Презентация СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ « ЧТО Я ЗНАЮ О ВОЙНЕ ?»

• 1 слайд

  
  
  
  
  “Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь,
  
  но, ради Бога, размышляйте,
  
  хоть криво, да сами”.
  
  Дорис Лессинг
  
  

• 2 слайд

  В
  О
  Й Н А
  

• 3 слайд

  В - власть, враг, вой
  О - горе, боль, потеря
  Й - бой, свой, войско
  Н - небо, патрон, закон
  А - темнота, плач, беда
  

• 4 слайд

  СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ
  « ЧТО Я ЗНАЮ О ВОЙНЕ ?»
  
  “Кто говорит, что на войне не страшно,
  тот ничего не знает о войне”
  Юлия Друнина
  

• 5 слайд

  Рассуждение –
  словесное изложение, разъяснение,
  подтверждение или опровержение
  какой-либо мысли.
  
  Структура сочинения-рассуждения
  
  тезис
  аргументы
  вывод
  

• 6 слайд

  
  
  
  основная мысль
  сочинения
  ТЕЗИС
  должен быть
  доказанным
  должен быть чётко сформулированным
  

• 7 слайд

  доказательства,
  приводимые для подтверждения тезиса
  должны быть
  убедительными
  яснее суждение
  и бесспорнее
  вывод
  АРГУМЕНТЫ
  

• 8 слайд

  Как писать заключение?
  Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное.
  Вывод должен быть:
  - коротким, но ёмким по содержанию;
  - логически связан с предыдущим абзацем;
  - не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам.
  

• 9 слайд

  Наше время полно ярких больших дел. Но и сегодня, когда выросло и стало зрелым поколение, не знавшее ни воя сирен, ни визга осколков, ни горя похоронок, священна память о войне. Память эта – дань уважения, безграничная благодарность героям, поклонение перед подвигом миллионов. Она ежедневная наша потребность в ощущении своей личной причастности к судьбе, к жизни, к делам и к свершениям своего народа. Память делает место, где родился, отчим краем, окружающих тебя людей соотечественниками, государство, в котором живёшь – Родиной.
  Война для нас, ветеранов, это не страницы школьного учебника истории, это четыре года нашей жизни, по тяжести равных десятилетиям, это незатихающая наша боль. Всех, кто воевал, кровь, пролитая за справедливое дело, роднит и связывает друг с другом. Это чувство не знает национальных границ. Мир пережил слишком много, слишком дорогую цену пришлось нам всем заплатить за победу над фашизмом, чтобы об этом можно было забыть.
  Планета должна помнить то, что никогда не забудем мы.
  А. Маресьев
  

• 10 слайд

  Работа в группах
  
  Определить тезис (гл. мысль) воспоминаний А. Маресьева, записать, выразив своё отношение к поставленной проблеме.
  

• 11 слайд

  Шаблон написания вступительной части сочинения
  Я считаю,что …. – это….
  
  Я думаю,что ….. –это ….
  
  Я согласен с автором в том, что ….
  Вводные слова - на мой взгляд, по моему мнению, по - моему
  

• 12 слайд

  Работа в группах
  Комментарий к тезису
  (2-3 предложения, содержащие Ваши размышления в соответствии с заявленным тезисом). Которые должны быть логически связаны с дальнейшими аргументами и примерами из текста, и из вашего жизненного опыта.
  б) Приведите доказательства и запишите их.
  

• 13 слайд

  При написании основной части можно использовать речевые клише
  • Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к … предложению текста.
  • Подтвердить данный аргумент можно примером из …. предложения текста.
  • Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения.
  • В подтверждение собственных выводов приведу пример из … предложения прочитанного мною текста.
  • Предложение № … подтверждает мысль о том, что …
  

• 14 слайд

  Шаблон написания основной части сочинения
  Во-первых, она означает, что _______________, потому что _________________. Я думаю, лучше всего эта точка зрения выражена в предложении № __.
  Во-вторых, размышляя о ______________, автор говорит: «___________________».
  

• 15 слайд

  Работа в группах
  Сформулировать авторскую позицию, выразить своё согласие или несогласие с мнением автора и привести аргументы.
  1-й - из прочитанного текста (цитата из текста)
  
  

• 16 слайд

  Приводим второй аргумент –
  Подберите для аргументации собственного мнения примеры из собственной жизни, примеры из художественной литературы, пословицы, поговорки пример из истории нашего села, города, страны; истории из жизни известных людей или Ваших знакомых, из вашей жизни, сведения из СМИ и т.п.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Постановка проблемного вопроса
  Итак, давайте подведём итог нашему разговору, ответим на вопрос, который мы обозначили в начале урока: зачем нам нужна память о войне? Как надо помнить?
  

• 19 слайд

  Как писать заключение?
  Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное.
  Вывод должен быть:
  - коротким, но ёмким по содержанию;
  - логически связан с предыдущим абзацем;
  - не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам.
  

• 20 слайд

  Вводные слова
  итак
  следовательно
  значит
  таким образом
  мы пришли к выводу
  подводя итог сказанному
  
  Помните, что вводные слова всегда выделяются запятой!
  

• 21 слайд

  Шаблон написания заключения
  Таким образом, … заставил меня задуматься о _______________. Я не могу не согласиться с ним, ведь _________________________
  

• 22 слайд

  Примерный план сочинения
  
  В идеале в тексте Вы должны:
  а) сделать вступление, где обозначить, какую проблему ставит автор и привести нужную цитату;
  б) отметить, что по этому поводу думает сам автор (доказать примерами из текста);
  в) написать свою точку зрения;
  г) сделать вывод и заключение.
  При этом необходимо выдержать структуру рассуждения (тезис-аргументация-вывод).
  
  
  

• 23 слайд

  Помните: не забыть – значит не дать повториться. Вот она - наша память.
  
  

• 24 слайд

  
  
  Слава вам, храбрые, слава,
  бестрашные!
  Вечную славу поет вам народ.
  Доблестно жившие, смерть
  сокрушившие,
  Память о вас никогда не умрет!