Инфоурок География ПрезентацииПрезентация и конспект урока географии в 10 классе по теме "Страны Латинской Америки"

Презентация и конспект урока географии в 10 классе по теме "Страны Латинской Америки"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока Бразилия. Документ Microsoft Office Word.docx

                                                 Тема урока:   БРАЗИЛИЯ

Цель урока:  Рассмотреть своеобразие Бразилии,  как одной из страны в котором ярко проявляются черты свойственные  региону Латинская Америка. Выявить причины неполного процветания  этой богатой природными ресурсами страны.

Способствовать развитию информационных, коммуникативных  компетенций учащихся. Оборудование:  Политическая карта мира,  атласы, проектор.

                                                     ХОД  УРОКА

Организация.

Постановка задач урока.

Мы продолжаем  работать над темой  «Латинская Америка».

 Давайте вспомним, какие вопросы мы уже рассмотрели.

 ( территория, границы, государственный строй стран, входящих в регион, население, хозяйство региона Латинская Америка).

(слайд) Как мы видим основные вопросы темы уже рассмотрены. Сегодня мы на примере одной страны постараемся выявить   черты свойственные региону Латинская Америка. (слайды) О какой стране сегодня пойдет речь? Записывайте тему урока.

Актуализация знаний учащихся

 

 

 

 

 

 

Задание1 *

 

 

 

 

 

Задание 2

 

Работа с картой

ВЫВОДЫ по 1 части

 

 

 

 

 

Задание 3

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание *

1. Постановка задач урока.

2. Основные черты региона ЛА

- Какую территорию занимает регион?

- Сколько стран и территорий расположено в пределах региона?  Все ли   имеют независимость?

Задание: Определить, к владениям каких государств относятся данные страны и территории?  Сделайте вывод. (большинство стран суверенные)

– Какие из стран Латинской Америки являются федеративными государствами?

(Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Мексика)

– Как отличаются страны по государственному строю?

(либо республики, либо государства в содружестве)

Задание выполняет ученик: Классифицируйте страны по  форме правления.    (слайд 3)

Работа всем: Назвать и показать на карте состав субрегионов  ЛА

Вывод по государтсенно- территориальному устройству стран ЛА.

 

 

 

- Какова численность населения этого региона, какими темпами она растет?

( 561 млн чел, характерен второй тип воспроизводства, демографический пик был пройден 50-60 гг)

Задание выполняет ученик: выделите 3 основные черты размещения населения региона.    Слайд 2

 - В чем заключаются особенности этнического состава населения ЛА?

- индейские племена и народности (15%)

- европейские переселенцы прежде всего из Испании, Португалии (креолы – потомки европейских переселенцев)

- африканцы (1/10 всех жителей)

- более половины населения – это потомки смешанных браков: метисы, мулаты.

В Центральной Америке преобладают – метисы, в Вест-индии – негры, в Андских странах, метисы, индейцы,  в Ла-Платских странах – испаноязычные креолы, в Бразилии – мулаты, самбо, белые.

- Перечислите языки, на которых разговаривает население региона. Слайд 5

- Какие черты экономики стран Латинской Америки характеризуют их как страны «третьего мира»?

(- низкие показатели ВВП, по темпам ежегодного прироста подушевого ВВП регион уступает средним странам по развивающемуся миру, опережая только Африку;

- в промышленности высокая доля добывающего и низкая доля обрабатывающего сектора (хотя наблюдается прогресс сферы услуг, около половины ВВП)

- низкие показатели потребления электроэнергии;

- чрезвычайно большие различия социально-экономических показателей между отдельными странами, внутригосударственными районами,

- низкие основные показатели в области социальной сфере. ( хотя крупные страны достигли серьезных успехов в сфере высшего образования)

Вывод:  Промышленный облик ЛА определяют  страны «большой тройки», а также Венесуэла, Чили, Колумбия,  Перу.  4\5 промышленного производства региона приходится на эти страны.

Работа над новым материалом

 1. Вступительное слово учителя о природных богатствах Бразилии, сопровождается показом слайдов.

Вывод.  (по результатам работы с форзацем учебника)

В чем же причины  неполного процветания этой богатой природными ресурсами страны?

2.  Работа в группах  с презентациями.

3. Выступления групп.

Вывод (слайд, возвращение к задачам урока), каждая группа называет причины неполного процветания Бразилии.

Закрепление.

Выполнение теста по пройденной теме. Работа над ошибками.  Подведение итогов

Д/з

Подготовится к зачету

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация и конспект урока географии в 10 классе по теме "Страны Латинской Америки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ бразилия 10 класс Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Скачать материал "Презентация и конспект урока географии в 10 классе по теме "Страны Латинской Америки""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • План изучения темы  Латинская Америка  Территория, состав региона.
  Классифи...

    1 слайд

    План изучения темы Латинская Америка
    Территория, состав региона.
    Классификация стран
    - по форме правления
    - по административно- территориальному устройству.
    Размещение населения региона, этнический состав,
    воспроизводство населения.
    Хозяйство.
    ****** - страна, в которой ярко проявляются многие черты,
    свойственные всему региону.
    6. Зачет по теме «Латинская Америка»

  • 2 слайд

    <
    Бразилия

  • ЗАДАЧА:  на примере одной страны выявить яркие черты, свойственные региону Ла...

