Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к докладу: "Технология "Интегратор"....
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к докладу: "Технология "Интегратор"....




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
МБОУ «Новомирская ООШ»
Интеграция - это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возмож...
Цель: Создание оптимальных условий для развития мышления учащихся в процессе...
  Конструирование и проведение урока двумя и более учителями разных дисциплин...
1) специально организованный урок 2) цель объединённая 3) широкое использован...
МБОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ...
Птицы степей и пустынь: Учитель биологии: К этой группе птиц относится страус...
Птицы водоемов и побережий: Учитель биологии: Водоплавающие птицы например гу...
Болотные птицы: Учитель биологии: К птицам этой группы относится аистообразны...
Дневные и ночные хищники: Учитель биологии: К этой группе птиц относятся орлы...
Учитель биологии: - Что вы нового узнали на уроке? С какими предметами было с...
МОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» Открытый урок по биологи...
Пауки прожорливы: каждый в день может съесть столько, сколько весит сам. Осно...
1. Технология объяснительно-иллюстрированного обучения… 2. Технология личност...
Технология формирования приемов учебной работы. При выполнении практических и...
Технология листов опорных сигналов При проведении уроков можно использовать к...
Технология формирования учебной деятельности школьников Перед ребятами постав...
Технология дифференцированного обучения. Работа в группах ребят из разных кла...
Технология учебно-игровой деятельности
Технология коммуникативно-диалоговой деятельности
Модульная технология.
Технология проектной деятельности.
- способствуют повышению мотивации учения, формированию познавательного интер...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Новомирская ООШ»
Описание слайда:

МБОУ «Новомирская ООШ»

№ слайда 2 Интеграция - это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возмож
Описание слайда:

Интеграция - это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области.

№ слайда 3 Цель: Создание оптимальных условий для развития мышления учащихся в процессе
Описание слайда:

Цель: Создание оптимальных условий для развития мышления учащихся в процессе обучения на основе интеграции разных предметов и актуализация познавательной деятельности на уроках.

№ слайда 4   Конструирование и проведение урока двумя и более учителями разных дисциплин
Описание слайда:

  Конструирование и проведение урока двумя и более учителями разных дисциплин; Конструирование и проведение интегрированных уроков одним учителем, имеющим базовую подготовку по соответствующим дисциплинам;   Создание на этой основе интегрированных тем, разделов и, наконец, курсов.

№ слайда 5 1) специально организованный урок 2) цель объединённая 3) широкое использован
Описание слайда:

1) специально организованный урок 2) цель объединённая 3) широкое использование знаний из разных дисциплин, т. е. углублённое осуществление межпредметных связей.

№ слайда 6 МБОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ
Описание слайда:

МБОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ тема: «Экологические типы птиц». Подготовила: Животкевич Н.Н учитель биологии МБОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» 2011/12 учебный год

№ слайда 7 Птицы степей и пустынь: Учитель биологии: К этой группе птиц относится страус
Описание слайда:

Птицы степей и пустынь: Учитель биологии: К этой группе птиц относится страус, контурные перья которого служат защитой от палящих лучей солнца…… Учитель географии: Зона обитания страусов охватывает сухие безлесные пространства Африки и Ближнего Востока…..

№ слайда 8 Птицы водоемов и побережий: Учитель биологии: Водоплавающие птицы например гу
Описание слайда:

Птицы водоемов и побережий: Учитель биологии: Водоплавающие птицы например гусеобразные (гуси, утки, лебеди), они хорошо приспособлены к плаванию, нырянию и хождению по земле. Для них характерен смешанный корм….. Учитель литературы: Ребята скажите, пожалуйста, в каких литературных произведениях встречаются птицы этой экологической группы? - Я вас хочу познакомить с произведением Константина Бальмонта «Лебедь»…..

№ слайда 9 Болотные птицы: Учитель биологии: К птицам этой группы относится аистообразны
Описание слайда:

Болотные птицы: Учитель биологии: К птицам этой группы относится аистообразные (цапля, аист). Селятся они там где поля и луга перемежаются болотами и озерами….. Учитель музыки: Ребята, давайте исполним куплет из известной вам песни про «Аиста»

№ слайда 10 Дневные и ночные хищники: Учитель биологии: К этой группе птиц относятся орлы
Описание слайда:

Дневные и ночные хищники: Учитель биологии: К этой группе птиц относятся орлы, грифы, ястреб, сокол, сова, филин. …. Учитель истории: Ребята, некоторых представителей из данной группы птиц мы можем встретить на символах государств. Например: герб России

№ слайда 11 Учитель биологии: - Что вы нового узнали на уроке? С какими предметами было с
Описание слайда:

Учитель биологии: - Что вы нового узнали на уроке? С какими предметами было связано изучение нашей новой темы? Учитель математики: А теперь я предлагаю вам по решать математические задачи про птиц: Есть 500 коп, нужно купить 100 птиц, при этом воробей стоит 1 коп., утки-10 коп., гуси-50 коп. Сколько, каких птиц вы купите?

