Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подцарство Одноклеточные. Особенности организации одноклеточных или простейших, их классификация
Автор: Любовникова Е.В. МБОУ Лицей №2
2 слайд
Повторение пройденного
1. Ответьте на вопросы.
Какая наука изучает животных?
Назовите самых маленьких животных?
Назовите самых больших животных?
Какими признаками обладают животные организмы?
3 слайд
Сообщение
Этапы развития науки – Зоология
4 слайд
« Методы изучения Зоологии»
Сопоставьте науку и метод ее изучения
« Зоологические науки»:
5 слайд
Симметрия тела
6 слайд
« Сравнить животных и растения»
7 слайд
Классификация
Тигра амурского
Царство
Подцарство
Надкласс
Класс
Подкласс
Надотряд
Отряд
Подотряд
Надсемейство
Семейство
Подсемейство
Род
Вид
Подвид
8 слайд
Самые маленькие животные - простейших. Почему их так называют?
9 слайд
Назовите признаки живого организма.
10 слайд
Признаки живого: способность к размножению и развитию, наличие обмена веществ и энергии. Клетка, как целостный организм, способна дышать, питаться и выделять во внешнюю среду продукты обмена веществ, расти, развиваться, размножаться
11 слайд
Антон ван Левенгук.
12 слайд
Строение клеток простейших типично для эукариот
-одного или нескольких ядер с хромосомами отделённых ядерной мембраной от цитоплазмы
ядро участвует в делении клетки
у многих цитоплазма дифференцирована на два слоя – плотный наружный (эктоплазму) и внутренний подвижный (эндоплазму)
13 слайд
Что общего в строении простейших
14 слайд
Лаб.р. № 9 Строение инфузории-туфельки.
Цель: Изучить особенности строения одноклеточных организмов
Оборудование: Микроскоп, микропрепарат « инфузория-туфелька».
Ход работы
Положите микропрепарат на предметный столик микроскопа и проведите наблюдение под малым увеличением. Найдите в поле зрения микроскопа инфузорию-туфельку, определите ее форму тела, передний (тупой) и задний (заостренный) концы тела.
Опишите способ передвижения инфузории - туфельки
Рассмотрите инфузорию-туфельку под большим увеличением, найдите на поверхности ее тела реснички и установите, какую роль они играют в передвижении инфузории-туфельки.
Найдите сократительные вакуоли - они расположены в передней и задней частях тела; рассмотрите цитоплазму.
Зарисуйте инфузорию-туфельку в тетради и подпишите увиденные части тела.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: познакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности простейших.
Задачи.
1. Образовательные: – закрепить знания об особенностях строения простейших, их образе жизни и значении.
2. Развивающие: – научить умению сравнивать и выделять главное, работать в группах, совершенствовать творческие способности.
3. Воспитательные: – формировать коммуникативные качеств, интерес к знаниям, ответственности за результаты своего труда.
6 664 963 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Любовникова Евгения Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.