Презентация работы: "Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы"

• 1 слайд

  Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы
  Достовалова Людмила Витальевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Барсовская СОШ»
  

• 2 слайд

  Универсальные учебные действия – это совокупность способов действий, которая обеспечивает способность обучающегося к самостоятельному усвоению новых знаний, включая и организацию самого процесса усвоения.
  

• 3 слайд

  Универсальные учебные действия – это обобщенные действия, обеспечивающие умение учиться
  

• 4 слайд

  Универсальные учебные действия
  познавательные
  регулятивные
  коммуникативные
  личностные
  

• 5 слайд

  Работа в группах, исследовательская работа, анализ текста, прием составления таблицы, схемы, написание рефератов, подготовка докладов, использование парной формы контроля, самостоятельная работа с учебной литературой – активные средства, которые используются на уроках русского языка и литературы для развития УУД
  

• 6 слайд

  Умение составлять обобщающие таблицы и схемы формирует познавательное универсальное учебное действие
  

• 7 слайд

  Умение самостоятельно учиться, добывать знания, обобщать и делать выводы, фиксировать главное в свернутом виде – это то, чему ученик должен научиться в школе
  
  
  Составление интеллект-карт способствует этому.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Главное правило при составлении интеллект-карт: максимально свободно выражайте свои идеи, будьте творческими, яркими , выразительными.
  
  

• 10 слайд

  Групповая работа развивает все универсальные учебные действия.
  

• 11 слайд

  Познавательные: при групповой работе происходит резкое повышение интереса к учению
  

• 12 слайд

  Регулятивные – умение планировать работу в группе, корректировать ее, давать оценку своим действиям.
  

• 13 слайд

  Коммуникативные – в процессе общения учащиеся учатся правильно оценивать свои поступки, регулировать свое поведение в зависимости от изменившихся условий окружения, преодолевать противоречия между членами группы, чтобы добиться большего взаимопонимания
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Личностные – растет самокритичность, ребенок более точно оценивает свои возможности, лучше себя контролирует. Приобретаются навыки, необходимые для жизни в обществе: самостоятельность, ответственность, такт, умение строить свое поведение с учетом позиций коллектива.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Учитель получает возможность реально осуществлять индивидуальный подход к учащимся, учитывать их взаимные склонности, способности, темп работы, что позволяет давать группам задания, дифференцированные по трудности.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Овладение УУД ведет к формированию самостоятельности. Пример этому – исследовательская работа «Моя родословная».
  

• 20 слайд

  Овладение учащимися УУД создает возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений, компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться.
  

Краткое описание документа:

Рассказ о работе над развитием универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы. Особое внимание уделяю работе в группе, где ученики самостоятельно составляют интеллект-карты при обобщении материала, учатся обобщать, делать выводы, фиксировать главное в свернутом виде, а затем все знания применять на практике. Учитель получает возможность осуществлять индивидуальный подход к учащимся, давать дифференцированные задания.