Презентация "Развитие функциональной грамотности на уроках географии"

• 1 слайд

  Развитие функциональной грамотности на уроках географии
  Чурсина Н.В., учитель МБОУ «Родниковская школа-гимназия» Симферопольского района Республики Крым, высшая квалификационная категория
  

• 2 слайд

  Цель:
  исследовать эффективность применения технологии развития функциональной грамотности на уроках географии для развития творческой мотивации учащихся с целью улучшения качества образования
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1. Изучить теоретическое обоснование возникновения и развития технологии функциональной грамотности, а также расширить педагогическое представление о возможностях применения в процессе географии.
  2. Рассмотреть применение технологии развития функциональной грамотности на уроках географии для развития мотивации учащихся с целью улучшения качества образования в обучении на практике и ее результативность.
  
  

• 4 слайд

  «Функционально грамотный человек - это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».
  
  

• 5 слайд

  Функциональная грамотность формируется по следующим направлениям:
  Естественно-научная
  Читательская
  Математическая
  

• 6 слайд

  В географии функциональная грамотность формируется достижением, прежде всего, предметных результатов через:
  
  
  Работу с текстом
  Работу с картой
  Работу со статистическими данными
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Приемы работы с текстами
  Комментирование чтение параграфа
  Выборочное чтение текста
  Восстановление/заполнение пропусков
  Упражнения на дополнение
  Работа с географическими понятиями
  Составление текста по опорным схемам
  Верные/не верные утверждения
  Анализ художественного
  текста
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Работа с географической картой
  Задания ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по географии требуют от школьника:
  умения читать карту
  владеть приемом наложения карт
  развитого пространственного представления картографической информации.
  
  

• 11 слайд

  Работа со статистическими материалами
  преобразование содержания текста в график, диаграмму, таблицу, схему;
  преобразование набора диаграмм в таблицу и обратная задача – преобразование таблицы в набор диаграмм;
  решение различных географических задач;
  работа со статистической матрицей данных .
  

• 12 слайд

  Результативность
  
  
  

• 13 слайд