Презентация "В сердце светит Русь...С.А. Есенин и С.В. Рахманинов" 9 класс

• 1 слайд

  Разработчик презентации:
  Любчич Галина Валентиновна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Пилюгинская СОШ» Бугурусланского района
  Презентация к уроку по литературе
  в 9 классе
  на тему «В сердце светит Русь
  Стихи С.А. Есенина, музыка
  С.В. Рахманинова».
  

• 2 слайд

  Приветствие учителя:
  Вот уже звенит звонок,
  Начинается урок.
  Все красиво дружно встали,
  Улыбнулись, подравнялись.
  Тихо сели за свой стол,
  Начинаем разговор.
  Ребята! Сегодня на уроке мы будем делать наши маленькие открытия в мире музыки и поэзии.
  Чтение без размышления – пустое занятие
  - Какую цель поставите для себя на уроке?
  ( Читать нужно осмысленно).
  Определить тему нашего разговора поможет эпиграф
  .
  О, Русь – малиновое поле
  И синь, упавшая в реку, -
  Люблю до радости и боли
  Твою озёрную тоску.
  Назовите тему урока.
  

• 3 слайд

  Приветствие учителя:
  Вот уже звенит звонок,
  Начинается урок.
  Все красиво дружно встали,
  Улыбнулись, подравнялись.
  Тихо сели за свой стол,
  Начинаем разговор.
  Ребята! Сегодня на уроке мы будем делать наши маленькие открытия в мире музыки и поэзии.
  Чтение без размышления – пустое занятие
  - Какую цель поставите для себя на уроке?
  ( Читать нужно осмысленно).
  Определить тему нашего разговора поможет эпиграф
  .
  О, Русь – малиновое поле
  И синь, упавшая в реку, -
  Люблю до радости и боли
  Твою озёрную тоску.
  Назовите тему урока.
  Тема урока:
  В сердце светит Русь…(Стихи С. Есенина и музыка С. Рахманинова).
  

• 4 слайд

  Сергей Васильевич Рахманинов
  (1873-1943)
  «Я - русский композитор, и моя родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды. Моя музыка - это плод моего характера, и потому это русская музыка… Единственное, что я стараюсь делать, когда я сочиняю, -это заставить её прямо и просто выражать то, что у меня на сердце.»
  

• 5 слайд

  Детство и юность
  Семья
  История рода Рахманинова уходит корнями к внуку молдавского царя Стефана Великого Василию, прозванного Рахманиным. Сергей Рахманинов родился в Старорусском уезде Новгородской губернии 20 марта 1873 г. в дворянской семье с давними музыкальными традициями (его дед Аркадий Александрович Рахманинов (1808  1881), был известен как автор салонных романсов).
  

• 6 слайд

  Обучение
  
  После переезда семьи в Петербург мальчика отдали учиться в консерваторию. Но особого интереса к учебе он не проявлял. Начал систематически учиться музыке в пятилетнем возрасте. В 1885 переехал в Москву и стал студентом Московской консерватории, где занимался вначале у пианиста-педагога Н.С. Зверева (чьим учеником был также Скрябин), а с 1888  у А.И. Зилоти (фортепиано), А.С. Аренского (композиция, инструментовка, гармония), С.И. Танеева (контрапункт строгого письма).
  
  

• 7 слайд

  Первые творческие успехи
  Громадные успехи С.В. Рахманинова и по классу фортепиано, и по специальной теории с каждым годом все ярче выделяли его среди учеников консерватории.
  В конце 1889 года Рахманинов уходит от Н.С. Зверева и находит пристанище в семье Сатиных  Александра Александровича и Варвары Аркадьевны. Перейдя весной на следующий курс консерватории, Сергей Васильевич проводит лето с Сатиными в их имении Ивановка Тамбовской губернии, которое стало его любимым местом отдыха и его лучшей творческой лабораторией на всю жизнь.
  
  Самостоятельная жизнь
  С 1890-х годов начинается самостоятельна жизнь С.В. Рахманинова. Он зарабатывает себе на жизнь уроками фортепиано и теорией музыки.
  Еще в годы учения в Московской консерватории выступления Рахманинова проходили с большим успехом. 30 января 1892 года, он дает свой первый самостоятельный концерт, в котором выступает не только как пианист, но и как автор ряда произведений. Сезон 1982  93 гг. стал началом артистического пути «свободного художника» Рахманинова. Он выступает в концертах в Москве, Харькове и других городах. Смерть П.И. Чайковского 25 октября 1893 года была большим ударом для Рахманинова. Под влиянием тяжелой утраты он написал Элегическое трио, посвятив его памяти Чайковского.
  

