Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Актуальные проблемы работы логопеда в ОУ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация "Актуальные проблемы работы логопеда в ОУ"

библиотека
материалов
Актуальность логопедической работы в общеобразовательной школе
Основные задачи учителя-логопеда в общеобразовательной школе: - обследование...
Основными этапами логопедической работы являются: дифференциальная диагностик...
Соотношение учащихся первых классов общеобразовательных учреждений г. Щёлков...
 Лицей
СОШ №16
СОШ №6
Мониторинг речевых нарушений у учащихся первых классов общеобразовательных уч...
Гимназия
Лицей
СОШ №16
СОШ №6
Трудности в работе учителей-логопедов на современном этапе: увеличение числен...
Презентацию подготовила учитель-логопед Тимонина О.А. МБОУ «СКОШ №5 VIII вида...
Спасибо за внимание!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Актуальность логопедической работы в общеобразовательной школе
Описание слайда:

Актуальность логопедической работы в общеобразовательной школе

№ слайда 2 Основные задачи учителя-логопеда в общеобразовательной школе: - обследование
Описание слайда:

Основные задачи учителя-логопеда в общеобразовательной школе: - обследование речи всех учащихся начальной - ступени ; коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся; своевременное предупреждение и преодоление трудностей в усвоении учащимися общеобразовательных программ; оказание консультативной помощи учителям и родителям (законным представителям) учащихся; - просветительская работа.

№ слайда 3 Основными этапами логопедической работы являются: дифференциальная диагностик
Описание слайда:

Основными этапами логопедической работы являются: дифференциальная диагностика устной и письменной речи учащихся, нуждающихся в её коррекции; формирование групп, учитывающих структуру речевого дефекта; - осуществление на логопедических занятиях коррекции звукопроизношения, формирование и развитие фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматических категорий, коррекция процессов письма, чтения – без отрыва от школьного обучения; активизация речемыслительной деятельности; - развитие основных мыслительных процессов: памяти, внимания, мышления, восприятия. -

№ слайда 4 Соотношение учащихся первых классов общеобразовательных учреждений г. Щёлков
Описание слайда:

Соотношение учащихся первых классов общеобразовательных учреждений г. Щёлково с нормальным речевым развитием и с недостатками в развитии речи (2009, 2010, 2011 учебный год) Гимназия

№ слайда 5  Лицей
Описание слайда:

Лицей

№ слайда 6 СОШ №16
Описание слайда:

СОШ №16

№ слайда 7 СОШ №6
Описание слайда:

СОШ №6

№ слайда 8 Мониторинг речевых нарушений у учащихся первых классов общеобразовательных уч
Описание слайда:

Мониторинг речевых нарушений у учащихся первых классов общеобразовательных учреждений г. Щёлково за 2009, 2010, 2011 учебный год. Речевые заключения: ФД - фонетический дефект речи; ФНР - фонетическое недоразвитие речи; ФФНР-фонетико-фонематическое недоразвитие речи; ОНР - общее недоразвитие речи (в том числе и нерезко выраженное недоразвитие речи (ОНР IV уровня)).

№ слайда 9 Гимназия
Описание слайда:

Гимназия

№ слайда 10 Лицей
Описание слайда:

Лицей

№ слайда 11 СОШ №16
Описание слайда:

СОШ №16

№ слайда 12 СОШ №6
Описание слайда:

СОШ №6

№ слайда 13 Трудности в работе учителей-логопедов на современном этапе: увеличение числен
Описание слайда:

Трудности в работе учителей-логопедов на современном этапе: увеличение численности учащихся с нарушениями речи; неоднородный состав речевых патологий у школьников; введение инклюзивного образования при отсутствии материального обеспечения (дефицит специалистов, учебных пособий, специального оборудования); отсутствие должной преемственности в дошкольной и школьной логопедической работе; увеличение количества учащихся, изучающих русский язык как иностранный, не посещавшими дошкольные учреждения; сокращение кадрового состава учителей-логопедов общеобразовательных учреждений с 2009 года.

№ слайда 14 Презентацию подготовила учитель-логопед Тимонина О.А. МБОУ «СКОШ №5 VIII вида
Описание слайда:

Презентацию подготовила учитель-логопед Тимонина О.А. МБОУ «СКОШ №5 VIII вида» ЩМР МО

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

    Презентация по логопедии на тему "Актуальные проблемы работы логопеда в общеобразовательном учреждении" отражает мониторинг состояния речи учащихся, поступивших в первые классы общеобразовательных учреждений. 

    Данный мониторинг позволяет увидеть проблемы учащихся и наметить перспективы дальнейшей работы логопеда.

    Основные задачи учителя-логопеда в общеобразовательной школе:

 

диагностическое  обследование учащихся; 

-          коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся;

-          своевременное предупреждение и преодоление трудностей в усвоении учащимися общеобразовательных программ;

-          оказание консультативной помощи учителям и родителям (законным представителям) учащихся;

-  просветительская работа.

-          Направленность логопедической работы:формирование групп, учитывающих структуру речевого дефекта;

- осуществление на логопедических занятиях нормализации произношения, фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматического развития, письма, чтения – без отрыва от школьного обучения;

-          активизация речемыслительной деятельности;

-  развитие и коррекция памяти, внимания, мышления, восприятия.

 

 

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров576
Номер материала 167889
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх