Презентация Тренировочные задания № 3 ОГЭ по русскому языку Средства выразительности

• 1 слайд

  ОГЭ – 2017г
  Тренируемся выполнять задание № 3
  СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ.
  

• 2 слайд

  1. Метафора - это
  1. Чрезмерное преувеличение свойств предмета (устал до смерти).
  
  2. Непомерное преуменьшение свойств предмета (мальчик-с-пальчик).
  
  3. Красочное определение (вольный ветер).
  
  4. Переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту (шляпка гриба, шепот волн, день помрачнел).
  
  

• 3 слайд

  2. Олицетворение - это
  Сопоставление двух предметов, явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого(Французы двинулись, как тучи).
  Замена слова или словосочетания оборотом речи, в котором указаны признаки неназванного предмета (С.-Петербург – северная столица, город на Неве).
  Перенесение свойств человека на неодушевленные предметы и отвлеченные понятия(утес плачет в пустыне).
  Скрытая насмешка (Отколе, умная, бредешь ты, голова?).
  
  

• 4 слайд

  3. Укажите предложение, в котором средством
  выразительности речи является метафора.
   Я пригляделся и увидел, что ягоды, нанизанные на стебель, были очень крупные, очень спелые, чёрные от густой красноты.
  Я почувствовал в воде из ручья голос лесных озёр и болот.
  Этот первый день в школе, радостный для всех других детей, был тяжёлым днём для Тани.
  После купания лицо его блестело, как камень, а галстук был тёмен от воды.
  

• 5 слайд

  4. Укажите предложение, в котором средством
  выразительности речи является сравнение.
  Солнце нырнуло в тучу, и небо потемнело.
  Вдруг открывается дверь, а там огонь, но не яркий, как пламя костра, а приглушённый.
  Я нашёл подходящую травинку, выдернул из неё стебель и вместе с ребятами стал собирать ягоды.
   "У него золотые руки!" - кричал дядька мне в спину.
  

• 6 слайд

  5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
  В окнах домов мерцали уже слабые огоньки, а высоко поднятый над домом скворечник ещё был освещён далёким закатом.
  Характер у неё был вулканического происхождения.
  Я медленно, точно тигр вокруг добычи, пошёл вокруг стола.
  С каменистой гряды сбегали в низину к озеру яблоньки и огороды.
  
  

• 7 слайд

  6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
  Шурка парень молодой, а голос у него хриплый, как у старого чугунного человека.
  Ветки берёзы блестят от капель ночной сырости, ствол влажен - дерево ещё не очнулось от сна.
  Я понял, что судьба моя висит на волоске.
  По каменистой тропинке, еле заметной в сумерках, мы спустились вниз, к лесу.
  
  

• 8 слайд

  7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
  Ветки гаснут не скоро, они горят и мерцают, точно целые горсти звёзд.
  У простой земляники - солнечный вкус, а тут - лесной, болотный, сумрачный.
  Водяная крыса, испуганная звуками песни девочки, близко плеснулась возле корня и поплыла к камышам, волоча за собой в нору зелёную тростинку.
   Закат спрятался в тёмный лесистый берег, но окна дома ещё улавливали его отсветы и сияли.
  

• 9 слайд

  8. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
  Скользишь по матовому стеклу льда, под которым угрожающая глубина, какие-то смутные очертания.
  Пришли ещё ребята и взрослые, и все дарили Нюрке что-нибудь школьное: букварь, линейку, два карандаша, авторучку.
  Старичок-лесовичок сам весь корявый, борода серо-синяя, а руки чёрные, как головёшки.
   На жемчужном небе - перистые облака рассвета.
  

• 10 слайд

  9. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
  Из глубины зеркала, более светлой, чем окружающий сумрак, глядели на Таню её серые, как у матери, глаза.
  По его неуверенно-торжественному голосу заметно было, что история эта ему неприятна.
  Учительница, разумеется, до конца сказала бы всё, что полагалось сказать детям перед началом учебного года, если бы в класс в это время не вошли два новых ученика.
  Полина Алексеевна и мама были передо мной как на ладони.
  

• 11 слайд

  10. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
  Он решил отдохнуть, как те большие и зоркие птицы, что целый день парят высоко над лиманом.
  Июнь, а ещё не отцвели одуванчики и в серой вязаной шапочке распускаются под окном.
  Человек, последним сбежавший с трапа на пристань, уже никого не видел, кроме одной девочки, поднимавшейся в гору.
   У самой реки, без устали спешившей к морю, увидели они свой лагерь.
  
  

• 12 слайд

  11. Укажите номер предложения, в котором средством выразительности речи является эпитет.
  1. Чижов легко отыскал дом, в котором жил Дегтярёв: он знал маленький курортный городок, как свои пять пальцев.
  2. Мобильник завибрировал, заскрёбся в ящике тумбочки, как жук в спичечном коробке.
  3. Майское утро дышало особенной прелестью.
  4. До сих пор во сне я вижу эту замерзшую, голую и печальную долину.
  
  

• 13 слайд

  12. Укажите номер предложения, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
  1 Сквозь розовую пелену я видел чьи-то чёрные, как ночь, глаза, полные участия и тревоги.
  2. Раскалённые скалы, точно огромные печи, дышали жаром.
  3. Собаки, спасаясь от смертельного холода, прорвались сквозь ущелье и неслись сломя голову вниз по белому желобу.
  4. Вершины и склоны гор сверкали в снегах, а дорога была черной, мокрой, и колеса рассекали на ней лужи с таким треском, будто разрывали кусок холста.
  
  

• 14 слайд

  Ответы:
  - 4 7. - 2
  - 3 8. - 1
  - 2 9. - 4
  - 2 10. - 4
  - 4 11. - 4
  - 3 12. - 3