Презентация "Знаки препинания при приложении"

• 1 слайд

  Семнадцатое ноября
  Классная работа
  

• 2 слайд

  Игра «Согласны ли вы, что...»
  1.Да
  2.Да
  3.Нет
  4.Да
  5.Да
  6.Да
  7.Нет
  8. Да
  повторение
  

• 3 слайд

  Определение обычно выражается словами следующих частей речи:
  прилагательным (веселый мальчик);
  причастием (уснувшее озеро);
  порядковым числительным (второй дом);
  местоимением (твой рюкзак);
  инфинитивом (желание отдохнуть).
  
  

• 4 слайд

  Работа с предложением:
  Умельцы бобры сплавляют куски дерева по реке к своим хаткам.
   
  Бобры (кто такие?) умельцы.
  Существительное «умельцы» находится в форме мн.ч., что и подлежащее, выраженное существительным «бобры», и поясняет его. 
  Характеризуя предмет, оно дает предмету новое название: бобры — это умельцы.
  Это определение, выраженное существительным, является второстепенным членом предложения, которое называется приложением. 
  
  мотивация
  

• 5 слайд

  Повторение пунктуации.
  Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях
  

• 6 слайд

  ТЕОРИЯ
  Приложение — это определение, выраженное именем существительным, согласованном в роде, числе и падеже с определяемым словом.
  Приложение дает другое название предмета: река-красавица, радуга-дуга, садовод-любитель.
  Указывает на профессию, возраст, степень родства, национальность, название, качество предмета (умница-дочка), название газет, журналов, художественных произведений.
  
  

• 7 слайд

  ОДНОРОДНЫМИ
  - называются приложения, стоящие перед определяемым словом и обозначающие близкие признаки предмета, характеризующие его с одной стороны.
  Пример:
  доктор педагогических наук, профессор И. К. Ступин (учёная степень и учёное звание).
  Качая кувшинки, удирали во все стороны жуки-водомеры.
  Я родился от честных и благородных родителей в селе Горюхине...»
  
  

• 8 слайд

  НЕОДНОРОДНЫМИ
  называются приложения, обозначающие разные признаки предмета и характеризующие его с разных сторон.
  Пример:  
  командир дивизии генерал-майор И. В. Панфилов.
  

• 9 слайд

  Объясните условия обособления определений и приложений
  

• 10 слайд

  Объясните условия обособления определений и приложений
  

• 11 слайд

  Сравните два предложения:
  Герасиму, как отличному работнику, тут же дали в руку косу.
  
  Герасим был известен как отличный работник.
  
  - Почему приложение во втором предложении не обособляется?
  

• 12 слайд

  Приложения с союзом как
  

• 13 слайд

  6. Приложения с союзом как, если имеют добавочное обстоятельственное значение причины.
  Исключения: не выделяются приложения с союзом как , если союз как можно заменить сочетанием «в качестве»
   
  а) не обособляется также, похожая на приложения именная часть составного сказуемого;
  б) вместо запятой часто ставится тире, если приложение стоит в конце предложения.
  Вы, как инициатор, должны играть главную роль.
   
  Как учебный предмет русский язык является действенным средством воспитания подрастающего поколения.
  
  
  Николай Иванович работал как рисовальщик и живописец.
   
  Рядом помещалась каморка –хранилище каталогов.
  

• 14 слайд

  Соотнесите первую и вторую часть таблицы
  

• 15 слайд

  Проверяем!
  1 – Д 2 – В 3 – Б 4 – А 5 - Г
  

• 16 слайд

  Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях
  1. Между однородными приложениями, не соединенными союзами, ставится запятая.
  Приложения являются однородными, если характеризуют лицо или предмет с одной стороны, указывают близкие признаки: 
  Обломов, дворянин родом, коллежский секретарь чином, безвыездно живёт двенадцатый год в Петербурге (Гонч.) — приложения, стоящие после определяемого слова, так же как и определения, являются однородными
  

• 17 слайд

  2. Между неоднородными приложениями запятая не ставится.
  командир космического корабля «Союз-40» Герой Советского Союза лётчик-космонавт СССР Л. И. Попов.
  
  Примечание. Неоднородные приложения, стоящие перед определяемым существительным, становятся однородными в положении после определяемого слова; ср.: новатор производства токарь Ильин — Ильин, новатор производства, токарь.
  
  

• 18 слайд

  Воинские звания, стоящие непосредственно перед фамилией, не являются однородными по отношению к предшествующим приложениям: командир соединения капитан 2-го ранга Е. Л. Леонов; профессор, доктор технических наук генерал-майор С. Г. Сорокин; Герой России, лётчик-испытатель 1-го класса, кандидат технических наук полковник Н. Н. Иванов.
  Но: полковник медицинской службы, член-корреспондент АМН, профессор И. П. Петров — распространенное приложение, обозначающее воинское звание, не стоит непосредственно перед фамилией.
  

• 19 слайд

  Запишите приложения:
  Город( )герой, Сапун( )гора
  красавица( )ольха,
  река ( )Бельбек,
  цветок( ) ромашка.
  - Как правильно записать эти слова: раздельно или через дефис?
  

• 20 слайд

  Дефис при приложении ставится
  

• 21 слайд

  Дефис при приложении не ставится
  

• 22 слайд

  Задание:
  объясните правописание согласно таблицам
  

• 23 слайд

  1. Укажите предложение с обособленным определением:
  1) Птицы не то спят, не то дремлют.
  2) Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой травой.
  2. Объясните постановку запятых в предложении:
  Кругом было поле, безжизненное, унылое.
  определение стоит после определяемого слова;
  определение обособляется всегда.
  3. Объясните постановку запятой в предложении:
  Охваченный охотничьим волнением, я побежал сквозь густой кустарник.
  1) определение относится к личному местоимению;
  2) определение стоит перед определяемым словом.
  4. Объясните постановку запятой в предложении:
  Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря.
  1) определение стоит перед определяемым словом;
  2) определение имеет добавочное обстоятельственное значение.
  5. Укажите предложение с обособленным приложением:
  1) Желна, эта черная птица с огненной головой, где-то жалобно пищала.
  2) Мягкое и серебристое, оно слилось с синим южным небом.
  6. Укажите предложение, в котором перед как нужна запятая:
  1) Он сейчас работает (1) как техник.
  2) Разумеется (1) как добрый человек, он больше любил, чем не любил людей.
  7. Укажите предложение, где выделенные слова обособляются запятыми:
  1) Полный раздумья шел я однажды по большой дороге.
  2) Звенящие на ветру стебли высохших трав покрывают дикую степь.
  

• 24 слайд

  1.2 2.1 3.1
  4.2 5.1 6.2
  7.1
  Проверяем!
  

• 25 слайд

  Лингвистическая задача
  Сколько в комнате человек?
  Что нужно сделать, чтобы в комнате сидело 6 человек?
  За столом сидели хозяйка дома, ее сестра, подруга моей матери, двое незнакомых мне лиц, моя сестренка и я.
  
  

• 26 слайд

  ОТВЕТ:
  За столом сидели хозяйка дома,
  её сестра-подруга моей матери,
  двое незнакомых мне лиц,
  моя сестрёнка и я.
  

• 27 слайд

  Рефлексия
  

• 28 слайд

  Выписать 5 предложений с приложениями
  Д/З