Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к уроку английского языка по теме "Bad habits"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку английского языка по теме "Bad habits"

библиотека
материалов
Цель: Развитие навыков аудирования Тема урока: Bad habits
Задачи урока: Практические: к концу урока учащиеся научатся: делать собственн...
Этапы урока: 1. Подготовка учащихся к речевой деятельности на АЯ: Приветствие...
Bad habits There is the only way to be happy – it is to be healthy. Good heal...
First listen to some people talk about their bad habits. What habits do they...
* Now stand up and talk with other people in your class. Discuss your main ba...
Should, have to In what scenarios will you give the following suggestions or...
Should, have to From examples above, tick the boxes that the best describe “s...
Listen to the audio recording. Fill in the blanks with “have to” or “should”....
Feed back There are many opportunities for keeping fit: to keep yourself safe...
Home assignment: Make up a monolog (at least 10 sentences) about your main ba...
The lesson is over. All of you was good today. You did excellent. Thank you....
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цель: Развитие навыков аудирования Тема урока: Bad habits
Описание слайда:

Цель: Развитие навыков аудирования Тема урока: Bad habits

№ слайда 2 Задачи урока: Практические: к концу урока учащиеся научатся: делать собственн
Описание слайда:

Задачи урока: Практические: к концу урока учащиеся научатся: делать собственные высказывания по аналогии с образцом; извлекать информацию из аудитивного текста; совершенствовать навыки чтения и аудирования; Осознавать значение, форму и применение новых грамматических единиц (структуры should, have to) Общеобразовательные: Расширение филологичесокго кругозора учащихся; Расширение словарного запаса; Развитие общего кругозора; Развивающие: развитие языковой догадки; развитие памяти, мышления, воображения. развитие способности к анализу и отбору информации; Воспитательные: - Воспитание любви к здоровому образу жизни; Дальнейшее формирование интереса к предмету; Воспитание трудолюбия и активности.

№ слайда 3 Этапы урока: 1. Подготовка учащихся к речевой деятельности на АЯ: Приветствие
Описание слайда:

Этапы урока: 1. Подготовка учащихся к речевой деятельности на АЯ: Приветствие. Сообщение темы урока. Фонетическая зарядка Разминка Основная часть урока: Беседа о привычках, пагубно влияющих на здоровье человека Развитие навыков аудирования (прослушивание аудиозаписи о вредных привычках, работа с аудиозаписью: заполнение таблицы, работа с картинками, выражение собственного мнения, устная работа) Контроль аудирования Введение грамматического материала (структуры should do smth, have to do smth) Контроль Развитие навыков аудирования (работа с текстом, заполнение пропусков) Заключительный этап урока: Разъяснение домашнего задания Подведение итогов. Выставление оценок.

№ слайда 4 Bad habits There is the only way to be happy – it is to be healthy. Good heal
Описание слайда:

Bad habits There is the only way to be happy – it is to be healthy. Good health is above wealth. A sound mind in a sound body. Wealth is nothing without health. Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 First listen to some people talk about their bad habits. What habits do they
Описание слайда:

First listen to some people talk about their bad habits. What habits do they mention? Then Look at the following pictures. What do you think each person’s bad habit is?

№ слайда 8 * Now stand up and talk with other people in your class. Discuss your main ba
Описание слайда:

* Now stand up and talk with other people in your class. Discuss your main bad habit and why it is a problem. Give advice about how to break the bad habits that you hear. Listen again to check your answers. As you listen, find out the name of each person and their bad habit.

№ слайда 9 Should, have to In what scenarios will you give the following suggestions or
Описание слайда:

Should, have to In what scenarios will you give the following suggestions or instructions? Can you see the difference? You should stop smoking. You have to stop smoking. We should go now. We have to go now. You should talk more quietly. You have to talk more quietly. You should tidy up this mess. You have to tidy up this mess.

№ слайда 10 Should, have to From examples above, tick the boxes that the best describe “s
Описание слайда:

Should, have to From examples above, tick the boxes that the best describe “should”, “have to”.

№ слайда 11 Listen to the audio recording. Fill in the blanks with “have to” or “should”.
Описание слайда:

Listen to the audio recording. Fill in the blanks with “have to” or “should”. Listen and check your answer.

№ слайда 12 Feed back There are many opportunities for keeping fit: to keep yourself safe
Описание слайда:

Feed back There are many opportunities for keeping fit: to keep yourself safe from smoking, to keep yourself safe from alcohol, to eat healthy food, to be active. Are you healthy? Answer the questions: Do you eat fruit and vegetables every day? Do you go in for sports to keep fit? How do you usually plan your free time? Is it necessary for you to take care of your health? What kind of food do you usually eat? What habits in your opinion are dangerous for our health? Do your parents or relatives go in for sport? And what about you? What is the most important thing in leading a healthy way of life?

№ слайда 13 Home assignment: Make up a monolog (at least 10 sentences) about your main ba
Описание слайда:

Home assignment: Make up a monolog (at least 10 sentences) about your main bad habit and how you try to fight with it.

№ слайда 14 The lesson is over. All of you was good today. You did excellent. Thank you.
Описание слайда:

The lesson is over. All of you was good today. You did excellent. Thank you. You may be free.

Краткое описание документа:

Задачи урока:

 Урок английского языка по теме "Bad habits"

 

§Практические: к концу урока учащиеся научатся: -делать собственные высказывания по аналогии с образцом; -извлекать информацию из аудитивного текста; -совершенствовать навыки чтения и аудирования; -Осознавать значение, форму и применение новых грамматических единиц (структуры should, have to) §Общеобразовательные: -Расширение филологичесокго кругозора учащихся; -Расширение словарного запаса; -Развитие общего кругозора; §Развивающие: -развитие языковой догадки; -развитие памяти, мышления, воображения. -развитие способности к анализу и отбору информации; §Воспитательные:

-  Воспитание любви к здоровому образу жизни;

-Дальнейшее формирование интереса к предмету;

 

-Воспитание трудолюб ия и активности.

Общая информация

Номер материала: 183329

Похожие материалы