1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация к открытому уроку. Тема урока: "Комплексная система автоматизированного проектирования ADEM CAD. Построение 3-х мерных моделей"

Презентация к открытому уроку. Тема урока: "Комплексная система автоматизированного проектирования ADEM CAD. Построение 3-х мерных моделей"

библиотека
материалов
ОТКРЫТЫЙ УРОК по предмету «Инженерная графика» с использованием информационны...
Тема: Комплексная система автоматизированного проектирования ADEM CAD 	Постро...
Организационная часть Проверка студентов к готовности урока
ОХРАНА ТРУДА Тест Обсуждение
ТЕСТ: Гигиена и охрана труда при работе за компьютером 1. Каково минимальное...
4. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны? 1 - от экра...
6. Какова минимальная продолжительность перерывов? 1 - 5 - 10 минут 2 - 20 -...
Ответы на вопросы 1.3 2.3 3.2 4.4 5.2 6.1 7.4 8.4
Повторение пройденного материала
Объяснение нового материала Комплексная система автоматизированного проектиро...
Задание. Построить трехмерную модель План выполнения: создание основного элем...
ОБСУЖДЕНИЕ РАБОТ Оценка работ студентов Комментарии к полученным оценкам
Вывод: Внедрение САПР является важным и перспективным направлением, обеспечив...
Домашнее задание. Закрепить построения и редактирования трехмерных моделей в...
Подведение итогов Задание: выделите компетенции, которые формировались у вас...
Общие компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущ...
профессиональные компетенции ПК 3.1 Оформлять техническую документацию.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ОТКРЫТЫЙ УРОК по предмету «Инженерная графика» с использованием информационны
Описание слайда:

ОТКРЫТЫЙ УРОК по предмету «Инженерная графика» с использованием информационных коммуникативных технологий преподаватель ОБОУ СПО «Железногорский политехнический колледж» ГРИГОРЬЕВА СУСАННА СУИНОВНА

2 слайд Тема: Комплексная система автоматизированного проектирования ADEM CAD 	Постро
Описание слайда:

Тема: Комплексная система автоматизированного проектирования ADEM CAD Построение 3-х мерных моделей Методическая цель: Использование компьютерных технологий в подготовке высококвалифицированных специалистов

3 слайд Организационная часть Проверка студентов к готовности урока
Описание слайда:

Организационная часть Проверка студентов к готовности урока

4 слайд ОХРАНА ТРУДА Тест Обсуждение
Описание слайда:

ОХРАНА ТРУДА Тест Обсуждение

5 слайд ТЕСТ: Гигиена и охрана труда при работе за компьютером 1. Каково минимальное
Описание слайда:

ТЕСТ: Гигиена и охрана труда при работе за компьютером 1. Каково минимальное расстояние от глаз до экрана монитора? 1 - 20 см 2 - 40 см 3 - 60 см 4 - 80 см 2. Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека? 1 - системный блок 2 - принтер 3 - монитор 4 - модем 3. Как надо смотреть на монитор? 1 - слева-направо 2 - снизу-вверх 3 - сверху-вниз 4 - справа-налево

6 слайд 4. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны? 1 - от экра
Описание слайда:

4. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны? 1 - от экрана вниз 2 - от экрана вперед 3 - от экрана вверх 4 - от экрана назад 5. Как часто надо делать перерывы в работе при интенсивной работе за компьютером? 1 - не делать вовсе 2 - каждый час 3 - каждые 3 часа 4 - каждые 5 часов

7 слайд 6. Какова минимальная продолжительность перерывов? 1 - 5 - 10 минут 2 - 20 -
Описание слайда:

6. Какова минимальная продолжительность перерывов? 1 - 5 - 10 минут 2 - 20 - 25 минут 3 - 25 - 30 минут 4 - 35 - 40 минут 7. Что необходимо делать в перерывах при работе за компьютером? 1 - почитать книгу 2 - посмотреть телевидение 3 - гимнастику для стоп 4 - гимнастику для глаз 8. Какие витамины необходимо употреблять с пищей во время интенсивной работы за компьютером? 1 - А, В6, F 2 - А, В2, С 3 - А, В12, D 4 - А, В, С, D

8 слайд Ответы на вопросы 1.3 2.3 3.2 4.4 5.2 6.1 7.4 8.4
Описание слайда:

Ответы на вопросы 1.3 2.3 3.2 4.4 5.2 6.1 7.4 8.4

9 слайд Повторение пройденного материала
Описание слайда:

Повторение пройденного материала

10 слайд Объяснение нового материала Комплексная система автоматизированного проектиро
Описание слайда:

Объяснение нового материала Комплексная система автоматизированного проектирования ADEM CAD . Построение 3-х мерных моделей.

11 слайд Задание. Построить трехмерную модель План выполнения: создание основного элем
Описание слайда:

Задание. Построить трехмерную модель План выполнения: создание основного элемента корпуса деталей применение команды Смещение, Тримирование, Булевые операции. Использование вспомогательных построений. Управление рабочей плоскостью построений. Построение сквозного отверстия, отверстия заданной глубины Выполнить комплексный чертеж детали

12 слайд ОБСУЖДЕНИЕ РАБОТ Оценка работ студентов Комментарии к полученным оценкам
Описание слайда:

ОБСУЖДЕНИЕ РАБОТ Оценка работ студентов Комментарии к полученным оценкам

13 слайд Вывод: Внедрение САПР является важным и перспективным направлением, обеспечив
Описание слайда:

Вывод: Внедрение САПР является важным и перспективным направлением, обеспечивающая снижение стоимости изделий, увеличивая качество, уменьшая сроки внедрения.

14 слайд Домашнее задание. Закрепить построения и редактирования трехмерных моделей в
Описание слайда:

Домашнее задание. Закрепить построения и редактирования трехмерных моделей в системе ADEM.

15 слайд Подведение итогов Задание: выделите компетенции, которые формировались у вас
Описание слайда:

Подведение итогов Задание: выделите компетенции, которые формировались у вас на сегодняшнем уроке.

16 слайд Общие компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущ
Описание слайда:

Общие компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3.  Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях ОК 4.  Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

17 слайд профессиональные компетенции ПК 3.1 Оформлять техническую документацию.
Описание слайда:

профессиональные компетенции ПК 3.1 Оформлять техническую документацию.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

        На уроках широко использую метод информационно – коммуникативных технологий.  Данная технология формирует у студентов информационно-коммуникационную компетенцию, возрастает объем и глубина понимания усваиваемого материала, на формирование знаний, умений, навыков тратится меньше времени, чем при традиционном обучении. Применяю мультимедийное оборудование. Мультимедийная демонстрация графических задач, решение интерактивных заданий, компьютерное тестирование знаний обеспечивает каждому студенту возможность обучаться в соответствии с его индивидуальными особенностями и достигать высоких результатов.        На уроках широко использую метод информационно – коммуникативных технологий.  Данная технология формирует у студентов информационно-коммуникационную компетенцию, возрастает объем и глубина понимания усваиваемого материала, на формирование знаний, умений, навыков тратится меньше времени, чем при традиционном обучении. Применяю мультимедийное оборудование. Мультимедийная демонстрация графических задач, решение интерактивных заданий, компьютерное тестирование знаний обеспечивает каждому студенту возможность обучаться в соответствии с его индивидуальными особенностями и достигать высоких результатов.

  

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.