Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему "Проблема одаренности и развития способностей"

Презентация на тему "Проблема одаренности и развития способностей"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Проблема одаренности и развития способностей
Способности деятельность Формирование Развитие
Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностей Разв...
Задатки Способности Путь развития личности
Способности и обучение При обучении через развитие умений и навыков формируют...
Общая одаренность Интеллект Эмоциональная сфера Темперамент Потребностно-моти...
Развитие способностей Воспитания Обучения Контакты с окружающим миром Освоени...
Готовность к обучению Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению...
Способности успешность интересы деятельность
Сферы проявления одаренности Интеллектуальная Академических достижений Творче...
Проблемы одаренных детей: Эмоциональные: Эмоциональная неуравновешенность Кол...
Проблемы одаренных детей: Личностные: Низкая самооценка Оправдание своих недо...
Проблемы одаренных детей: Межличностные: Нарушение отношений с родителями Вра...
Причины возникновения проблем: Нереализованный потенциал Игровые интересы Нон...
Развитие познавательных способностей и умений: Богатый словарный запас Перено...
Развитие творческих способностей: Дивергентное мышление Гибкость Быстрота Ори...
Развитие эмоциональной сферы: Реалистическая Я-концепция Уважение к другим Эм...
Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению Учебный год	2007-2008...
Социально-психологическая готовность учеников 1 класса Учебный год	2007-2008...
Интеллектуальная готовность учеников 4 класса к обучению в классах 2 ступени...
Уровень развития наглядно-образного мышления школьников Класс	Высокий	Средний...
Уровень развития словесно-логического мышления школьников Класс	высокий	средн...
Уровень сформированности учебной мотивации школьников Класс	высокий	средний	н...
Уровень самооценки школьников Класс	завышенная	адекватная	заниженная	низкая 2...
Уровень эмоционального благополучия школьников Класс	положительное	напряженно...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Проблема одаренности и развития способностей
Описание слайда:

Проблема одаренности и развития способностей

№ слайда 2 Способности деятельность Формирование Развитие
Описание слайда:

Способности деятельность Формирование Развитие

№ слайда 3 Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностей Разв
Описание слайда:

Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностей Развиваются Преобразуются Изменяются

№ слайда 4 Задатки Способности Путь развития личности
Описание слайда:

Задатки Способности Путь развития личности

№ слайда 5 Способности и обучение При обучении через развитие умений и навыков формируют
Описание слайда:

Способности и обучение При обучении через развитие умений и навыков формируются способности

№ слайда 6 Общая одаренность Интеллект Эмоциональная сфера Темперамент Потребностно-моти
Описание слайда:

Общая одаренность Интеллект Эмоциональная сфера Темперамент Потребностно-мотивационная сфера Направленность Интересы Идеалы, ценности

№ слайда 7 Развитие способностей Воспитания Обучения Контакты с окружающим миром Освоени
Описание слайда:

Развитие способностей Воспитания Обучения Контакты с окружающим миром Освоение достижений культуры

№ слайда 8 Готовность к обучению Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению
Описание слайда:

Готовность к обучению Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению в школе; Социально-психологическая готовность учеников 1 класса к обучению в школе; Интеллектуальная готовность выпускников начальной школы к обучению в средней школе; Мотивационная готовность.

№ слайда 9 Способности успешность интересы деятельность
Описание слайда:

Способности успешность интересы деятельность

№ слайда 10 Сферы проявления одаренности Интеллектуальная Академических достижений Творче
Описание слайда:

Сферы проявления одаренности Интеллектуальная Академических достижений Творческое (продуктивное) мышление Общение и лидерство Художественная деятельность Двигательная

№ слайда 11 Проблемы одаренных детей: Эмоциональные: Эмоциональная неуравновешенность Кол
Описание слайда:

Проблемы одаренных детей: Эмоциональные: Эмоциональная неуравновешенность Колебания настроения Депрессии Дух противоречия Скука

№ слайда 12 Проблемы одаренных детей: Личностные: Низкая самооценка Оправдание своих недо
Описание слайда:

Проблемы одаренных детей: Личностные: Низкая самооценка Оправдание своих недостатков Недостаток настойчивости Неприятие состязательности Нереалистические цели Отсутствие самодисциплины

№ слайда 13 Проблемы одаренных детей: Межличностные: Нарушение отношений с родителями Вра
Описание слайда:

Проблемы одаренных детей: Межличностные: Нарушение отношений с родителями Враждебное отношение к руководителям Недоверие к другим людям Плохие межличностные отношения с широким кругом лиц

№ слайда 14 Причины возникновения проблем: Нереализованный потенциал Игровые интересы Нон
Описание слайда:

Причины возникновения проблем: Нереализованный потенциал Игровые интересы Нонконформизм Философствование Несоответствие интеллекта социальному развитию Перфекционизм Чувство не-удовлетворенности Сверхчувствительность Потребность во внимании взрослых Нетерпимость Нереалистические цели

№ слайда 15 Развитие познавательных способностей и умений: Богатый словарный запас Перено
Описание слайда:

Развитие познавательных способностей и умений: Богатый словарный запас Перенос усвоенного на новый материал Установление причинных связей Умение работать с информацией Умение рассуждать Предвидеть последствия Построение гипотез Применение идей Критичность мышления Любознательность