• 8 слайд

  Учитель: Россия 20 столетия знает немало громких поэтических и музыкальных имён. Два величайших человека, один - музыкант, другой - поэт.
  Сергея Васильевича Рахманинова действительно дала Новгородская земля - край лесной, речной и озёрный. Вековые ели, берёзовые рощи, озёра.
  Сергея Александровича Есенина дала Рязанская земля- край «кленовых шатров», «берёзового ситца», «черёмухового снега», «яблоневой вьюги»
  

• 9 слайд

  Биография
  Есенина
  Сергея
  Александровича
  
  (1895-1925)
  

• 10 слайд

  Родители
  Отец Сергея Есенина - Александр Никитич Есенин - был старшим ребенком в семье. В 1893 восемнадцатилетний Александр Никитич Есенин женился на своей односельчанке Татьяне Федоровне Титовой, которой было шестнадцать с половиной лет. Сыграв свадьбу, Александр вернулся в Москву, а его жена осталась в доме свекрови, которая с первых дней невзлюбила невестку. Когда в 1895 родился Сергей, первый ребенок, оставшийся у Татьяны Федоровны в живых, Александра Никитича в селе не было. Как и до женитьбы, Александр Никитич высылал свое жалованье своей матери. Между молодыми - матерью и отцом Сергея - вспыхнула ссора, и они несколько лет жили порознь: Александр Никитич - в Москве, Татьяна Федоровна - в Рязани. 
  

• 11 слайд

  Дедушка
  Когда Сергею было три года, его мать ушла от Есениных. Сергея взял к себе жить его второй дед - Федор Андреевич Титов, поссорившийся с семьей Есениных еще тогда, когда его дочь была невестой. Пять лет родители Сергея жили отдельно, а мальчик жил в доме деда - Федора Андреевича, и бабушки - Натальи Евтеевны. По настоянию деда читать Сергей начал с пяти лет, учась грамоте по церковным книгам. Стихи начал писать с 8 лет. Среди сверстников Сергей, имевший прозвище Серега Монах, был признанным коноводом, драчуном и неутомимым выдумщиком по части различных мальчишеских игр. 
  

• 12 слайд

  Земское училище. Церковно-приходская учительская школа
  В 1904, в девять лет, Сергей пошел учиться в земское четырехклассное Константиновское училище. Возможность учиться имели немногие и в каждом классе насчитывалось не более 10-12 учеников. В 1909 Сергей Есенин окончил школу с похвальным листом: из одиннадцати учеников только четверо выдержали "испытания при окончании курса" на "пять", среди них был и Сергей.  Осенью 1909 родители Сергея Есенина отправили его учиться в Спас-Клепиковскую второклассную церковно-учительскую школу, находившуюся недалеко от Константинова.
  

• 13 слайд

  Женщины
  С.А. Есенина
  В типографии Сытина Есенин познакомился с Анной Романовной Изрядновой, работавшей в корректорском отделении с 1909 года, а в 1914 вступил в гражданский брак. В конце декабря 1914 у Есенина родился сын - Юрий. Весной 1917 года в редакции одной из газет он знакомится с секретарем-машинисткой Зинаидой Николаевной Райх, своей ровесницей. Через три месяца после знакомства состоялось венчание. - проездом, в Вологде. Сергей не жил с ней постоянно, хотя она и родила от него двоих детей - Татьяну (1918) и Константина (1920). 4 ноября 1920 года на литературном вечере "Суд над имажинистами" Есенин познакомился с Галиной Бениславской.
  5 марта 1925 года - знакомство с внучкой Льва Толстого Софьей Андреевной Толстой.
  

• 14 слайд

  Самоубийство
  24 декабря 1925 Сергей Есенин уехал в Ленинград, где предполагал пробыть до лета, а затем поехать в Италию к М. Горькому. Но в ночь на 28 декабря в гостинице "Интернационал" ("Англетер") Есенин, по официальной версии, покончил жизнь самоубийством: утром 28 декабря его нашли повесившимся в номере гостиницы. За день до этого он написал стихи "До свиданья, друг мой, до свиданья..." и передал их своему ленинградскому другу - поэту Вольфу Эрлиху. "Москва прощалась с Есениным в Доме печати. Похоронен Сергей Есенин на Ваганьковском кладбище. 
  

