1572531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация на тему "Проблема одаренности и развития способностей"

Презентация на тему "Проблема одаренности и развития способностей"

Лабиринт
библиотека
материалов
 Проблема одаренности и развития способностей
Способности деятельность Формирование Развитие
Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностей Разв...
Задатки Способности Путь развития личности
Способности и обучение При обучении через развитие умений и навыков формируют...
Общая одаренность Интеллект Эмоциональная сфера Темперамент Потребностно-моти...
Развитие способностей Воспитания Обучения Контакты с окружающим миром Освоени...
Готовность к обучению Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению...
Способности успешность интересы деятельность
Сферы проявления одаренности Интеллектуальная Академических достижений Творче...
Проблемы одаренных детей: Эмоциональные: Эмоциональная неуравновешенность Кол...
Проблемы одаренных детей: Личностные: Низкая самооценка Оправдание своих недо...
Проблемы одаренных детей: Межличностные: Нарушение отношений с родителями Вра...
Причины возникновения проблем: Нереализованный потенциал Игровые интересы Нон...
Развитие познавательных способностей и умений: Богатый словарный запас Перено...
Развитие творческих способностей: Дивергентное мышление Гибкость Быстрота Ори...
Развитие эмоциональной сферы: Реалистическая Я-концепция Уважение к другим Эм...
Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению Учебный год	2007-2008...
Социально-психологическая готовность учеников 1 класса Учебный год	2007-2008...
Интеллектуальная готовность учеников 4 класса к обучению в классах 2 ступени...
Уровень развития наглядно-образного мышления школьников Класс	Высокий	Средний...
Уровень развития словесно-логического мышления школьников Класс	высокий	средн...
Уровень сформированности учебной мотивации школьников Класс	высокий	средний	н...
Уровень самооценки школьников Класс	завышенная	адекватная	заниженная	низкая 2...
Уровень эмоционального благополучия школьников Класс	положительное	напряженно...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Проблема одаренности и развития способностей
Описание слайда:

Проблема одаренности и развития способностей

2 слайд Способности деятельность Формирование Развитие
Описание слайда:

Способности деятельность Формирование Развитие

3 слайд Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностей Разв
Описание слайда:

Задатки – органические, наследственные предпосылки развития способностей Развиваются Преобразуются Изменяются

4 слайд Задатки Способности Путь развития личности
Описание слайда:

Задатки Способности Путь развития личности

5 слайд Способности и обучение При обучении через развитие умений и навыков формируют
Описание слайда:

Способности и обучение При обучении через развитие умений и навыков формируются способности

6 слайд Общая одаренность Интеллект Эмоциональная сфера Темперамент Потребностно-моти
Описание слайда:

Общая одаренность Интеллект Эмоциональная сфера Темперамент Потребностно-мотивационная сфера Направленность Интересы Идеалы, ценности

7 слайд Развитие способностей Воспитания Обучения Контакты с окружающим миром Освоени
Описание слайда:

Развитие способностей Воспитания Обучения Контакты с окружающим миром Освоение достижений культуры

8 слайд Готовность к обучению Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению
Описание слайда:

Готовность к обучению Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению в школе; Социально-психологическая готовность учеников 1 класса к обучению в школе; Интеллектуальная готовность выпускников начальной школы к обучению в средней школе; Мотивационная готовность.

9 слайд Способности успешность интересы деятельность
Описание слайда:

Способности успешность интересы деятельность

10 слайд Сферы проявления одаренности Интеллектуальная Академических достижений Творче
Описание слайда:

Сферы проявления одаренности Интеллектуальная Академических достижений Творческое (продуктивное) мышление Общение и лидерство Художественная деятельность Двигательная

11 слайд Проблемы одаренных детей: Эмоциональные: Эмоциональная неуравновешенность Кол
Описание слайда:

Проблемы одаренных детей: Эмоциональные: Эмоциональная неуравновешенность Колебания настроения Депрессии Дух противоречия Скука

12 слайд Проблемы одаренных детей: Личностные: Низкая самооценка Оправдание своих недо
Описание слайда:

Проблемы одаренных детей: Личностные: Низкая самооценка Оправдание своих недостатков Недостаток настойчивости Неприятие состязательности Нереалистические цели Отсутствие самодисциплины

13 слайд Проблемы одаренных детей: Межличностные: Нарушение отношений с родителями Вра
Описание слайда:

Проблемы одаренных детей: Межличностные: Нарушение отношений с родителями Враждебное отношение к руководителям Недоверие к другим людям Плохие межличностные отношения с широким кругом лиц

14 слайд Причины возникновения проблем: Нереализованный потенциал Игровые интересы Нон
Описание слайда:

Причины возникновения проблем: Нереализованный потенциал Игровые интересы Нонконформизм Философствование Несоответствие интеллекта социальному развитию Перфекционизм Чувство не-удовлетворенности Сверхчувствительность Потребность во внимании взрослых Нетерпимость Нереалистические цели

15 слайд Развитие познавательных способностей и умений: Богатый словарный запас Перено
Описание слайда:

Развитие познавательных способностей и умений: Богатый словарный запас Перенос усвоенного на новый материал Установление причинных связей Умение работать с информацией Умение рассуждать Предвидеть последствия Построение гипотез Применение идей Критичность мышления Любознательность