№ слайда 12 МОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» Открытый урок по биологи
Описание слайда:

МОУ «Новомирская основная общеобразовательная школа» Открытый урок по биологии в 7 классе Подготовила: учитель биологии Животкевич Н.Н 2009/10 учебный год

№ слайда 13 Пауки прожорливы: каждый в день может съесть столько, сколько весит сам. Осно
Описание слайда:

Пауки прожорливы: каждый в день может съесть столько, сколько весит сам. Основная их добыча – мухи. В лесу на каждом гектаре живет 5000 пауков. Если каждый паук от восхода до захода поймает хотя бы две мухи (это уж наверняка!), то, сколько же этих окаянных насекомых гибнет каждые сутки?

№ слайда 14 1. Технология объяснительно-иллюстрированного обучения… 2. Технология личност
Описание слайда:

1. Технология объяснительно-иллюстрированного обучения… 2. Технология личностно-ориентированного обучения.. 3. Технология развивающего обучения..

№ слайда 15 Технология формирования приемов учебной работы. При выполнении практических и
Описание слайда:

Технология формирования приемов учебной работы. При выполнении практических и лабораторных работ используются инструктивные карточки

№ слайда 16 Технология листов опорных сигналов При проведении уроков можно использовать к
Описание слайда:

Технология листов опорных сигналов При проведении уроков можно использовать кластеры, схемы, таблицы, схемы опорных-конспектов .

№ слайда 17 Технология формирования учебной деятельности школьников Перед ребятами постав
Описание слайда:

Технология формирования учебной деятельности школьников Перед ребятами поставлена цель познакомиться самостоятельно с материалами учебника для того, чтобы научиться различать 2 главных направления эволюции: дивергенция и конвергенция. В конце урока проведена самостоятельная работа. Сравните организмы и определите форму эволюции

№ слайда 18 Технология дифференцированного обучения. Работа в группах ребят из разных кла
Описание слайда:

Технология дифференцированного обучения. Работа в группах ребят из разных классов, с разными способностями на кружке: «Мир вокруг нас»

№ слайда 19 Технология учебно-игровой деятельности
Описание слайда:

Технология учебно-игровой деятельности

№ слайда 20 Технология коммуникативно-диалоговой деятельности
Описание слайда:

Технология коммуникативно-диалоговой деятельности

№ слайда 21 Модульная технология.
Описание слайда:

Модульная технология.

№ слайда 22 Технология проектной деятельности.
Описание слайда:

Технология проектной деятельности.

№ слайда 23 - способствуют повышению мотивации учения, формированию познавательного интер
Описание слайда:

- способствуют повышению мотивации учения, формированию познавательного интереса учащихся. - способствуют формированию умения учащихся сравнивать, обобщать, делать выводы, интенсификации учебно-воспитательного процесса, снимают перенапряжение, перегрузку; - способствуют формированию разносторонне развитой, гармонически и интеллектуально развитой личности. - интеграция является источником нахождения новых связей между фактами, которые подтверждают или углубляют определенные выводы, наблюдения учащихся в различных предметах.

№ слайда 24 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Слайд №1

Технология интегрированного урока как средство осуществления межпредметных связей

     Идея интеграции стала в последнее время предметом теоретических и практических исследований в связи с начавшимися процессами дифференциации в обучении.

 

Методической основой интегрированного подхода к обучению являются формирование знаний об окружающем мире и его закономерностях в целом, а также установление внутрипредметных связей в усвоении основ наук. В этой связи интегрированным уроком называют любой урок со своей структурой, если для его проведения привлекаются знания, умения и результаты анализа изучаемого материала методами других наук, других учебных предметов. Не случайно, поэтому интегрированные уроки именуют ещё межпредметными, а формы их проведения самые разные: семинары, конференции, путешествия и т.д.

Общая информация

Номер материала: 310446
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>