Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тёша-река моего детства
2 слайд
Цель:
формирование знаний о р.Тёши и её родников.
Задачи:
1. Изучить историю возникновения родников.
2. Изучить состав воды родников.
3. Выявить источники загрязнения.
3 слайд
Здравствуй, Тёша, голубая,
С детства милая река!
По земле родного края
Ты течёшь издалека.
Холодна твоя водица,
И красивы берега.
Ты, как памяти страница,-
Нам желанна, дорога.
Ты течёшь в лугах зелёных,
Набираясь сил в лесу.
И нельзя не быть влюблённым
В эту тихую красу.
Над тобой склонились ивы
И столетние дубы –
Это знак твоей счастливой
И особенной судьбы.
4 слайд
Карта реки Тёша
5 слайд
На карте Тёша – ниточка тонка,
Совсем незнаменитая река.
Но может эта тоненькая нить
С делами предков нас соединить.
Река волною медленно качнёт,
И оживать история начнёт.
Течёт река из глубины веков.
В ней тихий свет усталых облаков,
В ней гневный блеск бунтарского меча,
В ней заревые всплески кумача.
Здесь Горький, начиная новый век,
Тебя восславил, гордый человек.
Течёт река – природы щедрый дар.
Здесь черпал вдохновение Гайдар.
Друг, посмотри попристальней окрест:
В России нет незнаменитых мест.
6 слайд
Моё Гремячево
7 слайд
![Родник "Колнакс"](https://documents.infourok.ru/5389e31b-d99f-4b07-a652-04f7540984c6/0/slide_08.jpg "Родник "Колнакс"")
8 слайд
Родник "Колнакс"
9 слайд
Святой источник
![Родник "Гремячевский"](https://documents.infourok.ru/5389e31b-d99f-4b07-a652-04f7540984c6/0/slide_10.jpg "Родник "Гремячевский"")
10 слайд
Родник "Гремячевский"
11 слайд
Определение ширины р.Тёша
Измерение ширины реки (по Воробьёву, 1997г.)
Ход работы.
Для измерения ширины реки, мы встали на берегу реки (точка А) напротив хорошо заметной ивы, на другом берегу( точка Б).
Под прямым углом вдоль берега мы отмерили 1 О м, обозначили точку
(О).
Ещё раз отмерили такое же расстояние (точка В).
Двигались перпендикулярно руслу до тех пор, пока точки О не оказались на одной линии.
10.Ширина реки равна стороне треугольника ВГ =АБ = 36 М.
12 слайд
Уборка территории р.Тёши
13 слайд
Уборка территории родников
![ОчисткаРодника "Гремячевский"территории](https://documents.infourok.ru/5389e31b-d99f-4b07-a652-04f7540984c6/0/slide_14.jpg "ОчисткаРодника "Гремячевский"территории")
14 слайд
Очистка
Родника
"Гремячевский"
территории
15 слайд
Современное использование водоёма
1. Родниковая вода считается святой и целительной, используется исключительно для питья и купания.
2. Проведение культурно массовых церковных мероприятий. Малое освящение воды священниками. Проведение водосвятных молебен.
4. Ловля раков и рыбы: щук, окуней, ершей, плотвы, ротонов и др.
5. Очистные сооружения находятся вблизи р. Тёша. Состояние воды в реке удовлетворительное.
3. Место отдыха.
16 слайд
Выводы
Река Тёша располагается в окрестностях посёлка Гремячева, имеет большое значение в жизни жителей села.
2. Река Тёша находится в удовлетворительном состоянии.
3. На реку оказывают влияние антропогенные факторы, которые оказывают действие на компоненты природы ( растительный и животный мир водоёма).
4. Видовой состав разнообразен.
5. В летнее время необходимо очищать берега реки от мусора.
6. Для того, чтобы не вытаптывалась растительность у берегов Тёши, ввести умеренный выпас скота (с частой сменой мест) (Решить данный вопрос через местную администрацию).
7. Запретить браконьерство на реке в период нереста.
8. Провести беседу среди местного населения о том, чтобы после отдыха не оставляли мусор на берегу реки и у родников.
9. В местах частой мойки машин поставить запрещающие знаки (Решить данный вопрос через местную администрацию).
17 слайд
Исследовательскую работу выполнили:
Карлина Екатерина
Клопова Дарья
Шпилькова Ольга
18 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Экоурок.
Тема «Живи, родник, живи…»
Цель мероприятия:
- образовательная – формирование у учащихся знаний о предмете экологии, об основных объектах экологического изучения и его основных целях; о теоретическом и практическом значении экологических знаний для человека;
- развивающая – развитие экологической этики учащихся, этики ответственности в их отношениях с природой; формирование личной ответственности за все происходящее вокруг; развитие у школьников критического мышления при изучении экологических проблем своей малой Родины;
- воспитывающая – привитие интереса к науке – экологии и желания изучать ее закономерности на последующих уроках данной темы, воспитание бережного отношения к природе, к своему здоровью.
6 671 704 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Древс Светлана Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.