    3 слайд

    ЗАДАЧА:
    на примере одной страны выявить яркие черты, свойственные региону Латинская Америка;
    выявить причины неполного процветания богатой природными ресурсами Бразилии.

  • БРАЗИЛИЯ – тропический гигантСтолица –  г. Бразилиа
Площадь территории страны...

    4 слайд

    БРАЗИЛИЯ – тропический гигант
    Столица – г. Бразилиа
    Площадь территории страны - 8512 тыс кв км
    Население 188 млн человек
    По форме правления – республика
    По форме территориального устройства – федерация.

  • Задания для работы в группахРоль Бразилии в мировом хозяйстве.
Характеристика...

    5 слайд

    Задания для работы в группах
    Роль Бразилии в мировом хозяйстве.
    Характеристика населения Бразилии Демографические проблемы страны
    « Индустриальный треугольник»

  • Бразилия входит в десятку стран — лидеров мирового автопрома, точнее, она зан...

    6 слайд

    Бразилия входит в десятку стран — лидеров мирового автопрома, точнее, она занимает в таком рейтинге седьмое место. Объясняется этот факт просто: около 95% местного рынка охватывают здесь три международных концерна. И тем не менее быть в десятке — это результат, с которым стоит познакомиться поближе.
    Три миллиона легковых, 120 000 грузовиков, 50 000 автобусов. Это не просто цифры, а вполне весомые 12% ВВП страны и 10 миллиардов долларов ежегодных поступлений от экспорта. (Правда, эти данные относятся к докризисному периоду.) Большинство бразильских авто — это лицензионные версии машин 11 крупнейших мировых производителей, хотя вместе с мелкими местными предприятиями количество автозаводов доходит до 20. Давайте остановимся на нескольких оригинальных примерах.
    Этот «кузнечик» фирмы Obvio! Automoti-veículos был в прошлом году показан на Нью-Йоркском автосалоне, и это неслучайно: следовало познакомить американцев с экологически чистым (может работать не только на бензине, но и на биоэтаноле или сжатом газе) пластмассовым автомобильчиком длиной всего 2,75 метра, который вскоре появился в автомагазинах США и Канады. Творение дизайнера Анисиу Кампуса стоило, правда, недешево — 14 000 долларов, но оно того стоило! Представьте себе: при массе машины 600 килограммов даже самый «хилый» из трех моторов мощностью 115 л. с. (а в более «крутом» Obvio! 828 стоит двигатель 170 л. с.) легко обставит многих соперников. Технологически машина также оригинальна: пластиковые панели кузова «натянуты» не на обычный стальной каркас — пространственная рама здесь карбоновая. А сам кузов (его вполне можно назвать монококом) не имеет ни одного шва!

  • Volkswagen в Бразилии — не чужой. Но здесь, наряду с известными во всем мире...

    7 слайд

    Volkswagen в Бразилии — не чужой. Но здесь, наряду с известными во всем мире моделями, собирают и чисто бразильский эксклюзив с самым большим «дабл-ю» на решетке радиатора. Любой европеец знает грузовые фургоны и микроавтобусы Volkswagen Transporter. А вот бразилец мог бы рассказать о «созвездии» супертяжелых грузовиков Volkswagen Constellation. Самый мощный из них Titan Tractor 19-320 оснащен дизелем Cummins мощностью 320 л. с. и механической 16-ступенчатой коробкой передач ZF. Автоматы тут не признают, как и дисковые тормоза: барабанные более живучи на пыльных и грязных дорогах. А еще есть оригинальная исключительно местная опция: дверка, закрывающая ведущие в кабину ступеньки. Нет, не для красоты, а для того, чтобы налетчикам было труднее захватить машину с грузом! Грузовики Volkswagen занимают в Бразилии 30% рынка и экспортируются в Аргентину, Мексику, страны Африки и Ближнего Востока.
    Кроме линейки Constellation, местные заводы Volkswagen выпускают так же автобусы (не микро, а городские и междугородние) Volksbus, тягачи массой до 26 тонн для тяжелых условий эксплуатации Worker и более легкие полной массой до 8 тонн Delivery. Правда, эмблема VW была на всех описанных машинах до 1 января, а с нового года предприятие за 1175 миллионов евро было приобретено концерном MAN, и через какое-то время, возможно, буквы на решетке изменятся. 

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 


Материал содержит конспект урока, презентацию и задания  разработанные в программе Notebook.


Задачи урока: 


Рассмотреть своеобразие Бразилии,  как одной из страны в котором ярко проявляются черты свойственные  региону Латинская Америка.


Выявить причины неполного процветания  этой богатой природными ресурсами страны.


Способствовать развитию информационных, коммуникативных  компетенций учащихся. Оборудование:  Политическая карта мира,  атласы, компьютеры, проектор.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 143 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2014 3445
    • ZIP 1.4 мбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мингалиева Гельфения Мизбаховна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35643
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 762 человека

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 431 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 385 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 291 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 228 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека