Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики в 5 классе "Угол. Сравнение углов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку математики в 5 классе "Угол. Сравнение углов"

библиотека
материалов
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «УГОЛ. СРАВНЕНИЕ УГЛОВ». АВ...
Добрый день!
(1920 - 1991) «Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взят...
Реши анаграмму НЕЙЛИКА ДАШРАНКА
Взятие крепости МАТЕМАТИ - ЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
 Чем различаются домики ?
«Красный угол» в деревенской избе
Кластер Кластер – схема, которая заполняется в течение урока. Учитель заранее...
Углы можно……
Наши задачи Я хочу узнать, что… Я хочу узнать, какие… Я хочу понять… Я хочу н...
Углы есть повсюду
Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №1 «Лучик» Откройте...
Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №2 «Уголок» 1. Какие...
Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №3 «Точка» Рассмотри...
№1584 стр. 340 АВС, ЕFK, STL, XVZ, PDH, MON Критерии оценки: Оценка «5» - за...
Физминутка Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть. Много ль надо нам ре...
Проблемная ситуация Сравним углы. Какой из углов больше? Почему? А) Б) В) Воз...
в) Тест 1. Угол – это: а) фигура, состоящая из двух вершин; б) геометрическа...
КЛЮЧ к ТЕСТУ 1в, 2в, 3б, 4а, 5в. Критерии оценки: Оценка «5» - за пять «+» Оц...
Домашняя работа: П. 41 стр. 237-238, до прямого угла. №1604, №1609, № 1610. Т...
«Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости»....
Сегодня на уроке Я узнал(а), что… Я узнал(а), какие… Я понял(а)… Я научился(а...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «УГОЛ. СРАВНЕНИЕ УГЛОВ». АВ
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «УГОЛ. СРАВНЕНИЕ УГЛОВ». АВТОР: МАНАКОВА ТАТЬЯНА ИЛЬИНИЧНА

№ слайда 2 Добрый день!
Описание слайда:

Добрый день!

№ слайда 3 (1920 - 1991) «Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взят
Описание слайда:

(1920 - 1991) «Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости» Н.Я. Виленкин

№ слайда 4 Реши анаграмму НЕЙЛИКА ДАШРАНКА
Описание слайда:

Реши анаграмму НЕЙЛИКА ДАШРАНКА

№ слайда 5 Взятие крепости МАТЕМАТИ - ЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Описание слайда:

Взятие крепости МАТЕМАТИ - ЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

№ слайда 6  Чем различаются домики ?
Описание слайда:

Чем различаются домики ?

№ слайда 7 «Красный угол» в деревенской избе
Описание слайда:

«Красный угол» в деревенской избе

№ слайда 8 Кластер Кластер – схема, которая заполняется в течение урока. Учитель заранее
Описание слайда:

Кластер Кластер – схема, которая заполняется в течение урока. Учитель заранее располагает схему на доске. В ходе урока разворачивает элементы кластера словами к учащимся. УГОЛ ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ФИГУРА Вершина Стороны ВИДЫ УГЛОВ Острый Тупой Прямой Развернутый

№ слайда 9 Углы можно……
Описание слайда:

Углы можно……

№ слайда 10 Наши задачи Я хочу узнать, что… Я хочу узнать, какие… Я хочу понять… Я хочу н
Описание слайда:

Наши задачи Я хочу узнать, что… Я хочу узнать, какие… Я хочу понять… Я хочу научиться …

№ слайда 11 Углы есть повсюду
Описание слайда:

Углы есть повсюду

№ слайда 12 Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №1 «Лучик» Откройте
Описание слайда:

Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №1 «Лучик» Откройте учебник на стр. 337, п.41 Найдите определение понятия угла и запишите его Угол- ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Из каких элементов состоит угол, как они называются? Впиши название элементов. Угол состоит из: _________________________________________ _________________________________________

№ слайда 13 Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №2 «Уголок» 1. Какие
Описание слайда:

Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №2 «Уголок» 1. Какие виды углов вы знаете? Подпиши под рис. вид каждого угла 1)__________ 2)_________ 3) _________ 4) ____________ 2. Используя учебник на стр. 337, п.41 найди как принято обозначать углы и записывать их. Какой символ для этого используется? Дополни предложение: Углы обозначают _____________________________ 3. Запиши название углов: А В С К М Р

