Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зарождение квантовой теории. ФОТОЭФФЕКТ
Урок по теме:
2 слайд
Цели урока:
познакомиться с новыми понятиями «абсолютно черного тела», «кванта энергии», «фотоэффекта», «работой выхода», «задерживающего напряжения»,
раскрыть противоречия в физике в начале 20в., показать пути решения проблем,
применять полученные знания при решении физико-технических задач,
развивать навыки самостоятельной работы с учебным материалом в электронном виде для обобщения и систематизации материала.
3 слайд
4 слайд
Распределение излучательной способности абсолютно черного тела
Излучательной способностью εv,Τ называется энергия излучения с единицы площади поверхности тел за единицу времени в некотором незначительном интервале частот.
5 слайд
6 слайд
Макс Планк
(1858-1947)
7 слайд
Генрих Герц
(1857-1894)
В 1888 году открыл и описал фотоэффект
8 слайд
Наблюдение внешнего фотоэффекта под действием ультрафиолетового излучения
9 слайд
Схема установки для изучения фотоэффекта
Столетов А.Г.
(1839-1896)
10 слайд
Законы Столетова:
Фототок насыщения пропорционален энергетической освещенности катода (иначе, число фотоэлектронов, выбиваемых из катода за 1 с, прямо пропорционально интенсивности излучения)
Для данного фотокатода максимальная начальная скорость фотоэлектронов зависит от частоты распространяющихся электромагнитных колебаний и не зависит от его интенсивности.
Для каждого фотокатода существует красная граница фотоэффекта, то есть минимальная частота электромагнитного излучения ν0 при которой фотоэффект ещё возможен.
Фотоэффект практически безынерционен.
11 слайд
Итоги:
Для объяснения какого явления было впервые введено понятие «квант энергии»?
В состоянии ли объяснить фотоэффект волновая теория света? Какие законы фотоэффекта противоречили волновым представлениям о свете. Объяснить почему.
Что нужно поменять в установке, чтобы установить 2 и 3-ий законы фотоэффекта?
С какой величиной связана максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов? (2 закон)
От чего при фотоэффекте зависит работа выхода электрона из металла?
Как зависит от интенсивности падающего света (при неизменной длине волны) энергия фотоэлектронов? Число фотоэлектронов?
Как зависит запирающее напряжение от длины волны освещающего света?
12 слайд
Эйнштейн Альберт (1879-1955)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок проблемно-исследовательского типа.
Данный урок проводится при изучении в 11 классе в разделе «Квантовая физика», в классах с базовым или профильным изучением физики.
Применение данного ресурса в качестве сопровождения лекции учителя предполагается на этапе изучения нового материала по теме. Данный ресурс позволяет в рамках одного урока при базовом изучении физики (2-х при профильном) всесторонне рассмотреть вопрос о фотоэффекте и истории развития квантовой теории.
Урок направлен на формирование ключевых компетентностей обучающихся в интеллектуальной, коммуникативной, информационных сферах.
УМК – «Физика 11», авт. Мякишев Г.Я., Буховцев Б. Б., Сотский Н. Н.
6 672 299 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киселева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.