• 15 слайд

  
  
  ФИЗМИНУТКА
  Представьте, что снежинки упали на ваши ладошки. Вы полюбовались их красотой и решили отпустить на волю. Наберите воздух. Сдуньте снежинки с правой руки, с левой руки. Полетайте вместе со снежинками.
  

• 16 слайд

  С детства Серёжа Рахманинов любил зиму, так как в это время года очень хорошо было слышно колокола.
  Позже это отражается в знаменитой поэме «Колокола», написанной для хора и оркестра на стихи Э. По в переводе К. Бальмонта.(Звучит отрывок из поэмы).
  

• 17 слайд

  Ученица комментирует
  : «Сначала музыка выражает картину зимнего морозного вечера: мчатся сани, серебристым звоном заливаются колокольчики, всё наполнено атмосферой свежести и бодрости. Но постепенно краски темнеют, и уже медным набатом передаётся нарастание несчастий. Но затем звучание сменяется успокоением».
  
  

• 18 слайд

  Звучит песня «Поёт зима, аукает…»
  Прослушайте песню,
  Запишите ассоциативный ряд
  Дайте толкование словам.
  Ученики читают стихи…
  

• 19 слайд

  Образы природы запечатлены во многих произведениях Рахманинова. Картина северной природы пленяет своей неприхотливой красотой. Сам Рахманинов говорил: «Иногда я пытаюсь выразить в звуках определённую идею, не указывая на источник вдохновения.
  
  Звучит «первая симфония»
  

• 20 слайд

  В сердце Есенина с юных лет запали ветровые слёзы России, её грустные и раздольные песни.
  Во многих музыкальных произведениях Рахманинова больше печали, чем радости. Поэзия Есенина также в высшей степени драматична, она полна острых конфликтов, неодолимых противоречий.
  
  

• 21 слайд

  С.В. Рахманинов и на чужбине остался великим гражданином своей Родины. Он писал: «Я не считаю возможным отречься от своей Родины и стать гражданином США». Поэтому не случайно великая акция гражданственности и мужества, которую в конце своей жизни совершил русский композитор, когда он уже тяжело больной неизлечимой болезнью, играл концерты, сборы от которых передавал в советское посольство в США с надписью: «От одного из русских посильная помощь русскому народу в его борьбе с врагом. Хочу верить, верю в полную победу!»
  
  

• 22 слайд

  С.А. Есенин ушёл из жизни, но живёт его неповторимое песенное есенинское слово. Казалось бы, всё, о чём рассказывает Есенин в стихах, он рассказывает о себе. Но всё это глубоко волнует каждого из нас.
  За личной судьбой поэта встаёт его время, его эпоха. Из далёких 20 годов поэт незримо шагнул в наше время и дальше- в будущее.
  

• 23 слайд

  Постановка проблемного вопроса
  . Что необычного заметили? О чём хочется спросить? Какой вопрос хочется задать?
  (Почему мы сегодня говорим именно о Рахманинове и Есенине? Что сближает этих людей?
  
  

• 24 слайд

  Рефлексия
  Удалось ли нам увидеть и услышать музыку и поэзию?
  - Какие песни у зимы? (шум метели, рёв вьюги, скрип снега…)
  - Пригодятся ли вам эти знания?
  - Что нового вы узнали о творчестве С. Есенина? С. Рахманинова.
  В своих стихах поэт воспел красоту русской природы. Любовь к России он воспитал в себе ещё с детства. Во всём мире знают и любят стихи С.Есенина и музыку С. Рахманинова за теплоту, лиричность, удивительную образность. Их произведения мелодичны, музыкальны. Надо только уметь слушать и наслаждаться. Надеюсь, что и вы полюбите творчество этих великих людей.)
   
  
  

• 25 слайд

  РАДОСТНО
  ГРУСТНО
  Оцените свою работу на уроке. Сделайте это при помощи смайликов.
  - Если вы довольны своей работой, пусть ваш смайликк будет весёлым, если нет – грустным.
  С каким настроением мы заканчиваем урок? Покажите карточку с соответствующим лицом. Урок окончен. Спасибо за работу.
   
  Домашнее задание
  -Выучить стихотворение по теме «Поэта и поэзии».
  -Написать эссе на тему «Наш Есенин».