Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Пальчиковые игры как средство развития речи детей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Пальчиковые игры как средство развития речи детей"

библиотека
материалов
«Пальчиковые игры – как средство развития речи детей младшего дошкольного воз...
Цель работы: Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых...
Взаимодействие с родителями Индивидуальные беседы : Рекомендовать родителям д...
Учёными была выявлена закономерность: если развитие движений пальцев соответс...
«Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» - первые игры, с которыми знакомится ребё...
Сжимание – разжимание кулачков Две весёлые лягушки Ни минуты не сидят. Ловко...
Упражнение для кончиков пальцев Пальцы в гости приходили, Тук, тук, тук – сту...
Касание подушечками пальцев соответствующей ладони Средний палец – старший бр...
Составление из пальцев различных фигур «Коза» Идет коза рогатая, Идет коза б...
Благодарю за внимание!
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Пальчиковые игры – как средство развития речи детей младшего дошкольного воз
Описание слайда:

«Пальчиковые игры – как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста» «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В.А.Сухомлинский «Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию» В.М.Бехтерев Презентацию выполнила педагог: Пиликова Светлана Александровна

№ слайда 2 Цель работы: Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых
Описание слайда:

Цель работы: Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений Задачи: Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей. Совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры; Повысить компетентность родителей, в значимости пальчиковых игр, упражнений для детей дошкольного возраста. Ожидаемый результат: Развитие мелкой моторики у детей младшего возраста; Формирование речевых навыков у детей младшего возраста; Интеллектуальное развитие детей; Обогащение родительского опыта в воспитании детей.

№ слайда 3 Взаимодействие с родителями Индивидуальные беседы : Рекомендовать родителям д
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями Индивидуальные беседы : Рекомендовать родителям давать больше самостоятельности при одевании: самостоятельно застёгивать и расстегивать пуговицы, кнопки, молнии, так как эти действия являются базовыми, они формируют ручную умелость. Консультации «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста» «Пальчиковая гимнастика» Ширма - передвижка «Влияние пальчиковых игр на развитие детей младшего дошкольного возраста» Выпуск памяток для родителей «Пальчиковая гимнастика – для развития речи дошкольников», «Для чего нужна пальчиковая гимнастика?»

№ слайда 4 Учёными была выявлена закономерность: если развитие движений пальцев соответс
Описание слайда:

Учёными была выявлена закономерность: если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы и наоборот.

№ слайда 5 «Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» - первые игры, с которыми знакомится ребё
Описание слайда:

«Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» - первые игры, с которыми знакомится ребёнок. Они передаются из поколение в поколение не случайно – в них заложена вековая мудрость народа. Именно эти игры дают возможность устанавливать эмоциональный контакт между взрослым и ребёнком, развивать понимание обращённой речи, активизировать работу пальцев рук, что в свою очередь имеет важное значение для развития внимания, памяти, аналитического мышления , зрительного и слухового восприятия, зрительно – моторной интеграции. В том числе и речи, а в дальнейшем формированию письма.

№ слайда 6 Сжимание – разжимание кулачков Две весёлые лягушки Ни минуты не сидят. Ловко
Описание слайда:

Сжимание – разжимание кулачков Две весёлые лягушки Ни минуты не сидят. Ловко прыгают подружки, Только брызги вверх летят. Наши пальчики сплетём И соединим ладошки. А потом как только можем Крепко – накрепко сожмём. Напряжение – расслабление пальцев

№ слайда 7 Упражнение для кончиков пальцев Пальцы в гости приходили, Тук, тук, тук – сту
Описание слайда:

Упражнение для кончиков пальцев Пальцы в гости приходили, Тук, тук, тук – стучались в дверь. Только дверь им не открыли: Думали, там страшный зверь. Палец указательный Умный и внимательный. Занят делом постоянно. Он – помощник капитана. Вращение пальцами

№ слайда 8 Касание подушечками пальцев соответствующей ладони Средний палец – старший бр
Описание слайда:

Касание подушечками пальцев соответствующей ладони Средний палец – старший брат, Он помочь братишкам рад. Засучивши рукава, Начал он колоть дрова. Долго – долго суп варился, Котелок наш закоптился. Будем мы его тереть, Чтобы начал он блестеть. Массаж пальцев

№ слайда 9 Составление из пальцев различных фигур «Коза» Идет коза рогатая, Идет коза б
Описание слайда:

Составление из пальцев различных фигур «Коза» Идет коза рогатая, Идет коза бодатая, Глазками хлоп-хлоп, Ножками топ –топ, Кто кашу не ест, молоко не пьет Забодаю, забодаю! «Зайка» Скачет зайка косой Под высокой сосной Под другою сосной Скачет зайка второй

№ слайда 10 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель:

- повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инновационной фитнес-технологии в процессе обучения и воспитания;

 

- изучить формирование содержания программы и последовательность действий  для использования на своих занятиях элементов гимнастической аэробики и других видов фитнеса в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья дошкольников.

Задачи:

- изучить теоретический курс по фитнесу в условиях дистанционного обучения;

 

- планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную работу по фитнесу с учетом конкретных условий образовательного учреждения;

 

- творчески применять профессионально-педагогические знания в области фитнеса с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей дошкольников;

- формировать устойчивый интерес дошкольников к занятиям фитнесом, к активному образу жизни, воспитанию личностно-созидающих, моральных, волевых, нравственных, эстетических качеств, а также расширить двигательный опыт дошкольников посредством овладения новыми двигательными качествами;

 

- формировать знания, умения и навыки, необходимые дошкольникам для самостоятельного использования фитнеса в процессе своего самосовершенствования;

 

- аргументировать социальную и личностную значимость гимнастической аэробики;

 

- выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников в соответствии с решаемыми задачами.

 

 

Автор
Дата добавления 17.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1551
Номер материала 192195
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх