Презентация на тему :"Технология составления рабочей программы учителя по математике"

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  в условиях ФГОС ООО
  2015 год
  

• 

  2 слайд

  ФЗ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
  «Об образовании в Российской Федерации» :
  статья 28
  «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации»:
  п.2. образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.
  п.3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
  пп.3.6 разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации;
  пп.3.7 разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.
  п.6. образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
  пп.6.1 обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
  п.7. образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.
  
  

• 

  3 слайд

  В 2015 году 6-11 класс
  В 2015 году 5(6) класс
  

• 

  4 слайд

  
  Рабочие программы (ФКГОС)
  
  титульный лист (название программы);
  пояснительная записка;
  учебно-методический комплекс (УМК), обеспечивающий реализацию рабочей программы.
  основное содержание;
  требования к уровню подготовки по итогам изучения данного предмета содержание тем учебного курса;
  характеристика контрольно-измерительных материалов и критерии оценивания по предмету
  календарно-тематический план реализации рабочей программы
  приложения
  

• 

  5 слайд

  Федеральный закон РФ от 29 .12. 2012г. №273-ФЗ ред. «Об образовании в Российской Федерации»;
  Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по математике, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
  Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по матаматике (письмо Департамента государственной политики в образовании МОиН РФ от 07.06.2005 г. № 03– 1263).
  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования, основного общего, среднего общего образования» от 31 .03.2014г. № 253.
  Учебный план ОУ на ___________учебный год.
  Положение о Рабочей программе учебных курса, предметов и дисциплин (модулей) ОУ
  
  

• 

  6 слайд

  П18.2.2Программы отдельных учебных предметов и курсов входят в содержательный раздел  ООП ООО и ориентированы на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов основного общего образования. 
  На ступени основного общего образования устанавливаются планируемые результаты освоения четырёх междисциплинарных учебных программ 
  «Формирование универсальных учебных действий»,
  «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся»,
  «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности» ,
  «Основы смыслового чтения и работа с текстом»;
  
  

• 

  7 слайд

  Рабочая программа
  определяет объем,
  порядок,
  содержание изучения и преподавания учебной дисциплины, основывающийся на типовой программе по предмету.
  

• 

  8 слайд

  Цель рабочей учебной рабочей программы - планирование, организация и управление учебным процессом по конкретной учебной дисциплине в аспекте требований ФГОС общего образования.
  Задачи рабочей учебной программы - конкретное определение содержания, объема, порядка изучения учебной дисциплины с учетом особенностей учебного процесса того или иного образовательной организации и контингента обучаемых.
  

• 

  9 слайд

  
  Программы
  отдельных учебных предметов, курсов должны содержать (п.18.2.2. ФГОС ООО ):
  1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета;
  2) общую характеристику учебного предмета, курса;
  3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
  4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
  5) содержание учебного предмета, курса;
  6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;
  7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
  8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса
  

• 

  10 слайд

  Характеристика
  основных разделов программы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
  
  1.Пояснительная записка 
  -подводит к раскрытию целей и задач освоения  учеником содержания программы через конкретизацию общие целей основного общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса.
  Для этого в  Пояснительной записке даются ссылки на нормативные документы, на основе которых будет осуществляться обучение, и указывается в рамках какой системы учебников или какой завершенной предметной линии учебников предполагается реализация данной программы; выявляется связь программы учебного предмета с программой воспитания и социализации обучающихся.
  
  

• 

  11 слайд

  Нормативное обеспечение
  по составлению рабочих программ
  Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. N 1897. Введен в действие с 1 февраля 2011 года.
  Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования, основного общего, среднего общего образования Приказ Минобрнауки России от 31 марта 2014г. № 253.
  Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9классы- проект М: Просвещение, 2011 г
  Федеральные требования к ОУ в части минимального оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений
  Учебный план ОУ
  Положение о Рабочей программе учебных курса, предметов и дисциплин (модулей) ОУ
  
  
  

• 

  12 слайд

  Нормативное обеспечение
  по составлению рабочих программ
  

• 

  13 слайд

  Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9классы- проект М: Просвещение, 2011 г
  
  

• 

  14 слайд

  2. Общая характеристика учебного предмета, курса:
  —    определяет место данного учебного предмета в решении общих целей и задач, устанавливает межпредметные связи, для каких предметов является базой; целесообразно отметить, как они могут быть реализованы);
  —    включает описание особенностей организации учебного процесса по предмету; предпочтительные формы организации учебного процесса и их сочетания; предпочтительные формы контроля и оценки, указывается возможность интеграции с внеурочной деятельностью (например, на основе метода проектов).
  —  могут быть даны комментарии к каждому из разделов программы и краткие методические указания по изложению теоретического материала, выполнению лабораторных практических работ, а также пояснения, связанные с проектированием и возможной реализаций части, формируемой участниками образовательного процесса.
  