№ слайда 14 Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №3 «Точка» Рассмотри
Описание слайда:

Работа в творческих лабораториях Задание для лаборатории №3 «Точка» Рассмотрите внимательно рисунок и определите, какие точки, по вашему мнению, лежат внутри угла? А что вы можете сказать о других точках? •Е • А   •О •М •К   •В Внутри угла лежат точки ____________________________ Точки Е, К и В лежат _________________________________ 2. Подумайте, как расставить точки на плоскости так, что бы они лежали не внутри и не с наружи угла?

№ слайда 15 №1584 стр. 340 АВС, ЕFK, STL, XVZ, PDH, MON Критерии оценки: Оценка «5» - за
Описание слайда:

№1584 стр. 340 АВС, ЕFK, STL, XVZ, PDH, MON Критерии оценки: Оценка «5» - за шесть «+» Оценка «4» - за четыре-пять «+» Оценка «3» - за три «+»

№ слайда 16 Физминутка Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть. Много ль надо нам ре
Описание слайда:

Физминутка Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть. Много ль надо нам ребята, Для умелых наших рук? Нарисуем два квадрата, А на них огромный круг, А потом еще кружочек, Треугольный колпачок. Вот и вышел очень, очень Развесёлый чудачек. Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка

№ слайда 17 Проблемная ситуация Сравним углы. Какой из углов больше? Почему? А) Б) В) Воз
Описание слайда:

Проблемная ситуация Сравним углы. Какой из углов больше? Почему? А) Б) В) Возникает проблема, как сравнить два острых угла? Практическая работа в парах. Выводы. Сравнение своих предположений с выводами в учебнике. Определение равных углов. (Опрос учащихся) Рефлексия

№ слайда 18 в) Тест 1. Угол – это: а) фигура, состоящая из двух вершин; б) геометрическа
Описание слайда:

в) Тест 1. Угол – это: а) фигура, состоящая из двух вершин; б) геометрическая фигура; в) два луча, выходящие из одной точки – вершины. 2. Углы бывают: а) только тупые; б) острые, прямые. в) острые, прямые, тупые. 3. 2 а) Угол 1 больше угла 2 б) Угол 1 меньше угла 2 в) Угол 1 равен углу 2 4. На рис. изображен угол: Z 1 К О Z а) О; в) KZO; в) ZKO; 5. На рисунке изображено: а) 3 угла; б) 5 углов; в) 6 углов

№ слайда 19 КЛЮЧ к ТЕСТУ 1в, 2в, 3б, 4а, 5в. Критерии оценки: Оценка «5» - за пять «+» Оц
Описание слайда:

КЛЮЧ к ТЕСТУ 1в, 2в, 3б, 4а, 5в. Критерии оценки: Оценка «5» - за пять «+» Оценка «4» - за четыре «+» Оценка «3» - за три «+»

№ слайда 20 Домашняя работа: П. 41 стр. 237-238, до прямого угла. №1604, №1609, № 1610. Т
Описание слайда:

Домашняя работа: П. 41 стр. 237-238, до прямого угла. №1604, №1609, № 1610. Творческое задание на выбор: - Нарисовать рисунок из углов; -Сочинить сказку или стихотворение об углах

№ слайда 21 «Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости».
Описание слайда:

«Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости». Н.Я. Виленкин

№ слайда 22 Сегодня на уроке Я узнал(а), что… Я узнал(а), какие… Я понял(а)… Я научился(а
Описание слайда:

Сегодня на уроке Я узнал(а), что… Я узнал(а), какие… Я понял(а)… Я научился(ась) …

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для первого урока по изучению понятия угла. На слайдах представлены этапы всего урока:

1.  Организационный момент.

2. Подготовка учащихся к работе на основном этапе (Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала).

3.Целеполагание и мотивация.

4. Получение  новых знаний и способов усвоения.

5.Первичное закрепление.

6. Физминутка.

7.Практическое применение новых знаний.

8. Организация первичного контроля.

9 Информация о домашнем задании.

10. Подведение итогов урока.

 

 

 

   


 

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров469
Номер материала 323013
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх