Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку "Соотношение между сторонами и углами треугольника" 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку "Соотношение между сторонами и углами треугольника" 9 класс

библиотека
материалов
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________ Инструктор __________...
«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» Д. Непер Джон Не...
Закончите предложения: « Синусом острого угла прямоугольного треугольника наз...
Определите верны или нет следующие утверждения: 1. Существует прямоугольный...
 Зависят ли значения sin α, cos α от радиуса окружности?
 Теорема синусов
теорема косинусов у
Найдите sinα:
Найдите cosα, если:
Установите соответствие 1 2 3 4 А Б В Г
Установите соответствие 1 2 3 4 А Б В Г
Формула Пика Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна где В —...
Посмотрим, как применить формулу для вычисления площади. Площадь многоугольн...
Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна В + Г/2 − 1 В — есть...
Вариант 1 Уровень 1. Найти площади треугольников: 1 уровень 1 2 3 4
Вариант 2 Уровень 1. Найдите площади треугольников: 5 6 60º 45º 8 5 1 уровень...
Уровень 2. Задача 1 Найдите площадь равнобедренного треугольника: 15º А В С 5...
Уровень 2. Задача 2 Найдите площадь параллелограмма: A B D C 120º BD=6 AC=10
Уровень 2. Задача 3 Найдите площадь параллелограмма: А В Д С 5 8 45º
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________ Инструктор __________...
Рефлексия Какая цель была поставлена в начале урока? Что узнали нового? Были...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________ Инструктор __________
Описание слайда:

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________ Инструктор ______________________

№ слайда 2 «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» Д. Непер Джон Не
Описание слайда:

«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» Д. Непер Джон Не́пер 1550—1617

№ слайда 3 Закончите предложения: « Синусом острого угла прямоугольного треугольника наз
Описание слайда:

Закончите предложения: « Синусом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…» « Косинусом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…» « Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…» « Котангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…»

№ слайда 4 Определите верны или нет следующие утверждения: 1. Существует прямоугольный
Описание слайда:

Определите верны или нет следующие утверждения: 1. Существует прямоугольный треугольник с гипотенузой 8 и катетами 6 и 10 2. В треугольнике любая сторона меньше суммы двух других сторон. 3. Сумма углов треугольника равна 360 4. В прямоугольном треугольнике синус одного из углов равен 0. 5. Площадь треугольника равна произведению основания на высоту. 6. Треугольник со сторонами 2,6, 9 существует. 7. Длина гипотенузы прямоугольного треугольника больше суммы длин его катетов.

№ слайда 5  Зависят ли значения sin α, cos α от радиуса окружности?
Описание слайда:

Зависят ли значения sin α, cos α от радиуса окружности?

№ слайда 6  Теорема синусов
Описание слайда:

Теорема синусов

№ слайда 7 теорема косинусов у
Описание слайда:

теорема косинусов у

№ слайда 8 Найдите sinα:
Описание слайда:

Найдите sinα:

№ слайда 9 Найдите cosα, если:
Описание слайда:

Найдите cosα, если:

№ слайда 10 Установите соответствие 1 2 3 4 А Б В Г
Описание слайда:

Установите соответствие 1 2 3 4 А Б В Г

№ слайда 11 Установите соответствие 1 2 3 4 А Б В Г
Описание слайда:

Установите соответствие 1 2 3 4 А Б В Г

№ слайда 12 Формула Пика Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна где В —
Описание слайда:

Формула Пика Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна где В — количество целочисленных точек внутри многоугольника, а Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника. Формула Пика очень удобна когда сложно догадаться, как разбить фигуру на удобные многоугольники или достроить… Задание ОГЭ

№ слайда 13 Посмотрим, как применить формулу для вычисления площади. Площадь многоугольн
Описание слайда:

Посмотрим, как применить формулу для вычисления площади. Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна В + Г/2 − 1 В — есть количество целочисленных точек внутри многоугольника, Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника. В = 10 Г = 7

№ слайда 14 Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна В + Г/2 − 1 В — есть
Описание слайда:

Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна В + Г/2 − 1 В — есть количество целочисленных точек внутри многоугольника, Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника. В = 0 Г = 4

№ слайда 15 Вариант 1 Уровень 1. Найти площади треугольников: 1 уровень 1 2 3 4
Описание слайда:

Вариант 1 Уровень 1. Найти площади треугольников: 1 уровень 1 2 3 4

№ слайда 16 Вариант 2 Уровень 1. Найдите площади треугольников: 5 6 60º 45º 8 5 1 уровень
Описание слайда:

Вариант 2 Уровень 1. Найдите площади треугольников: 5 6 60º 45º 8 5 1 уровень 1 2 3

№ слайда 17 Уровень 2. Задача 1 Найдите площадь равнобедренного треугольника: 15º А В С 5
Описание слайда:

Уровень 2. Задача 1 Найдите площадь равнобедренного треугольника: 15º А В С 5 5 15º

№ слайда 18 Уровень 2. Задача 2 Найдите площадь параллелограмма: A B D C 120º BD=6 AC=10
Описание слайда:

Уровень 2. Задача 2 Найдите площадь параллелограмма: A B D C 120º BD=6 AC=10

№ слайда 19 Уровень 2. Задача 3 Найдите площадь параллелограмма: А В Д С 5 8 45º
Описание слайда:

Уровень 2. Задача 3 Найдите площадь параллелограмма: А В Д С 5 8 45º

№ слайда 20 МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________ Инструктор __________
Описание слайда:

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________ Инструктор ______________________

№ слайда 21 Рефлексия Какая цель была поставлена в начале урока? Что узнали нового? Были
Описание слайда:

Рефлексия Какая цель была поставлена в начале урока? Что узнали нового? Были ли затруднения? Преодолены ли они? Самостоятельно или с помощью?

Краткое описание документа:



Цель: Закрепление предметных ЗУНов, формирование   общеучебных   умений у учащихся по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника».

Задачи:

  • закрепить и проверить умения применять знания основных теоретических положений темы при решении задач;
  • развивать логическое мышление, умение самостоятельно работать, навыки взаимоконтроля и самоконтроля, умение делать выводы, обобщать;
  • вырабатывать привычку к постоянной занятости полезным делом, трудолюбия, аккуратности, преодоления трудностей при решении задач, веру в возможность их осознать и преодолеть успешно.

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров899
Номер материала 407085
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

5 месяцев назад

Мне очень понравилась ваша презентация.Все этапы урока соблюдаются.Огромное Вам спасибо Лидия Михайловна!!!!!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх