Презентация "Существительное - удивительная часть речи"

• 1 слайд

  КЛЮЧ:
  
  Е Е О О А А И И И Е
  

• 2 слайд

  
  СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  
  
  
  Луна сияла июльская ночь была тиха изредка подымался ветерок и лёгкий шорох пробегал по всему саду молодая красавица приблизилась к месту свидания.
  
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  Имя существительное – удивительная часть речи
  

• 4 слайд

  Существительное обозначает
  - конкретные предметы (дом, книга, поле,…)
  - вещества (бензин, железо, молоко, мясо,…)
  - качества и свойства ( хрупкость, верность, честность,…)
  - действие или состояние ( бег, ходьба, изумление, восхищение,…)
  -живые существа и растения (пшеница, кошка, человек,…)
  -явление природы (вьюга, радуга,…)
  -общественные явления (праздник, олимпиада,…)
  -географические названия (Кузоватово, Байкал,…)
  
  

• 5 слайд

  
  
  Всему название дано:
  И зверю, и предмету,
  Вещей вокруг полным-полно,
  А безымянных – нету!
  
  

• 6 слайд

  Выпишите имена существительные
  Шепот, робкое дыханье,
  Трели соловья.
  Серебро и колыханье
  Сонного ручья.
  Свет ночной. Ночные тени,
  Тени без конца.
  Ряд волшебных изменений
  Милого лица.
  А. Фет
  
  

• 7 слайд

  Научная справка!!!
  Учёные подсчитали, каждое второе слово – имя существительное. На каждые 100 слов в среднем приходится 40 существительных и только 26 глаголов.
  

• 8 слайд

  Игра «Белая ворона»
  
  а) О смелост.., о храброст..,
  о неустрашимост.., о трусост..
  б) Песни, ножницы, кони, бури
  в) Грач.., печ.., ноч.., доч..
  
  

• 9 слайд

  Синтаксическая роль
  1. Россия – моя Родина
  2. Моя родная страна – Россия.
  3. За границей я часто думаю о России.
  4. С самого рождения я живу в России.
  

• 10 слайд

  Наступила долгожданная зима
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Кто хочет, может сочинить грамматическую сказку про любой признак имени существительного.
  Кто желает, может составить карточки-задания по любой изученной орфограмме.
  Составить кроссворд по теме «Имя существительное».
  

• 12 слайд

  Рефлексия
  У кого в гостях мы побывали?
  Удалось ли нам доказать, что существительное – удивительная часть речи?
  Что нового вы узнали для себя на уроке?
  Довольны ли своей работой?