Презентация "Роль семейного общения в прфилактике девиантного поведения и негативных привычек у детей"

• 1 слайд

  Роль семейного общения
  в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у детей.
  Павлова Ирина Викторовна
  учитель биологии
  МБОУ «Заяченская ООШ»
  

• 2 слайд

  Семья - ведущий фактор развития личности ребенка, от которого во многом зависит дальнейшая судьба человека.
  

• 3 слайд

  
  Семья – это определенный морально-психологический климат, для ребенка
  – это первая школа отношений с людьми.
  
  Общение в семье становится образцом для ребенка.
  Общение в семье позволяет ребенку вырабатывать собственные взгляды, нормы, установки и идеи.
  Развитие ребенка будет зависеть от того, насколько хорошие условия для общения предоставлены ему в семье.
  Развитие также зависит от четкости и ясности общения в семье.
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Семья играет большое значение в приобретении ребенком жизненного опыта.
  

• 5 слайд

  Типы семейных
  взаимоотношений
  Диктат
  Опека
  Мирное существование на основе невмешательствание
  Сотрудничество
  

• 6 слайд

  Типы семейных
  взаимоотношений
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Дети – наши стихийные, скрытые воспитатели. Одним своим появлением на свет они рождают в нас новые диапазоны души: свойства попечителя, радетеля за других – родителя. Они надстраивают новые этажи в нашей психике, открывают нам новый материк чувств – родительскую любовь. Дети настраиваются на наше мироощущение, вы становитесь эмоциональнее, даже восторженнее. Вы растете вместе с ребенком, смотрите его глазами, на мир и он  становится интереснее.
                                                                                                                                                                                                                            Юрий  Рюриков
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Нужда в родительской любви - жизненно необходимая потребность маленького человеческого существа. Функция родительской любви - поддержание и сохранение внутреннего, эмоционального и психологического мира ребенка.
  

• 10 слайд

  Семья выступает как основа чувства безопасности.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Семья выступает важным фактором в формировании дисциплины и поведения у ребенка.
  

• 13 слайд

  Общение в семье
  

• 14 слайд

  Кто важнее в общении:
  
  

• 15 слайд

  Родительская любовь может иметь различные отклонения, иногда принимает и искаженные формы.
  
  
  Кумир семьи
  «Ужасный ребенок»
  «Золушка»
  

• 16 слайд

  Детей никогда нельзя обижать…
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Девиантное поведение подростков
  Девиация (от лат. deviatio – отклонение в поведении ) поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует тому, что ждет от человека общество.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Причины дивиантного поведения
  биологические
  социальные
  психологические
  

• 21 слайд

  причины дивиантного поведения
  биологические
  социальные
  психологические
  неблагоприятное семейное воспитание;
  неблагополучный характер межличностных отношений со сверстниками и взрослыми;
  общие неблагоприятные условия социокультурного развития общества
  особенности эмоционально-волевой и мотивационной сферы, особенности самосознания, темперамента, характера, создающие предпосылки для формирования отклонений в поведении
  наследственные, врожденные, и приобретенные заболевания различного рода, провоцирующие девиации
  
  

• 22 слайд

  Основные формы девиантного поведения подростка
  попрошайничество
  бродяжничество
  нежелание учиться
  употребление спиртных напитков
  употребление наркотиков
  тунеядство
  пребывание на учете в КДН
  
  суицидальное поведение
  участие в криминальных группах
  приводы в милицию
  курение
  жестокость
  токсикомания
  вандализм
  повышенная агрессия
  

• 23 слайд

  Причины побегов
  

• 24 слайд

  Нежелание учиться
  

• 25 слайд

  Участие в криминальных группировках
  объект подражания - «отрицательный» герой ( реальный человек);
  льстит внимание взрослого человека;
  группа формируется из мальчиков;
  привлекает «настоящая взрослая» жизнь;
  пьянство, воровство;
  могут привлекаться и девочки;
  

• 26 слайд

  Формы агрессии
  

• 27 слайд

  
  
  Употребление алкоголя, наркотиков, курительных смесей
  

• 28 слайд

  Статистика употребления алкоголя среди молодежи в России
  Алкоголизм среди молодежи становится все более распространенным. Совсем юные ребята пробуют спиртные напитки и приобретают зависимость от них. Статистика неутешительна – 62 % подростков употребляют алкоголь. Выпить баночку слабоалкоголки после школы для многих становится нормой.
  

• 29 слайд

  
  53% алкозависимых детей – не получают должное внимание и
  уход от своих родителей.
  
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Родители приобщают детей к алкоголю в возрасте до 10 лет в 60% случаев.
  Подростки, систематически потребляющие алкоголь учатся неудовлетворительно (77%), удовлетворительно (22%) и хорошо (1%).
  Подростки, принимающие алкоголь, редко читают или вовсе не читают, и это при том, что пик развития эрудированности приходит на старшие классы.
  Статистика употребления алкоголя среди молодежи в России
  

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

  Суицидальное поведение
  Каждый год кончают жизнь самоубийством
  1 000 000 человек. Среди них:
  - 280 тысяч китайцев,
  - 30 тысяч американцев,
  - 25 тысяч японцев,
  - 20 тысяч французов,
  - 50 тысяч русских
  От самоубийства ежегодно погибает около 2800 детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет
  

• 35 слайд

  Суицид - умышленное самоповреждение со смертельным исходом (лишение себя жизни).
  Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности –мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки покушения.
  
