Презентация "Визитная карточка Великобритании"

• 1 слайд

  Образ собаки в сказках, художественных произведениях и культуре разных народов
  Подготовили: Жаныбек Балтабай
  Турар Акерке
  Пешетбай Аяжан
  Руководитель:
  Тунгишбаева Айжан Корабаевна
  

• 2 слайд

  Обоснование темы:
  Собаки часто являются героями различных произведений: сказок, рассказов, стихотворений, песен. В жизни судьбы собак и их хозяев крепко переплетаются. А так же в произведениях, в культуре других народов и в сказках.
  

• 3 слайд

  Проблемы:
  1. Для чего в произведениях дан образ собаки?
  2. Как изображается собака?
  3. Как изображается человек рядом с собакой?
  

• 4 слайд

  Гипотеза
  Если в произведении даётся образ собаки, то через отношение к ней человека автор показывает его нравственные качества.
  

• 5 слайд

  Цель исследования:
  Определить значимость образа собаки в произведениях. Определить, что о человеке говорит образ собаки.
  

• 6 слайд

  Задачи исследования:
  Выбрать и прочитать произведения, в которых встречается образ собаки.
  Проанализировать и выделить проблемы, поднятые в этих произведениях.
  Найти параллели в изображении собаки и человека.
  Определить нравственные урока, которые дают авторы читателям через образ собаки.
  Провести сбор информации об отношении людей к собакам.
  Показать значение собак в жизни человека.
  

• 7 слайд

  6.Наши исследования
  
  Как собака подружилась с человеком. История появления собаки.
  Значение собаки в жизни человека.
  Образ собаки в культуре разных народов
  Чтение произведений по теме исследования, аннотация к ним, выводы.
  Нравственные уроки, которые дают поэты и писатели читателям через образ собаки.
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Проблемы, которые ставят авторы в произведениях.
  
  •Проблема несправедливого отношения человека к собаке
  •Проблема одиночества и человека, и животного
  •Проблема смертности человека и животного
  •Проблема нравственных ценностей в жизни
  
  
  

• 9 слайд

  Результаты анкетирования:
  
  1.Любите ли вы читать книги о животных(о собаках)? (да – 18 учеников)
  2.Какие книги о собаках вы читали? «Муму» -18ч;
  3.Кто из животных может быть другом человеку(собака,лошадь,кошка)?
  (собака – 8 человек, все животные-8 человек)
  4.Есть ли у собаки свой характер,душа? (да – 18)
  5.Может ли собака превосходить человека в чём-либо? (да -16, «нет -2ч)
  6.Хотели бы вы иметь собаку? (да – 15, нет-3)
  7.Какие породы собак вам нравятся? (пудель-1, хаска-1, остальные-боевые, охотничьи)
  Выводы по анкетированию:
  данные результатов анкетирования показывают, что ученики 5 «Б» класса любят собак, считают собаку другом человека, считают, что у собаки есть характер и душа, читают книги о собаках и хотели бы иметь собаку дома.
  
  
  

• 10 слайд

  
  Выводы:
  
  Каждому человеку необходимо остановиться и внимательно к себе присмотреться, задуматься о том, какую роль играют собаки в нашей жизни и животные вообще
  

• 11 слайд

  
  
  Наши рекомендации
  
  Если вы встретите бездомных собак, не будьте черствыми: позвоните в собачий приют, укажите координаты брошенного животного или отвезите его туда.
  Дайте ему воды и что-нибудь съестное. Животные не хотят зла человеку – они просто хотят выжить. Если человек – царь, то поступай по-царски, будь милосерден.
  
  Если у вас есть собака, то вы несёте за неё ответственность!
  Постарайтесь больше времени уделять своему питомцу, гуляйте с ним, играйте. Обеспечьте уход за собакой: регулярно кормите ее, содержите в чистоте. Изучайте её характер и повадки, занимайтесь дальнейшим воспитанием своего четвероного друга.
  Читайте произведения о собаках и о животных вообще, ведь такие книги интересны: зачастую, животные намного благороднее человека, в них меньше зла, возможно, у них есть душа, и точно у них есть чему поучиться.