Презентация. Русский язык. 6 класс. Повторение. Викторина

• 1 слайд

  Использование ИКТ на уроках
  русского языка и литературы по ФГОС
  
  
  
  Кудрявцева Наталья Николаевна
  Учитель русского языка и литературы
  МАОУ «СОШ №4»
  
  
  

• 2 слайд

  В настоящее время в России идёт становление новой системы образования, основанной на ФГОС, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Именно инновации (нововведения) являются наиболее оптимальным средством повышения эффективности образования. Инновация означает новшество, новизну, изменение; применительно к педагогическому процессу - это введение нового во все компоненты педагогической системы - цели, содержание, методы, средства и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, их методическое обеспечение.
  
  

• 3 слайд

  Методические рекомендации
  «О формировании ИКТ- компетентности обучающихся
  при реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
  
  Согласно подпунктам 7, 8 пункта 11 раздела II «Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - ФГОС НОО) к метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования относится:
  
  

• 4 слайд

  - активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;
  
  - использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета).
  
  

• 5 слайд

  
  Современный урок
  должен стать событием
  для ребенка
  в цепочке познания, исследования окружающего мира.
  

• 6 слайд

  ТИПОЛОГИЯ УРОКОВ
  (в соответствии с ФГОС второго поколения))
  
  1. Урок открытия нового знания (ОНЗ).
  2. Урок отработки умений и рефлексии.
  3. Урок творчества (урок – исследование).
  4. Уроки построения системы знаний (общеметодологической направленности).
  5. Уроки развивающего контроля.
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Цели и задачи современного урока русского языка и литературы:
  вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями с целью дальнейшей успешности в социуме;
  обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями;
  формирование прочных мотивов учения;
  формирование стремления самосовершенствоваться;
  формирование нравственных основ личности, ориентированных на общечеловеческие ценности.
  

• 8 слайд

  Новая формула выстраивания траектории урока
  
  
  Планируемые образовательные
  результаты
  
  
  Соответствующие им виды
  учебной деятельности
  Необходимые средства обучения
  (в частности, средства ИКТ) для
  реализации учебной деятельности
  

• 9 слайд

  Информационно-коммуникационные технологии на уроках литературы позволяют:
  разнообразить формы работы;
  
  активизировать внимание;
  
  повысить творческий потенциал личности.
  

• 10 слайд

  Кроме того ,
  ИКТ способствуют :
  увеличению скорости и объема подачи материала в рамках одного урока;
  расширению возможностей в выборе материалов и форм учебной деятельности;
  яркости и увлекательности, информационной и эмоциональной насыщенности урока.
  

• 11 слайд

  ИКТ на уроке
  Формируют
  высокий  уровень  мотивации;
  интерес к учебной деятельности;
  языковые, коммуникативные умения и
  навыки.
  Развивают
  самостоятельность;
  навыки самооценки;
  активность;
  воображение.
  

• 12 слайд

  ИКТ как средство обучения в ходе
  реализации учебной деятельности :
  презентация;
  
  информационно-обучающие программы;
  
  тесты;
  
  проекты.
  

• 13 слайд

  Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура.
  
  Она дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению урока.
  
  У учащихся возрастает концентрация внимания;
  включаются все виды памяти ( зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной) ;
  повышается интерес к изучению предмета;
  возрастает мотивации к учебе.
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  В чём преимущества презентаций ?
  В них могут быть показаны:
  Самые важные моменты темы урока
  ( тезисность );
  Схемы , опорные сигналы , таблицы
  (конструктивизм);
  Портреты , репродукции , цитаты (наглядность);
  Определения , орфограммы и пунктограммы ( теория ) .
  

• 15 слайд

  Презентация обеспечивает возможность для:
  информационной поддержки темы в ходе урока;
  иллюстрирования темы;
  использования разнообразных упражнений;
  экономии времени и материальных средств;
  построения канвы урока;
  расширения образовательного пространства урока.
  

• 16 слайд

  Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:
  *включение всех видов памяти (зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной);
  *концентрация внимания ;
  *повышение интереса к изучению предмета;
  *возрастание мотивации к учебе.
  

• 17 слайд

  Результаты анкетирования учащихся
  6-класса
  «Каким должен быть современный урок?» (фрагмент)
  
  

• 18 слайд

  - Я лучше запоминаю материал, представленный в форме презентации
  

• 19 слайд

  - Я хочу принять участие в исследовательской работе и подготовить презентацию
  

• 20 слайд

  ИКТ ( в том числе презентации ) можно использовать в качестве:
  средства обучения, повышающего эффективность и качество подготовки школьников,
  
  инструмента познания за счет формирования навыков исследовательской деятельности;
  
  средства коммуникации, формирующего умения и навыки получения необходимой информации из разнообразных источников;
  
  средства развития личности за счет формирования навыков культуры общения;
  
  эффективного инструмента контроля и коррекции результатов учебной деятельности.
  
  

• 21 слайд

  Таким образом ,использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:
  интенсифицировать деятельность учителя и школьника;
  зримо воплотить в процесс обучения принцип наглядности;
  повысить качество обучения по предмету;
  усилить воспитательный эффект урока
  
  

• 22 слайд

  Советую использовать
  http://www.rusedu.ru/
  http://www.gramota.ru/
  http://www.it-n.ru/
  http: letopisi ru