  Типы суицидального поведения:
  Демонстративное поведение.
  Аффективное суицидальное поведение.
  Истинное суицидальное поведение.
    
  

• 36 слайд

  Частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий удвоилась.
  
  

• 37 слайд

  Факторы повышающие риск суицида
  
  Наиболее частые признаки, влияющие на суицидальное поведение  детей и подростков:
  
  психические отклонения у родителей;
  асоциального поведения у членов семьи;
  самоубийства и суицидальные попытки в семье;
  насилие в семье;
  недостаток внимания и заботы о детях в семье, конфликтные отношения между членами семьи, неспособность продуктивного обсуждения семейных проблем;
  частые ссоры между родителями и т.д.
  
  
  

• 38 слайд

  
  
  
  
  
  Признаки эмоционально-физиологических нарушений, способствующих суицидальному поведению
  бессонница или повышенная сонливость в течение, по крайней мере, последних дней;
  потеря аппетита или импульсивное объедание;
  частые жалобы на соматические недомогания;
  необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду;
  ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы;
  уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека «одиночку»;
  погруженность в размышления о смерти;
  отсутствие планов на будущее;
  внезапные приступы гнева, зачастую
  возникающие из-за мелочей.
  
  
  

• 39 слайд

  Признаки готовящегося суицида
  приведение своих дел в порядок;
  поступки, которые несут характер прощания;
  письменные или словесные указания или угрозы (в письмах, записках, дневни-ке);
  внешняя успокоенность - прилив энергии
  
  
  

• 40 слайд

  Самое большое влияние на формирование личности ребенка оказывают реальные поступки и поведение родителей, а не их слова и нравоучения.
  
  Чем проповедь выслушивать,
  Мне лучше бы взглянуть.
  И лучше проводить меня,
  Чем указать мне путь,
  Глаза умнее слуха,
  Поймут все без труда.
  Слова порой запутаны,
  Пример же − никогда.
  Тот лучший проповедник −
  Кто веру в жизнь провел.
  Добро увидеть в действии −
  Вот лучшая из школ.
  И если все мне показать,
  Я выучу урок.
  Понятней мне движенье рук,
  Чем быстрых слов поток.
  Должно быть, можно верить
  И мыслям, и словам.
  Но я уж лучше погляжу,
  Что делаешь ты сам.
  Вдруг я неправильно пойму
  Твой правильный совет.
  Зато пойму, как ты живешь,
  По правде или нет
  
  

• 41 слайд

  Дети обычно стремятся копировать поведение родителей
  Низкая стрессоустойчивость
  Соматические заболевания
  Низкие успехи в школе
  Неверие в себя
  Агрессивность
  Неблаговидные поступки
  Бродяжничество
  Алкоголизация
  
  
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  Дети обычно стремятся копировать поведение родителей
  Доброта и отзывчивость к людям
  Активность и трудолюбие
  Любознательность
  Хорошая успеваемость
  Уверенность в своих силах
  
  
  

• 44 слайд

  Золотые правила общения для родителей
  Любите своего ребенка и пусть он никогда не усомнится в этом.
  Принимайте ребенка таким, какой он есть, - со всеми достоинствами и недостатками.
  Опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности.
  Стремитесь понять своего ребенка, загляните в его мысли и чувства; почаще ставьте себя на его место.
  Создайте условия для успеха ребенка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.
  Не пытайтесь реализовать в ребенке свои несбывшиеся мечты и желания.
  
  
  Помните, что воспитывают не слова, а личный пример.
  Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Каждый ребенок неповторим и уникален.
  Не рассчитывайте на то, что ребенок вырастет таким. Как вы хотите.
  
  Помните, что ответственность за воспитание ребенка несете именно вы.
  
  

• 45 слайд

  
  Не  демонстрируйте  своему  ребёнку  показную  вежливость  и чуткость.
  Очень скоро  он  начнёт  вам  подрожать  и  поступать  так же.
  
  Не  грубите  и  не  сквернословьте  сами. Ваша  привычка  станет  привычкой  вашего  ребёнка
  
  Не  говорите  о  чужих  людях  плохо  и  неуважительно.  
  Будьте  тактичны  по  отношению  к  другим  людям. Это  урок  вашему ребёнку  добра  и  человечности
  
  Не  бойтесь  извиниться  перед кем-то  в  присутствии  своего  ребёнка. В  этот  момент  вы  ничего  не  теряете, лишь  приобретаете    уважение своего ребёнка.
  
  Проявляйте  благородство  даже  тогда,  когда  вам  очень  
  не  хочется  его  проявлять, учите  этому  качеству  своего  ребёнка.
  
  Помните,  что  поведение - это  зеркало, в котором  отражается истинный  облик  каждого!
  

• 46 слайд

  Будущее детей в руках взрослых – пусть эти руки будут нежными, разумными и справедливыми.