16 слайд Развитие творческих способностей: Дивергентное мышление Гибкость Быстрота Ори
Описание слайда:

Развитие творческих способностей: Дивергентное мышление Гибкость Быстрота Оригинальные идеи Воображение Эстетические ценности Интуиция

17 слайд Развитие эмоциональной сферы: Реалистическая Я-концепция Уважение к другим Эм
Описание слайда:

Развитие эмоциональной сферы: Реалистическая Я-концепция Уважение к другим Эмпатия и терпимость к людям Настойчивость в достижении цели Независимость в мышлении Соревновательность Уверенность в своих способностях Внутренняя мотивация

18 слайд Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению Учебный год	2007-2008
Описание слайда:

Функциональная готовность учеников 1 класса к обучению Учебный год 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Класс 1-А Нач.Кон. 1-Б Нач.Кон. 1-А Нач.Кон. 1-А Нач. Высокий 52%43% 0%-31% 36%41% 17% Средний 31%36% 42%8% 46%42% 61% Низкий 17%21% 58%62% 18%17% 22%

19 слайд Социально-психологическая готовность учеников 1 класса Учебный год	2007-2008
Описание слайда:

Социально-психологическая готовность учеников 1 класса Учебный год 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Класс 1-А 1-Б 1-А 1-Б высокий 11% 0% 7% 0% средний 29% 25% 21% 22% ниже сред. 29% 33% 43% 52% низкий 31% 42% 29% 26%

20 слайд Интеллектуальная готовность учеников 4 класса к обучению в классах 2 ступени
Описание слайда:

Интеллектуальная готовность учеников 4 класса к обучению в классах 2 ступени Учебный год 2007-2008 2008-2009 Класс Предм. 4-А Рус.Мат. 4-Б Рус.Мат. 4-А Рус.Мат. 4-Б Рус.Мат. высокий 33%22% 0%12% 42%12% 0%9% средний 28%39% 38%50% 31%60% 36%55% низкий 39%39% 62%38% 27%28% 64%18%

21 слайд Уровень развития наглядно-образного мышления школьников Класс	Высокий	Средний
Описание слайда:

Уровень развития наглядно-образного мышления школьников Класс Высокий Средний Низкий 3-А 59% 37% 4% 3-Б 27%\60% 55%\30% 18%\10% 4-А 76% 14% 10% 5-А 71% - 45% 25% - 28% 4% - 27% 6-А 72% 24% 4% 7-А 62% 31% 7% 8-А 64% 30% 6% 8-Б 43%\29% 43%\71% 14%\0% 9-А 73% 27% 0% 9-Б 63% 12% 25%

22 слайд Уровень развития словесно-логического мышления школьников Класс	высокий	средн
Описание слайда:

Уровень развития словесно-логического мышления школьников Класс высокий средний низкий 3-А 11% 46% 43% 3-Б 10% 45% 45% 4-А 45% 45% 10% 5-А 42% - 11% 54% - 67% 4% - 22% 6-А 45% 40% 15% 7-А 16% 65% 19% 8-А 19% 69% 12% 8-Б 0% 71% 29% 9-А 14% 63% 23% 9-Б 0% 47% 53%

23 слайд Уровень сформированности учебной мотивации школьников Класс	высокий	средний	н
Описание слайда:

Уровень сформированности учебной мотивации школьников Класс высокий средний низкий 3-А 20% 73% 7% 3-Б 22% 78% 0% 4-А 25% 70% 5% 5-А 13%-38% 67%-25% 20%-37% 6-А 22% 70% 8% 7-А 17% 75% 8% 8-А 26% 71% 3% 8-Б 14% 57% 29%

24 слайд Уровень самооценки школьников Класс	завышенная	адекватная	заниженная	низкая 2
Описание слайда:

Уровень самооценки школьников Класс завышенная адекватная заниженная низкая 2-А 46% 39% 12% 3% 3-А 15% 81% 4% 0% 3-Б 34% 55% 11% 0% 4-А 5% 57% 38% 0% 5-А 20%-10% 72%-80% 8%-10% 0%-0% 6-А 10% 67% 23% 0% 7-А 0% 50% 50% 0% 8-А 0% 53% 47% 0% 8-Б 17% 67% 16% 0% 9-А 0% 100% 0% 0% 9-Б 0% 93% 7% 0%

25 слайд Уровень эмоционального благополучия школьников Класс	положительное	напряженно
Описание слайда:

Уровень эмоционального благополучия школьников Класс положительное напряженное отрицательное 1-А 7%\45% 48% 0% 2-А 0%\ 61% 32% 7% 3-А 0%\52% 37% 0% 3-Б 10%\70% 20% 0% 4-А 20%\50% 20% 10% 5-А 16%\52% 32% 0%

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Всякая способность является способностью к чему-либо, к определенной деятельности.

Всякая специфическая деятельность требует от личности специфических качеств. Это и есть способности человека.

Способность включает в себя различные психические свойства и качества, необходимые для определенной деятельности.

Способности имеют органические, наследственно закрепленные предпосылки для их развития в виде задатков. Различия между людьми в задатках заключаются в прирожденных особенностях их нервно-мозгового аппарата – в анатомо-физиологических, функциональных его особенностях.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.