Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учитель биологии МБОУ СОШ№2 г.Петровска.Саратовской области Тиханова В.Н.
Происхождение жизни и развитие органического мира
2 слайд
Что такое жизнь?
1. Понятие (слово)
2. Прилагательное (два слова)
3. Глагол (три слова)
4. Предложение из четырех слов
5. Существительное (одно слово)
3 слайд
Признаки живых организмов
4 слайд
Задание
1. Напишите список из специальных терминов, относящихся к разделу «Развитие жизни на Земле»
2. Составьте предложение с данными терминами.
3. Почему море оказалось первичной средой развития жизни?
5 слайд
Основные идеи, объясняющие происхождение жизни на нашей планете
Креационизм, теория стационарного состояния, теория панспермии, самозарождение, биохимическая эволюция
6 слайд
Формирование и развитие нашей планеты
Земля – атомарное газовое облако
Земля – раскаленное уплотненное тело (температура поверхности – более 1000 С)
Охлаждение планеты
Ливневые дожди
Возникновение водоемов
7 слайд
Комплекс условий на первичной Земле
Достаточно высокая температура поверхности планеты
Активная вулканическая деятельность
Грозовые электрические разряды
Ультрафиолетовое излучение
Результат их воздействия
Синтез органических веществ из неорганических соединений, протекающий в водной среде.
8 слайд
Этапы формирования жизни на Земле.
Эры, периоды, эпохи, века
Переведите на русский язык термины: катархей, архей, протерозой, палеозой, мезозой.
9 слайд
Изучение фотосинтеза
1630г Ван Гельмонт доказал, что растения сами образуют органические вещества, а не получают их из почвы.
1772г Дж. Пристли установил, что растения «исправляют» воздух, «испорченный» свечой (выделяют кислород).
1779г Ян Ингненхауз обнаружил, что данный процесс происходит только на свету, и предположил, что роль света заключается в расщеплении углекислого газа.
1887г Вернадский открыл хемосинтезирующие бактерии.
1931г ван Ниль предположил, что процессы фотосинтеза у бактерий и зелёных растений сходны.
10 слайд
Фотосинтез – процесс образования органических веществ в клетках зелёных растений и некоторых бактерий при участии энергии света.
Энергия света
16H2O+6CO2 → C6H12O6+6O2+6H2O
11 слайд
Значение фотосинтеза
Ежегодно на Земле образуется 150 млрд т органического вещества и 200 млрд т О2 необходимого для дыхания живых организмов;
Поддерживает современный состав атмосферы, препятствуя увеличению концентрации СО2;
Предотвращает перегрев планеты (из-за парникового эффекта);
Кислородно-озоновый экран защищает Землю от ультрафиолетового излучения
Происходит преобразование солнечной энергии.
12 слайд
Тип питания живых организмов
Автотрофное Гетеротрофное
Миксотрофное
13 слайд
13
Растения
(производители)
Растительноядные (первичные потребители)
Хищники
(вторичные потребители)
Животные, питающиеся падалью
(третичные потребители)
Продукты выделения и остатки трупов
Паразиты
Бактерии
(разрушители)
Живые участники круговорота веществ в природе
14 слайд
14
АТМОСФЕРА
ЛИТОСФЕРА
ГИДРОСФЕРА
БИОСФЕРА
15 слайд
Вывод
История Земли характеризуется уникальным явлением: на основе химической эволюции в природе возникла живая материя, которая затем с помощью биологической эволюции достигла высокого уровня развития. В этом историческом процессе развития жизни на Земле появилось огромное разнообразие видов живых организмов, произошел человек и сформировалась биосфера.
16 слайд
Катархей
Живых организмов нет
17 слайд
Архей
Появление прокариот (бактерии и цианобактерии);
Появление фотосинтеза и озонового слоя;
Выход прокариот на сушу
18 слайд
Протерозой
Появление эукариот (одноклеточные растения и животные, низшие грибы);
Появление многоклеточных растений (водоросли);
Появление многоклеточных животных (кишечнополостные);
Расцвет медуз;
Появление губок и червей
19 слайд
Эра Палеозой:
Кембрий;
Ордовик;
Силур;
Девон;
Карбон;
Пермь
периоды
20 слайд
Палеозой 1
Появление моллюсков и первых членистоногих (трилобиты)
21 слайд
Палеозой 2
Выход растений на сушу (псилофиты);
Появление головоногих и брюхоногих моллюсков;
Появление первых хордовых животных
22 слайд
Палеозой 3
Появление папоротникообразных;
Расцвет головоногих моллюсков и членистоногих (ракоскорпионы);
Появление иглокожих и панцирных рыб (бесчелюстные);
Выход паукообразных на сушу
23 слайд
Палеозой 4
Появление древовидных папоротникообразных;
На суше появляются первые нелетающие насекомые;
24 слайд
Палеозой 5
3. Возникновение и распространение хрящевых, двоякодышащих и кистепёрых рыб;
4. Выход позвоночных на сушу – появление земноводных (от кистепёрых рыб)
25 слайд
Палеозой 6
Появление голосеменных растений;
Возникновение крылатых насекомых;
Разнообразие земноводных (стегоцефалы);
Появление пресмыкающихся
26 слайд
Палеозой 7
Голосеменные начинают вытеснять папоротникообразных;
Пресмыкающиеся вытесняют земноводных
27 слайд
Эра Мезозой:
Триас;
Юра;
Мел
периоды
28 слайд
Мезозой 1. Триас
Вымирание древовидных папоротникообразных, разнообразие голосеменных;
Расцвет пресмыкающихся (крокодилы, черепахи, динозавры);
Появление яйцекладущих млекопитающих
29 слайд
Мезозой 2. Юра
Господство голосеменных и пресмыкающихся
Возникновение сумчатых и плацентарных млекопитающих
30 слайд
Мезозой 2. Юра
31 слайд
Мезозой 3. Мел
Возникновение покрытосеменных;
Возникновение настоящих птиц;
Вымирание динозавров
32 слайд
Эра Кайнозой:
Палеоген;
Неоген;
Антропоген
периоды
33 слайд
Кайнозой: 1. Палеоген
Появление современных групп млекопитающих;
Разнообразие покрытосеменных растений
34 слайд
Кайнозой: 2. Неоген
Формирование всех современных групп млекопитающих;
Появление человекообразных обезьян
35 слайд
Кайнозой: 3. Антропоген
Появление человека;
4 гигантских оледенения
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Что такое жизнь? (составить синквейн)
Признаки живых организмов
.Задание
.Гипотезы о происхождении жизни.
Почему жизнь зародилась в воде?
Комплекс условий на первичной Земле
Этапы формированияжизни на земле
Фотосинтез.Типп питания живых организмов.
Живые участники круговорота веществ.
Биосфера.Вывод
Типы питания живых организмов
Роль фотосинтеза в преобразовании условий жизни.
Эапы развития жизни и основные события.Биосфера
Эры и события в них происходящие:катархей,архей,протерозой,палеозой,мезозой,кайнозой
6 668 222 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тиханова Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.