Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики в 8 классе "Квадратные уравнения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку математики в 8 классе "Квадратные уравнения"

библиотека
материалов
Квадратные уравнения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «...
Обучающая цель: Коррекция умений и навыков; учащиеся должны знать формулы кор...
Организационный момент “Настроимся на урок!” Опрос учащихся Математический ди...
Математический диктант 1.Уравнение вида ах²+вх+с=о 2.Квадратные уравнения, у...
домашняя работа В-1 Решитекв.уравнение 1. 3x2+7x+2=0; 2х2+5х–7=0 3. 4х2+х–13=...
Проверка домашнего задания 1 вариант 2 вариант 1 3; 0,2; 1 2 -3,5; 1 -1,5;0,5...
Тест
Способы решения квадратных уравнений
1 способ Решение квадратных уравнений по формуле Алгоритм решения квадратного...
1 способ Решение квадратных уравнений по формуле Алгоритм решения квадратного...
b = 2k (четное число) 2 способ Памятка 2
3 способ разложение левой части уравнения на множители Памятка 3
4 способ Метод выделения полного квадрата Памятка 4 Памятка 4.doc
5 способ Решение уравнений с использованием теоремы Виета Памятка 5 Памятка 5...
6 способ Решение уравнений методом «переброски» Памятка 6
7 способ Свойство коэффициентов квадратного уравнения Пусть дано квадратное у...
Графический метод Для решения уравнения f(x) = g(x) необходимо построить граф...
Пусть f(x)= x2 – 2x -3 и g(x) =0 Координаты вершины xb=-b/2a=1 					yb= -4 На...
1.Решите уравнения при всех значениях параметра а 2. Решите уравнения Указани...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Квадратные уравнения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «
Описание слайда:

Квадратные уравнения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усалинская средняя общеобразовательная школа» Мамадышского муниципального района Республики Татарстан Подготовила: учитель математики первой квалификационной категории Сабирзянова Люция Ясавиевна 2013

№ слайда 2 Обучающая цель: Коррекция умений и навыков; учащиеся должны знать формулы кор
Описание слайда:

Обучающая цель: Коррекция умений и навыков; учащиеся должны знать формулы корней квадратного уравнения, теорему Виета, уметь решать квадратные уравнения всех видов - неполные, приведенные, полные. Развивающая цель: Развивать память, мышление учащихся, вычислительные навыки, интерес к предмету, коммуникативность, навыки самостоятельной работы. Воспитательная цель: воспитание самостоятельности учащихся, взаимопомощи при групповой работе; правильной самооценки своих работ. Цели урока

№ слайда 3 Организационный момент “Настроимся на урок!” Опрос учащихся Математический ди
Описание слайда:

Организационный момент “Настроимся на урок!” Опрос учащихся Математический диктант “Квадратные уравнения”. Проверка домашнего задания Проверочная работа на компьютере Повторение учебного материала . Решение квадратных уравнений по формуле . Решение квадратных уравнений по формуле D1 . Решение квадратных уравнений разложением левой части уравнения на множители Метод выделения полного квадрата Решение уравнений с использованием теоремы Виета(прямой и обратной) Решение уравнений методом «переброски» Решение уравнений, применяя свойство коэффициентов квадратного уравнения Графическое решение квадратных уравнений Физминутка «супер физкультминутка» Закрепление изученного материала Итог. Оценка Домашняя работа План урока

№ слайда 4 Математический диктант 1.Уравнение вида ах²+вх+с=о 2.Квадратные уравнения, у
Описание слайда:

Математический диктант 1.Уравнение вида ах²+вх+с=о 2.Квадратные уравнения, у которых первый коэффициент равен ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­1 3. Уравнения с одной переменной, имеющие одни и те же корни 4.Числа а,в и с в квадратном уравнении 5.Значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство 6. Коэффициент с квадратного уравнения 7.Неотрицательное значение квадратного корня 8. Древнегреческий математик, который нашел приемы решения квадратных уравнений без обращения к геометрии 9. Квадратное уравнение, в котором хотя бы один из коэффициентов в или с равен 0 10. Французский математик, который вывел формулы, выражающие зависимость корней уравнения от его коэффициентов

№ слайда 5 домашняя работа В-1 Решитекв.уравнение 1. 3x2+7x+2=0; 2х2+5х–7=0 3. 4х2+х–13=
Описание слайда:

домашняя работа В-1 Решитекв.уравнение 1. 3x2+7x+2=0; 2х2+5х–7=0 3. 4х2+х–13=0 Решитекв.уравнениес помощью графика 4. 12х2+3х+1=0 В-2 Решитекв.уравнение 1.5x2– 6x + 1 = 0 4х2+4х–3=0 3. 3х2+8х+23=0 Решитекв.уравнениес помощью графика 4. х2+2х–3=0