• 

  15 слайд

  3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане :
  —    предполагает распределение часов по классам на изучение предмета, определяется резерв свободного учебного времени в часах и процентах от общего количества, который может быть использован для реализации авторских подходов, разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий.
  —    могут быть приведены рекомендации по наполнению плана внеурочной деятельности в аспекте решения общих с данным предметом задач.
  
  

• 

  16 слайд

  4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса:
  конкретизируются планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО, включающими, в том числе, личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия;
  показывается связь программы учебного предмета с программой развития универсальных учебных действий (программой формирования общеучебных умений и навыков) на ступени основного общего образования.
  
  

• 

  17 слайд

  5. Содержание учебного предмета, курса.
  Поскольку в ФГОС даны только требования к результатам образования, поэтому содержание может быть представлено в соответствии с примерной программой  предмета
  Содержание программы должно быть структурировано, выделены разделы, темы, подтемы в соответствии с тематическим планом. рекомендована следующая последовательность изложения:
  -название темы;
  -необходимое количество часов для ее изучения;
  -темы практических и лабораторных работ.
  
  

• 

  18 слайд

  6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности.
  С целью создания условий для эффективной реализации программы, определения оптимального использования технологий, методов, форм, приемов и средств обучения, каждый учитель разрабатывает свой календарно-тематический план.
  Включает:
  -  разделы программы;
  -  темы, входящие в данный раздел;
  -  основное содержание по темам;
  -  характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий), универсальные учебные действия, осваиваемые в рамках изучения темы.
  
  
  

• 

  19 слайд

  7.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
  В данном разделе указывается основная и дополнительная учебная литература, учебные и справочные пособия, учебно-методическая литература, перечень технических средств обучения, демонстрационные печатные пособия, экранно-звуковые пособия, цифровые образовательные ресурсы, учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование и т.д.) В рабочей учебной программе должны быть представлены два списка литературы: список литературы, используемый педагогом при составлении программы и организации учебного процесса и список литературы для обучающихся, который включает учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, цифровые  образовательные ресурсы  и другие источники по предмету.
  
  

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

  Приложения
  Приложения оформляются по желанию составителя программы. В эту часть программы можно поместить дидактический материал, используемый в учебном процессе, учебные проекты, выполненные обучающимися, конспекты занятий, обобщающих уроков, аналитические справки по результатам работы по данной учебной рабочей программе и др.Приложения нумеруются и должны иметь название.
  Созданная рабочая программа по предмету, курсу или  курсу внеурочной деятельности рассматривается на заседании методического объединения учителей на предмет ее соответствия требованиям ФГОС ООО. Решение методического объединения отражается в протоколе заседания, а на последней странице рабочей программы ставится гриф согласования.
  Рассмотренная и одобренная методическим советом программа анализируется заместителем директора по УВР на предмет ее соответствия учебному плану ОУ и требованиям ФГОС ООО, а также в федеральном перечне анализируется наличие учебников, предполагаемых для использования.
  Далее программу по предмету, курсу или курсу внеурочной деятельности рассматривает педагогический совет и председатель педагогического совета утверждает программу.
  
  

• 

  24 слайд

  Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.
  В основной образовательной программе основного общего образования школы в пункте «Планируемые результаты освоения ООП» приводятся результаты на конец обучения, т. е. для основной школы это окончание 9-го класса. Все формулировки в этом пункте, как и в рабочей программе, прописываются по годам
  -  для базового уровня результатов «выпускник научится»,
  -  для повышенного уровня результатов «выпускник получит возможность научиться».
  Система оценки планируемых результатов, выраженная в формах и видах контроля, в определении контрольно-измерительных материалов, в показателях уровня успешности учащихся («хорошо/отлично», рейтинг, портфолио и др.); особенности оценки индивидуального проекта и индивидуальных достижений обучающихся.
  

• 

  25 слайд

  Примерная форма календарно-тематического планирования:
  
  
  

• 

  26 слайд