) каждым подростком записаны на отдельных карточках, одна из ситуаций выбирается для обсуждения или выбирается проблема, чаще всего называемая подростками.

№ слайда 12 Подготовка к дискуссии в форме ток-шоу Подготовка проходит в течение 2-3 дней
Описание слайда:

Подготовка к дискуссии в форме ток-шоу Подготовка проходит в течение 2-3 дней. Делим коллектив на микрогруппы по 5-7 детей в каждой. Предлагаем каждой группе за полминуты придумать порядок проведения ток-шоу, в котором они хотели бы участвовать. Через полминуты выслушиваем краткие описания проектов, придуманных каждой микрогруппой. Выбираем все вместе наиболее понравившийся вариант, либо комбинируем разные идеи, либо усовершенствуем наиболее подходящую.

№ слайда 13 Правила «мозгового штурма» Поддерживается и одобряется любая, даже на первый
Описание слайда:

Правила «мозгового штурма» Поддерживается и одобряется любая, даже на первый взгляд кажущаяся нелепой идея. Запрещается критиковать, высмеивать какие-либо идеи, предложения, высказанные в ходе «штурма». Поощряется стремление усовершенствовать свою или чужую идею, попытка комбинировать, модернизировать идеи. Нельзя заставлять кого-либо высказываться. В ходе «мозгового штурма» идет быстрый свободный, добровольный обмен идеями.

№ слайда 14 Завершается этап коллективного планирования когда всем участникам ясно, что:
Описание слайда:

Завершается этап коллективного планирования когда всем участникам ясно, что: в определенный день и час в конкретном кабинете (зале) будет проходить ток-шоу по проблеме (теме) ведущие (Ф.И.О.)... участники будут разделены на группы (организаторы точно знают, каким способом будем создавать эти группы) коллективу известны ответственные (инициативная группа) за подготовку зала к дискуссии и уборку его после проведения диспута, сформулированы правила ведения дискуссии.

№ слайда 15 Примерный свод правил ведения дискуссии С уважением относимся друг к другу.
Описание слайда:

Примерный свод правил ведения дискуссии С уважением относимся друг к другу. Чтобы высказаться, поднимаем руку. Порядок выступлений определяет ведущий. Свое мнение или позицию аргументируем фактами, примерами из жизни, литературы, фильмов и т.д. Признаем право каждого иметь свою точку зрения, свое особенное мнение. Обсуждаем точки зрения и взгляды, а не людей и личности.

№ слайда 16 Технологическая цепочка проведения ток-шоу Ведущий знакомит участников с темо
Описание слайда:

Технологическая цепочка проведения ток-шоу Ведущий знакомит участников с темой ток-шоу, представляет участников. Ведущий напоминает правила ведения дискуссии. Выдвигается проблема обсуждения (ситуация нравственного выбора). Ведущий предоставляет слово одному из участников дискуссии. Идет обсуждение проблемы, направляемое вопросами ведущих. В ходе дискуссии происходит коллективный анализ ситуации (выявление субъектов ситуации, анализ их целей, мотивов поведения, выявление проблемы или конфликта, выдвижение гипотез решения нравственной проблемы, анализ различных вариантов и способов решения проблемы, поиск оптимального нравственно обоснованного решения проблемы). Подведение итогов дискуссии.

№ слайда 17 ТОК-ШОУ ТЕМА «Карманные деньги» (10-11-й классы) Цель: развитие у учащихся у
Описание слайда:

ТОК-ШОУ ТЕМА «Карманные деньги» (10-11-й классы) Цель: развитие у учащихся умений высказывать и отстаивать свою точку зрения, воспитание культуры ведения дискуссии (умения терпимо относиться к различным точкам зрения, уважать людей независимо от их позиций и мнений, уметь слушать и аргументированно отстаивать свою точку зрения), воспитание чувства ответственности за свою семью и своих близких, воспитание чувства ответственности за дело, которым занимаешься и выбор жизненной перспективы. Подготовительная работа: Создаем инициативную группу, которая вместе с классным руководителем проводит опрос учащихся класса: «Деньги на личные расходы старшеклассник должен заработать сам или попросить у родителей?» Создаем две группы учащихся, которые на ток-шоу будут представлять разные точки зрения на эту проблему. Выбираем от каждой группы по одному представителю, наиболее убежденному в правоте своей позиции. Выбираем одного-двух ведущих из класса. Вместе с ведущими и инициативной группой формулируем 4-5 вопросов для обсуждения. Например: Может ли старшеклассник самостоятельно и честно заработать эти деньги? Нужны ли старшекласснику карманные деньги и в каком количестве? Можно ли сочетать работу с успешной учебой в школе? Необходимо ли согласие родителей в решении вопроса о работе старшеклассника? Можно ли обойтись без карманных денег? Каков их минимум? и т.д.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров211
Номер материала ДВ-119501
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх