1648277
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация на тему"Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения"

Презентация на тему"Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения"

Лабиринт
библиотека
материалов
 Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения
Методические принципы современного урока Субъективизация Метапредметность Дея...
Применение новейших информационных технологий Формирование потребности учащих...
Требования к современному уроку Самостоятельная работа учащихся на всех этапа...
Структурные элементы урока Мобилизующий этап – включение учащихся в активную...
Схема урока Традиционный урок	Современный урок Орг.момент Проверка домашнего...
Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и пои...
Деятельность ученика Мобилизующий этап: 1. выполняя предложенные учителем зад...
 3. актуализирует имеющиеся знания, применяя их в практической деятельности
Деятельность ученика Этап овладения новыми знаниями: 1. формулирует задания к...
Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою деятельность или деят...
Ребенок на современном уроке Цель- готовность к саморазвитию Умение самостоят...
Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания у...
«Современный урок – удивление, удовольствие, усилие, успех!»
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения
Описание слайда:

Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения

2 слайд Методические принципы современного урока Субъективизация Метапредметность Дея
Описание слайда:

Методические принципы современного урока Субъективизация Метапредметность Деятельностный подход Коммуникативность Рефлексивность Импровизационность

3 слайд Применение новейших информационных технологий Формирование потребности учащих
Описание слайда:

Применение новейших информационных технологий Формирование потребности учащихся в познании и умений учиться (ОУУ) Применение идей личностно-ориентированного и личностно-развивающего обучения Разнообразие типов урока Технологичность обучения Тщательное проектирование урока в процессе его подготовки Тенденции развития современного урока Свобода в выборе структуры урока

4 слайд Требования к современному уроку Самостоятельная работа учащихся на всех этапа
Описание слайда:

Требования к современному уроку Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока Учитель выступает в роли организатора, а не информатора Обязательная рефлексия учащихся на уроке Высокая степень речевой активности учащихся

5 слайд Структурные элементы урока Мобилизующий этап – включение учащихся в активную
Описание слайда:

Структурные элементы урока Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность. Целеполагание – формулирование учащимися целей урока по схеме: вспомнить – узнать – научиться. Момент осознания недостаточности имеющихся знаний. Коммуникация-(от лат. «communicatio» — что означает сообщение, передача и от «communicare» — делать общим, беседовать, связывать, сообщать, передавать) Взаимопроверка и взаимоконтроль. Рефлексия – осознание учеником и воспроизведение в речи того, что нового он узнал и чему научился.

6 слайд Схема урока Традиционный урок	Современный урок Орг.момент Проверка домашнего
Описание слайда:

Схема урока Традиционный урок Современный урок Орг.момент Проверка домашнего задания Объяснение нового материала Закрепление Итог урока Домашнее задание Мобилизующий этап Самоопределение учащихся на основе антиципации (предвосхищение, заранее составленное представление о чём-либо) Момент осознания учениками недостаточности имеющихся знаний Закрепление нового материала Рефлексия

7 слайд Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и пои
Описание слайда:

Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер. Задания должны предполагать необходимость комплексного применения знаний из нескольких разделов предмета.

8 слайд Деятельность ученика Мобилизующий этап: 1. выполняя предложенные учителем зад
Описание слайда:

Деятельность ученика Мобилизующий этап: 1. выполняя предложенные учителем задания частично поискового характера, определяет тему урока; 2. пользуясь опорной схемой, формулирует цели урока, создаёт установку на их реализацию;

9 слайд  3. актуализирует имеющиеся знания, применяя их в практической деятельности
Описание слайда:

3. актуализирует имеющиеся знания, применяя их в практической деятельности

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Деятельность ученика Этап овладения новыми знаниями: 1. формулирует задания к
Описание слайда:

Деятельность ученика Этап овладения новыми знаниями: 1. формулирует задания к упражнениям; 2. выполняет упражнения, комментируя и поясняя свои действия; 3. формулирует новое правило на основе анализа предложенного учителем материала

13 слайд Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою деятельность или деят
Описание слайда:

Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою деятельность или деятельность товарищей; 3. формулирует свои впечатления

14 слайд Ребенок на современном уроке Цель- готовность к саморазвитию Умение самостоят
Описание слайда:

Ребенок на современном уроке Цель- готовность к саморазвитию Умение самостоятельно делать выбор, адекватный своим способностям Умение ставить перед собой цель, принимать решения Умение самостоятельно находить выход в нестандартной ситуации Умение проконтролировать себя, свои собственные действия Умение адекватно оценить свои действия, выявить и скорректировать Умение согласовывать свою позицию с другими людьми, общаться

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания у
Описание слайда:

Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания ученикам в готовом виде Не повторяет задание 2 раза Не комментирует ответы учеников и не исправляет их, предлагая это сделать самим ученикам Не повторяет то, что уже сказали ученики Предугадывает затруднения учеников и меняет по ходу урока задание, если дети не смогли его выполнить с первого раза Подбирает комплексные задания

18 слайд «Современный урок – удивление, удовольствие, усилие, успех!»
Описание слайда:

«Современный урок – удивление, удовольствие, усилие, успех!»

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация  на тему "Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения" подготовлена к педсовету.Знакомит с требованиями ФГОС к уроку,методическими принципами урока,тенденциями развития современного урока,структурой современного урока.Помогает учителю сравнить структуру традиционного и современного урока,определить задания,деятельность педагога и учащегося.Показывает роль учащегося на уроке.знакомит с деятельностью учителя на уроке.Презентация может быть использована  и как материал для проведения родительского собрания в 1 классе для ознакомления родителей с ФГОС.

 

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.