№ слайда 16 Развитие творческих способностей: Дивергентное мышление Гибкость Быстрота Ори
Описание слайда:

Развитие творческих способностей: Дивергентное мышление Гибкость Быстрота Оригинальные идеи Воображение Эстетические ценности Интуиция

№ слайда 17 Развитие эмоциональной сферы: Реалистическая Я-концепция Уважение к другим Эм
Описание слайда:

Развитие эмоциональной сферы: Реалистическая Я-концепция Уважение к другим Эмпатия и терпимость к людям Настойчивость в достижении цели Независимость в мышлении Соревновательность Уверенность в своих способностях Внутренняя мотивация

№ слайда 18 Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению Учебный год	2007-2008
Описание слайда:

Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению Учебный год 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Класс 1-А Нач.Кон. 1-Б Нач.Кон. 1-А Нач.Кон. 1-А Нач. Высокий 52%43% 0%-31% 36%41% 17% Средний 31%36% 42%8% 46%42% 61% Низкий 17%21% 58%62% 18%17% 22%

№ слайда 19 Социально-психологическая готовность учеников 1 класса Учебный год	2007-2008
Описание слайда:

Социально-психологическая готовность учеников 1 класса Учебный год 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Класс 1-А 1-Б 1-А 1-Б высокий 11% 0% 7% 0% средний 29% 25% 21% 22% ниже сред. 29% 33% 43% 52% низкий 31% 42% 29% 26%

№ слайда 20 Интеллектуальная готовность учеников 4 класса к обучению в классах 2 ступени
Описание слайда:

Интеллектуальная готовность учеников 4 класса к обучению в классах 2 ступени Учебный год 2007-2008 2008-2009 Класс Предм. 4-А Рус.Мат. 4-Б Рус.Мат. 4-А Рус.Мат. 4-Б Рус.Мат. высокий 33%22% 0%12% 42%12% 0%9% средний 28%39% 38%50% 31%60% 36%55% низкий 39%39% 62%38% 27%28% 64%18%

№ слайда 21 Уровень развития наглядно-образного мышления школьников Класс	Высокий	Средний
Описание слайда:

Уровень развития наглядно-образного мышления школьников Класс Высокий Средний Низкий 3-А 59% 37% 4% 3-Б 27%\60% 55%\30% 18%\10% 4-А 76% 14% 10% 5-А 71% - 45% 25% - 28% 4% - 27% 6-А 72% 24% 4% 7-А 62% 31% 7% 8-А 64% 30% 6% 8-Б 43%\29% 43%\71% 14%\0% 9-А 73% 27% 0% 9-Б 63% 12% 25%

№ слайда 22 Уровень развития словесно-логического мышления школьников Класс	высокий	средн
Описание слайда:

Уровень развития словесно-логического мышления школьников Класс высокий средний низкий 3-А 11% 46% 43% 3-Б 10% 45% 45% 4-А 45% 45% 10% 5-А 42% - 11% 54% - 67% 4% - 22% 6-А 45% 40% 15% 7-А 16% 65% 19% 8-А 19% 69% 12% 8-Б 0% 71% 29% 9-А 14% 63% 23% 9-Б 0% 47% 53%

№ слайда 23 Уровень сформированности учебной мотивации школьников Класс	высокий	средний	н
Описание слайда:

Уровень сформированности учебной мотивации школьников Класс высокий средний низкий 3-А 20% 73% 7% 3-Б 22% 78% 0% 4-А 25% 70% 5% 5-А 13%-38% 67%-25% 20%-37% 6-А 22% 70% 8% 7-А 17% 75% 8% 8-А 26% 71% 3% 8-Б 14% 57% 29%

№ слайда 24 Уровень самооценки школьников Класс	завышенная	адекватная	заниженная	низкая 2
Описание слайда:

Уровень самооценки школьников Класс завышенная адекватная заниженная низкая 2-А 46% 39% 12% 3% 3-А 15% 81% 4% 0% 3-Б 34% 55% 11% 0% 4-А 5% 57% 38% 0% 5-А 20%-10% 72%-80% 8%-10% 0%-0% 6-А 10% 67% 23% 0% 7-А 0% 50% 50% 0% 8-А 0% 53% 47% 0% 8-Б 17% 67% 16% 0% 9-А 0% 100% 0% 0% 9-Б 0% 93% 7% 0%

№ слайда 25 Уровень эмоционального благополучия школьников Класс	положительное	напряженно
Описание слайда:

Уровень эмоционального благополучия школьников Класс положительное напряженное отрицательное 1-А 7%\45% 48% 0% 2-А 0%\ 61% 32% 7% 3-А 0%\52% 37% 0% 3-Б 10%\70% 20% 0% 4-А 20%\50% 20% 10% 5-А 16%\52% 32% 0%

Краткое описание документа:

Всякая способность является способностью к чему-либо, к определенной деятельности.

Всякая специфическая деятельность требует от личности специфических качеств. Это и есть способности человека.

Способность включает в себя различные психические свойства и качества, необходимые для определенной деятельности.

Способности имеют органические, наследственно закрепленные предпосылки для их развития в виде задатков. Различия между людьми в задатках заключаются в прирожденных особенностях их нервно-мозгового аппарата – в анатомо-физиологических, функциональных его особенностях.

Общая информация

Номер материала: 299222


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»