Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повышение мотивации на уроках иностранного языка у детей среднего школьного возраста.
Выполнила: Ползикова Ирина Сергеевна,
учитель английского языка
2 слайд
Предметом исследования является методы и средства формирования мотивации изучения иностранного языка.
Объектом исследования следует считать процесс обучения детей среднего школьного возраста иностранному языку
3 слайд
Цель: рассмотреть мотивационную основу учения как образовательно – познавательную деятельность учащегося среднего школьного возраста на уроках иностранного языка.
Задачи:
1.определить психологические особенности среднего школьного возраста;
2.выявить особенности формирования положительной мотивации учения;
3.рассмотреть виды мотивации учения;
4.выработать рекомендации по формированию мотивации коллективной учебной деятельности школьников.
4 слайд
В процессе исследования была выдвинута гипотеза: при повышении мотивации обучения возрастает эффективность овладения иностранным языком.
5 слайд
Теоритическая значимость данной работы состоит в том, что был отобран и проанализирован обширный материал, посвященный данной тематике.
Практическая значимость работы заключается в том, что сделанные в процессе исследования вывода и рекомендации могут быть использованы при обучении иностранного языка.
.
6 слайд
Что такое формирование мотивации?
Формирование мотивации – это воспитание у школьников идеалов, мировоззренческих ценностей, принятых в нашем обществе, в сочетании с активным поведением ученика, что означает взаимосвязь осознаваемых и реально действующих мотивов, единство слова и дела, активную жизненную позицию школьника
7 слайд
8 слайд
Способы формирования положительной мотивации к изучению английского языка
Использование ИКТ;
Использование игровых приемов;
Использование творческих заданий.
9 слайд
При выборе методик преподавания необходимо учитывать:
Личностные качества обучающихся
Жизненный опыт
Склонности
Особенности психо-физического развития
Эмоции
Выбор методик обучения с учетом личностных черт и особенностей обучающихся.
МОТИВАЦИЯ
Потребность
общения
Потребность
познания
Потребность
социализации
10 слайд
Использование ИКТ
Во первых, мы считаем, что целесообразным использование данной технологии при работе с лексическим материалом. Английские слова подкрепляются четким, реалистичным изображением и это способствует запоминанию. Можно создавать разные презентации: «Одежда», «Животные», «Обычаи» и т.д.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Видео-материалы (кино без перевода, клипы, мультфильмы)
Аудио-записи (литературные произведения, песни)
Исполнение популярных песен:
Выбор методик обучения с учетом личностных черт и особенностей обучающихся.
Способы эмоционального воздействия, вовлечения в процесс:
Yesterday
Yesterday,
All my troubles seemed so far away
Now it looks as though they're here to stay
Oh, I believe in yesterday
Suddenly,
I'm not half the man I used to be
There's a shadow hanging over me
Oh, yesterday came suddenly…
Англоязычные комиксы
Подготовка индивидуальных докладов по интересам:
Темы докладов:
- London
- Customs and traditions of English speaking countries
- Alfred Nobel
- USA Holidays
- British Parliament
15 слайд
Игра как стимул, формирующий мотивацию
На средней ступени обучения актуальны подвижные, интеллектуальные,
ролевые игры, требующие творчества и содержащие соревновательный элемент.
Игра «Виселица» (Hangman)
Игра «Крестики-нолики»
(Crosses and Noughts)
Игра «Морской бой»
(Sea battle)
16 слайд
Игра как стимул, формирующий мотивацию
Обучение должно сопровождаться использованием
ролевых и деловых игр.
Дискуссия-игра, где ученики передают друг другу мяч и стараются подтвердить или опровергнуть мнение друг друга:
Teacher: I think, an ideal family is just some fiction.
1: I don’t think so, my family is an ideal one.
2: I agree with 1…
17 слайд
Игра как стимул, формирующий мотивацию
Особенности и преимущества дидактических игр
при повышении мотивации:
преодоление психологического барьера
развитие речевых навыков вместо механического заучивания
безоценочность
творческая атмосфера
Основные виды игр
Фонетические
Ролевые
Лексические
18 слайд
Игра как стимул, формирующий мотивацию
Фонетические игры – развитие восприятия звуков и навыков произношения.
Игра «Звуколовка»
(хлопок в ладоши при определенном звуке)
«Поймайте звук [dʒ]:
Jim, Smoke, Jump, Rose, Dog, Jacket, Bridge
Игра «Отгадай-ка» (угадывание слова на картинках по первому звуку, произнесенному педагогом): [b] – ball.
19 слайд
Игра как стимул, формирующий мотивацию
Ролевые игры – внесение элемента неожиданности в сценарий:
- Hello!
- Hello!
- What would you like?
- I’d like parents.
- What kind of parents would you prefer?
- Kind ones, please.
- Here you are.
- Thank you.
20 слайд
Игра как стимул, формирующий мотивацию
Лексические игры – закрепление и пополнение словарного запаса.
Игра «Убери лишнее»:
Orion
Capricorn
Aquarius
Leo
Twins
Игра «Могу – не могу!»:
Dog can… bite
Horse cannot… fly
Director can… discharge
21 слайд
22 слайд
Спасибо за внимание!!!!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему: ""Повышение мотивации на уроках иностранного языка у детей среднего школьного возраста"".
Цель: рассмотреть мотивационную основу учения как образовательно – познавательную деятельность учащегося среднего школьного возраста на уроках иностранного языка.
Задачи:
1.определить психологические особенности среднего школьного возраста;
2.выявить особенности формирования положительной мотивации учения;
3.рассмотреть виды мотивации учения;
4.выработать рекомендации по формированию мотивации коллективной учебной деятельности школьников.
В данной работе рассмотрены разные методики обучения на уроках иностранного языка для повышения мотивации. Как сделать урок увлекательным и интересным.
6 671 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лимаренко Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.