Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему "Игра как форма обучения"

Презентация на тему "Игра как форма обучения"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки
Выполнила:Ткачёва В. Н. учитель иностранного языка МОУ «Бориспольская НОШ» Р...
1. Игра - самостоятельный вид развивающей деятельности детей разных возрасто...
чаще менять ведущих, чтобы дети понимали, что в любой момент могут оказаться...
Создание психологической готовности детей к речевому общению; Обеспечение ест...
Психологические требования. Учебная игра должна обладать релевантностью и име...
фонетические: эти игры основаны на театрализации стишков; для учащихся порой...
игра активизирует познавательную деятельность учащихся; игра создает на уроке...
это речевая, игровая и учебная деятельности одновременно. С точки зрения уча...
обучающая функция воспитательная функция ориентирующая функция компенсаторна...
роли, которые берут на себя дети; игровые действия и поступки, посредством к...
В своей работе я использую ролевые игры для отработки речевых образцов диало...
 Шацкий С.Т.
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила:Ткачёва В. Н. учитель иностранного языка МОУ «Бориспольская НОШ» Р
Описание слайда:

Выполнила:Ткачёва В. Н. учитель иностранного языка МОУ «Бориспольская НОШ» Ракитянского района Белгородской области

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1. Игра - самостоятельный вид развивающей деятельности детей разных возрасто
Описание слайда:

1. Игра - самостоятельный вид развивающей деятельности детей разных возрастов. 2. Игра детей есть самая свободная форма их деятельности, в которой осознается, изучается окружающий мир, открывается широкий простор для личного творчества, активности самопознания, самовыражения. 3. Игра - первая ступень деятельности ребенка, изначальная школа его поведения, нормативная и равноправная деятельность младших школьников, подростков, юношества, меняющих свои цели по мере взросления учащихся. 4. Игра есть практика развития. Дети играют, потому что развиваются, и развиваются, потому что играют. 5. Игра - свобода самораскрытия, саморазвития с опорой на подсознание, разум и творчество. 6. Игра - главная сфера общения детей; в ней решаются проблемы межличностных отношений, приобретается опыт взаимоотношений людей.

№ слайда 5 чаще менять ведущих, чтобы дети понимали, что в любой момент могут оказаться
Описание слайда:

чаще менять ведущих, чтобы дети понимали, что в любой момент могут оказаться им сами; просить детей оказать помощь; просить детей оценивать действия игроков; максимально,«театрализировать» ситуацию, чтобы дети следили, чем она закончится.

№ слайда 6 Создание психологической готовности детей к речевому общению; Обеспечение ест
Описание слайда:

Создание психологической готовности детей к речевому общению; Обеспечение естественной необходимости многократного повторения ими языкового материала; Тренировка учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанности речи  вообще.

№ слайда 7 Психологические требования. Учебная игра должна обладать релевантностью и име
Описание слайда:

Психологические требования. Учебная игра должна обладать релевантностью и иметь личностный смысл и значимость для каждого из участников. Так же как и любая деятельность, игровая деятельность на занятии должна быть мотивирована, а учащиеся должны испытывать потребность в ней. Педагогические требования сводятся к следующему: применяя игру как форму (средство, методический прием) обучения, преподаватель должен быть, уверен в целесообразности ее использования, должен определить цели игры в соответствии с задачами учебного процесса. Учебные игры должны составлять систему, предполагающую их определенную последовательность и постепенное усложнение. При этом необходимо учитывать особенности группы ее членов. Педагогические требования подразумевают вплетение оптимальных условий ведения игры в учебном процессе.

№ слайда 8 фонетические: эти игры основаны на театрализации стишков; для учащихся порой
Описание слайда:

фонетические: эти игры основаны на театрализации стишков; для учащихся порой сложно дается произношение иноязычных звуков, при их введении, я обычно обыгрываю звуки в игровых ситуациях, например: у нас болит горлышко, давайте покажем его доктору; мы замерзли, давайте погреем свои ручки. лексические: крестики-нолики, снежный ком, пазлы, кроссворды, лото, морской бой, поле чудес; грамматические: пазлы-квадраты, пазлы-пирамиды, крестики-нолики, пинг-понг (я бросаю мяч и называю слово, ученик должен составить предложение); орфографические: чайнворды, анограмы, составь слова из букв.

№ слайда 9 игра активизирует познавательную деятельность учащихся; игра создает на уроке
Описание слайда:

игра активизирует познавательную деятельность учащихся; игра создает на уроке доброжелательную и жизнерадост-ную атмосферу; игра активизирует творческие способности учащихся, развивает воображение, память, мышление; игра помогает снять усталость, преодолеть языковой и психологический барьер; игра повышает интерес учащихся к изучению иностранного языка; игра не только организует процесс общения на иностран-ном языке, но и максимально приближает его к естест-венной коммуникации

№ слайда 10 это речевая, игровая и учебная деятельности одновременно. С точки зрения уча
Описание слайда:

это речевая, игровая и учебная деятельности одновременно. С точки зрения учащихся, ролевая игра - это игровая деятельность в процессе которой они выступают в разных ролях.

№ слайда 11 обучающая функция воспитательная функция ориентирующая функция компенсаторна
Описание слайда:

обучающая функция воспитательная функция ориентирующая функция компенсаторная функция

№ слайда 12 роли, которые берут на себя дети; игровые действия и поступки, посредством к
Описание слайда:

роли, которые берут на себя дети; игровые действия и поступки, посредством которых дети реализуют взятые на себя роли; игровое употребление предметов; реальные отношения между детьми (реплики, замечания, регулирующие игру).

№ слайда 13 В своей работе я использую ролевые игры для отработки речевых образцов диало
Описание слайда:

В своей работе я использую ролевые игры для отработки речевых образцов диалогической речи. Детям нравится примерять на себя роли сказочных персонажей, животных, взрослых. Также широко применяю игру в «Магазин», реквизит для которой дети готовят сами. Обыгрываем различные жизненные ситуации: в кафе, на вокзале, на улице в незнакомом городе и как гостеприимные хозяева.

№ слайда 14  Шацкий С.Т.
Описание слайда:

Шацкий С.Т.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Игра  имеет  важное  значение  в  жизни  ребенка,  она имеет  то  же значение, какое  у  взрослого  имеет  деятель-ность

,  работа,  служба.  Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет».
                            А.С. Макаренко.

1.  Игра - самостоятельный вид развивающей деятельности детей разных возрастов.

 

2.  Игра детей есть самая свободная форма их деятельности, в которой осознается, изучается окружающий мир, открывается широкий простор для личного творчества, активности самопознания, самовыражения.

 

3.  Игра - первая ступень деятельности ребенка, изначальная школа его поведения, нормативная и равноправная деятельность младших школьников, подростков, юношества, меняющих свои цели по мере взросления учащихся.

 

4.   Игра есть практика развития. Дети играют, потому что развиваются, и развиваются, потому что играют.

 

5.   Игра - свобода самораскрытия, саморазвития с опорой на подсознание, разум и творчество.

6. Игра - главная сфера общения детей; в ней решаются проблемы межличностных отношений, приобретается опыт взаимоотношений людей.

 

 

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров334
Номер материала 418408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх