Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Единственный путь, ведущий к знанию,
- это деятельность».
Бернард Шоу.
2 слайд
Активные методы обучения– новый подход к современному уроку.
Они позволяют усилить мотивацию учащихся, способствуют повышению качества обучения, созданию творческой атмосферы и развитию креативных способностей школьников. Развивают интерес к предмету, дают большую возможность для самореализации и самоутверждения.
Актуальность
3 слайд
Уроки творчества;
Уроки-исследования;
Уроки-конференции;
Уроки с ролевой и деловой игрой;
Межпредметные, интегрированные уроки;
Учебный мозговой штурм;
Групповые формы работы и др.
Нетрадиционные формы урока
4 слайд
Первоначальная посадка учащихся
5 слайд
+ получил информацию; + передал информацию
Таблица учета
6 слайд
Работа в парах сменного состава (ПСС)
7 слайд
Приемы подачи домашнего задания
Необычная обычность
1. Игра в беспроигрышную лотерею, дети достают из коробки номера заданий.
2. Выбор задания с помощью кубика
3. Использовать простую формулу, расчет. Например, на - уроке математики – формулу Герона
а=13, в=14, с=15. Ответ должен соответствовать номеру страницы, задания и т. п.
4. Номера задач, упражнений даются в двоичной системе счисления. Это как бы интегрируется с информатикой и разнообразит подачу.
8 слайд
учащиеся самостоятельно добывают новые знания, учатся их применять, исходя из уже имеющегося опыта, получают собственный образовательный продукт;
учащиеся приобретают навыки формирования оригинальных решений практических задач, самостоятельного анализа и раскрытия сути изучаемого вопроса, нахождения достоверной качественной информации, ее обработки и эффективного использования.
развивают научный и практический кругозор, расширяют возможности всестороннего и глубокого проникновения в суть математики.
Ценность нестандартных уроков
9 слайд
График эффективности использования учебного времени
0,25 – непродуктивная деятельность; 0,5 – репродуктивная деятельность;
0,75 – продуктивная деятельность; 1 – творческая деятельность.
0
0,25
0,5
0,75
1
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
время урока
деятельность учащихся
традиционный
нестандартный
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Напичканный знаниями, но не умеющий их использовать ученик напоминает фаршированную рыбу, котоpaя не может плавать", - говорил академик Александр Львович Минц. А Бернард Шоу утверждал: "Единственный путь, ведущий к знанию,- это деятельность”.
Действительно, чтобы знание становилось инструментом, а не залежами ненужного старья на задворках интеллекта, ученик должен с ним работать. Пока проверкой знаний считается бойкий ответ-пересказ в режиме фонографа, пока изучение и повторение осуществляются в режиме заучивания, школа работает процентов на девяносто в холостом режиме.
6 664 008 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Букштынова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.