Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Технология группового обучения на уроках математики
2 слайд
«Общественный контакт вызывает своеобразное возбуждение жизненной энергии людей, результат которого определяется не сложением, а умножением их усилий»
К. Маркс
3 слайд
К групповым способам обучения можно отнести:
Классно-урочную организацию
Лекционно-семинарскую систему
Дидактические игры
Бригадно-лабораторный метод
Метод проектов
Метод Трампа
4 слайд
Групповыми технологиями в практике называют следующие организации учебной работы в классе:
Групповая работа
Межгрупповая работа
5 слайд
Групповые технологии как коллективная деятельность предполагает:
Взаимное обогащение уч-ся в группе
Организацию совместных действий, ведущую к активизации учебно-познавательных процессов
Распределение начальных действий и операций
Коммуникацию, общение, без которых невозможно распределение, обмен и взаимопонимание
Рефлексию, через которую устанавливается отношение участника к собственному действию
6 слайд
Эта форма работы лучше, чем фронтальная, обеспечивает учёт индивидуальных особенностей учащихся, открывает больше возможностей для коллективной познавательной деятельности.
7 слайд
Особенности групповой работы.
8 слайд
1.Класс делится на группы с учётом индивидуальных особенностей детей.
2.Каждая группа получает своё задание.
3.Задание составляется и выполняется так, чтобы оценить вклад каждого участника группы.
4.Состав групп не постоянен, он меняется.
5.Процесс групповой работы регламентируется во времени.
9 слайд
Технологический процесс групповой работы.
10 слайд
1.Деление на группы.
2.Инструктаж о последовательности работы.
3.Раздача дидактического материала по группам.
4.Распределение ролей в группе.
5.Работа в группе.
11 слайд
Порядок работы в группе.
12 слайд
1.Знакомство с заданием (1мин.)
2.Распределение заданий внутри группы (15-20сек.)
3.Выполнение заданий (3-6мин.)
4.Обсуждение результатов работы в группе (2-3мин)
5.Ответы участников группы.
6.Оценка своей работы в личной карточке участника (20-30сек.)
7.Общий вывод о групповой работе и достижении поставленной цели.
13 слайд
Функции учителя:
Контролирует ход работы в группах.
Отвечает на вопросы.
Регулирует споры.
Помогает отдельным уч-ся.
Следит за адекватностью поведения в группах.
14 слайд
Принципы эффективного участия в групповой работе:
Мы все здесь, чтобы помогать друг другу.
Чтобы чему-то научиться, надо пойти на риск.
Если у тебя возникают вопросы - ставь их.
Готовимся к тому, чтобы передать другим полученные знания.
Будь учеником и экспертом.
15 слайд
Спасибо за внимания
Желаю здоровья
и
творческих успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Что больше всего влияет на успеваемость?
Квалификация учителя? Затраты на обучение?
Уровень развития одноклассников?
Или количество книг в библиотеке?
Конечно, все эти факторы влияют на
успеваемость, но больше всего – класс.
Развитие товарищей по классу, их
успеваемость их жизненные планы
по большому счету важнее. В умело
организованном классе каждый работает
на каждого. Дело учителя за «малым» - помочь
классу умело организоваться на своих
уроках. Наверное, в этом и кроется секрет
учителей, умеющих СОЗДАТЬ КЛАСС»
А Гин.
6 665 117 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Темченко Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.