№ слайда 6 Проверка домашнего задания 1 вариант 2 вариант 1 3; 0,2; 1 2 -3,5; 1 -1,5;0,5
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 1 вариант 2 вариант 1 3; 0,2; 1 2 -3,5; 1 -1,5;0,5 3. Х1,2= Нет решений

№ слайда 7 Тест
Описание слайда:

Тест

№ слайда 8 Способы решения квадратных уравнений
Описание слайда:

Способы решения квадратных уравнений

№ слайда 9 1 способ Решение квадратных уравнений по формуле Алгоритм решения квадратного
Описание слайда:

1 способ Решение квадратных уравнений по формуле Алгоритм решения квадратного уравнения Чтобы решить квадратное уравнение, достаточно: 1) вычислить дискриминант и сравнить его с нулем; 2) если дискриминант положителен или равен нулю, то воспользоваться формулами для вычисления корней 3) если дискриминант отрицательный, то записать, что корней нет.

№ слайда 10 1 способ Решение квадратных уравнений по формуле Алгоритм решения квадратного
Описание слайда:

1 способ Решение квадратных уравнений по формуле Алгоритм решения квадратного уравнения Памятка 1

№ слайда 11 b = 2k (четное число) 2 способ Памятка 2
Описание слайда:

b = 2k (четное число) 2 способ Памятка 2

№ слайда 12 3 способ разложение левой части уравнения на множители Памятка 3
Описание слайда:

3 способ разложение левой части уравнения на множители Памятка 3

№ слайда 13 4 способ Метод выделения полного квадрата Памятка 4 Памятка 4.doc
Описание слайда:

4 способ Метод выделения полного квадрата Памятка 4 Памятка 4.doc

№ слайда 14 5 способ Решение уравнений с использованием теоремы Виета Памятка 5 Памятка 5
Описание слайда:

5 способ Решение уравнений с использованием теоремы Виета Памятка 5 Памятка 5.doc

№ слайда 15 6 способ Решение уравнений методом «переброски» Памятка 6
Описание слайда:

6 способ Решение уравнений методом «переброски» Памятка 6

№ слайда 16 7 способ Свойство коэффициентов квадратного уравнения Пусть дано квадратное у
Описание слайда:

7 способ Свойство коэффициентов квадратного уравнения Пусть дано квадратное уравнение ax2 +bx +c=0 , где а ≠ 0 Если a+b+c=0 (т.е. сумма коэффициентов уравнения равна нулю), то х1= 1, Если, а-b+с=0, или b= a+c то, х1= -1,

№ слайда 17 Графический метод Для решения уравнения f(x) = g(x) необходимо построить граф
Описание слайда:

Графический метод Для решения уравнения f(x) = g(x) необходимо построить графики функций y = f(x), y = g(x) и найти точки их пересечения; абсциссы точек пересечения и будут корнями уравнения. Пример: 8 способ

№ слайда 18 Пусть f(x)= x2 – 2x -3 и g(x) =0 Координаты вершины xb=-b/2a=1 					yb= -4 На
Описание слайда:

Пусть f(x)= x2 – 2x -3 и g(x) =0 Координаты вершины xb=-b/2a=1 yb= -4 Найти точки абсциссы которых симметричны относительно х=1 Построить по таблице график y=x2 -2x -3 Примеры графического решения квадратных уравнений 3 -1 Решение уравнения x2-2x –3=0 Корни уравнения равны абсциссам точек пересечения параболы с осью ОХ x 0 2 -1 3 y -3 -3 0 0

№ слайда 19 1.Решите уравнения при всех значениях параметра а 2. Решите уравнения Указани
Описание слайда:

1.Решите уравнения при всех значениях параметра а 2. Решите уравнения Указание: используйте определение свойства модуля Домашнее задание

Краткое описание документа:

Данный урок является обобщающим при изучении темы «Квадратные уравнения».

Материалы можно использовать на уроке перед контрольной работой, или при повторении темы «Квадратные уравнения» в конце учебного года

 

Цели:Обучающая цель: Коррекция умений и навыков; учащиеся должны знать формулы корней квадратного уравнения, теорему Виета, уметь решать квадратные уравнения всех видов - неполные, приведенные, полные.

Развивающая цель: Развивать память, мышление учащихся, вычислительные навыки, интерес к предмету, коммуникативность, навыки самостоятельной работы.

 

Воспитательная цель: воспитание самостоятельности учащихся, взаимопомощи при групповой работе;  правильной самооценки своих работ

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров302
Номер материала 296279
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх