Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Что это? Кто это?
Белка
Дятел
2 слайд
Характеристика звуков
участвуют голосовые связки
согласные
твёрдые (мягкие)
звонкие
[Б],
[Д],
[Б`]
[Д`]
преграда губами
преграда в дёснах язычком
3 слайд
Тема:
Дифференциация cтрочных букв
в словах, предложениях, тексте.
4 слайд
5 слайд
елка – хвост вверху
ятел – хвост внизу
6 слайд
Что это? Кто это?
Бочка
Дочка
7 слайд
Физминутка!
8 слайд
Вставьте буквы занятия в слова. Поделите слова между гостями.
коло_ок
гри_ок
про_укты
ры_а
по_осиновик
_оровик
_у_очка
9 слайд
Вставьте буквы занятия в текст чистоговорки и прочитайте.
Хо _ ит Лю _ а возле ду _а
Лю_ о нам смотреть на Лю_ у.
д
Б
Б
Б
Б
10 слайд
Закончите предложение: допиши слова с буквами б – д.
Ребята набрали в лесу много (Б)
В магазин привезли карандаши и (Д)
Боря сделал игрушки из цветной (Б)
Кабан нашёл под дубом (Д)
С ветки на ветку прыгает (Б)
грибов.
тетради.
бумаги.
жёлуди.
белка.
11 слайд
12 слайд
Проверяем:
БЕГЕМОТ __/_____/__
АРБУЗ __/_____/__
БАБОЧКА __/_____/__
ДИВАН __/_____/__
ЛАНДЫШ __/_____/__
ДУБРАВА __/_____/__
13 слайд
Проверь себя.
14 слайд
Спасибо!
Вы хорошо поработали!
15 слайд
Медиаресурсы:
http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?source=wiz&text=белка&noreask=1&pos=0&rpt=simage&lr=973&img_url=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2Fthumb%2Fd%2Fdd%2FMattiParkkonen_Orava.jpg%2F275px-MattiParkkonen_Orava.jpg
http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?text=дятел&pos=9&rpt=simage&lr=57&noreask=1&source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fwww.stihi.ru%2Fpics%2F2011%2F07%2F17%2F2989.jpg
http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?p=2&text=бочка меда&pos=61&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fpromoserver.ru%2Fs_images%2F12901887379147.jpg
http://images.yandex.ru/#!/yandsearch?p=4&text=дочка с мамой&pos=144&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.telesem.ru%2Fimages%2Fstories%2F779%2Fdaughter1.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Авторскую мультимедийная разработка составлена для группового логопедического занятия по коррекции оптической дисграфии для учащихся 2 (3) класса. Группа детей сформирована согласно структуре речевого дефекта.
Учащиеся посещают коррекционно- развивающие занятия второй год. Эта группа учащихся часто допускает ошибки на письме по смешению строчных кинестетически сходных букв "б" и "д".
Используя разнообразные методы, авторскую мультимедийную разработку с интересными заданиями, загадки, стихи, появление «Буквоежки», позволило росту интереса детей к занятию, положительной мотивации к выполнению заданий, что способствовало динамики и эффективности занятия, устранению ошибок на смешение строчных кинестетически сходных букв «б» и «д» на письме.
Все задания были подобраны последовательно от простого к сложному. Была организована вида смены деятельности. На всех этапах занятия активизировалась речевая деятельность детей, что способствовало развитию и психических функций. На протяжение всего занятия велась работа над словарным запасом детей, уточнялось лексическое значение слов таких, как долото, дубрава, боровик, подосиновик, любо.
На занятии был создан благоприятный и эмоциональный фон. Обращала внимание на индивидуальные особенности детей. Побуждала к высказываниям нерешительных и стеснительных детей, создавала ситуацию успеха каждому ребёнку. Речь детей была чёткой и эмоциональной, задания все выполняли по инструкции.
Использовались здоровьесберегающие методики: чередование устных заданий с письменными, зрительная гимнастика, динамическая пауза.
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Безотосная Надежда Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.