1122966
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация "Особенности организации групповой работы"

Презентация "Особенности организации групповой работы"

библиотека
материалов
Единство не всегда означает полное единообразие. П. Тольятти УЧИМСЯ ДУМАТЬ ВМ...
Север В эту группу войдут люди предпочитающие действие – их девиз: «Давайте с...
В чем сильные стороны вашего стиля? В чем его недостатки? Что вы больше ценит...
Умение задавать вопросы; • Умение формулировать проблему; • Умение доказыват...
Подумайте, какие роли нужны в учебной группе из 4-5 человек для работы в тече...
Правила работы в группе Хорошие правила это: • Позитивные правила (не начинай...
1. Что было самым интересным и важным для вас в этом коучинге? 2. Что нового...
В жизни можно по - разному жить. Можно в беде, а можно в радости. Вовремя ест...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Единство не всегда означает полное единообразие. П. Тольятти УЧИМСЯ ДУМАТЬ ВМ
Описание слайда:

Единство не всегда означает полное единообразие. П. Тольятти УЧИМСЯ ДУМАТЬ ВМЕСТЕ

3 слайд Север В эту группу войдут люди предпочитающие действие – их девиз: «Давайте с
Описание слайда:

Север В эту группу войдут люди предпочитающие действие – их девиз: «Давайте скорее за дело!». Они любят делать все сами, пробовать все новое, бросаться вперед, засучив рукава, окунаться в работу. Запад Люди, принадлежащие к этой группе, предпочитают сначала разобраться в деталях, а только потом принимать решение. Прежде чем начать действовать, им нужно понять, кому это нужно, сколько это займет времени, что это даст им лично, где все будет происходить, достаточно ли у них ресурсов, смогут ли они это сделать. Восток Люди этого направления предпочитают неторопливое размышление и анализ. Для них важно сначала нужно увидеть общую картину, как в нее вписывается предполагаемое действие, рассмотреть возможности и варианты, попробовать найти альтернативные пути решения, оценить имеющиеся ресурсы и только потом действовать. Юг Здесь собрались те, кто самым важным считает заботу о людях. Для них важно знать, что люди чувствуют, чем им можно помочь. Они хорошо умеют поддерживать других, стараются добиваться, чтобы голос каждого был услышан. «Пусть выскажутся все и только тогда мы решим, стоит это делать или нет».

4 слайд В чем сильные стороны вашего стиля? В чем его недостатки? Что вы больше ценит
Описание слайда:

В чем сильные стороны вашего стиля? В чем его недостатки? Что вы больше цените в людях каждой из трех других групп?

5 слайд Умение задавать вопросы; • Умение формулировать проблему; • Умение доказыват
Описание слайда:

Умение задавать вопросы; • Умение формулировать проблему; • Умение доказывать свою точку зрения; • Умение анализировать предположения и предубеждения; • Умение избегать эмоциональных суждений; • Умение избегать упрощений; • Рассматривать все имеющиеся интерпретации; • Толерантность; • Метапознание – умение думать о том, как я думаю. Особенности групповой работы

6 слайд Подумайте, какие роли нужны в учебной группе из 4-5 человек для работы в тече
Описание слайда:

Подумайте, какие роли нужны в учебной группе из 4-5 человек для работы в течение 15-20 минут над задачей на уроке?

7 слайд Правила работы в группе Хорошие правила это: • Позитивные правила (не начинай
Описание слайда:

Правила работы в группе Хорошие правила это: • Позитивные правила (не начинайте фразу со слова «не», избегайте негативных терминов) • Краткие правила (они легко запоминаются) • Наблюдаемые правила (нарушения этих правил очевидны всем, все понимают, что делать, чтобы их не нарушать) • Реальные правила (им можно легко подчиняться)

8 слайд 1. Что было самым интересным и важным для вас в этом коучинге? 2. Что нового
Описание слайда:

1. Что было самым интересным и важным для вас в этом коучинге? 2. Что нового вы узнали? 3. Что бы вы определили, как главные идеи групповой работы?

9 слайд В жизни можно по - разному жить. Можно в беде, а можно в радости. Вовремя ест
Описание слайда:

В жизни можно по - разному жить. Можно в беде, а можно в радости. Вовремя есть, вовремя пить Вовремя делать гадости. А можно так: На рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обожженной солнце достать И подарить его людям.

Краткое описание документа:

Презентация к коучингу "Особенности организации групповой работы" предполагает активную деятельность участников коучинга, деление на 4 группы предполагает самостоятельный выбор 4 сторон света: север, юг, запад, восток.      

 Коуч обобщает знания участников о групповой работе и раскрывает им  особенности групповой работы в процессе обучения. Участники коучинга знакомятся с распределением ролей в группах, разрабатывают правила работы в группе. Каждое задание предполагает разработку и защиту постера. Обязательно проведение рефлексии, которое даст понять, насколько интересна и понятна была тема коучинга.

 

 

Общая информация

Номер материала: 315390

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.