Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
УРОК ОБОБЩЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ
Чистопольская общеобразовательная школа
I-III ступеней
2014 год
« СИНТЕТИЧЕСКИЕ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ».
11-Б класс
Химико-биологический профильный уровень
Учитель химии: Ярский
Андрей Викторович
2 слайд
План урока
Цель урока, мотивация к познанию изучению науки химии;
Проверка и коррекция знаний учащихся;
Обобщение и систематизация знаний;
Проектные работы учащихся- полимеры в быту;
Подведение итогов урока;
Задания на дом для подготовки к тематическому оцениванию.
3 слайд
Цель урока:
Закрепить полученные знания на уроках химии по теме «Синтетические высокомолекулярные соединения», понять значение полимеров в повседневной жизни людей, а также применять изделия из полимеров в быту, опираясь на их свойства и целесообразное применение самых распространенных полимеров.
Знать, при какой эксплуатации изделий из полимеров они могут наносить вред окружающей среде и живым организмам.
4 слайд
Даже если вы ни черта не понимаете в химии, лежа в ванне, вы обязательно ПОЛНОСТЬЮ прочитаете состав шампуня на оборотной стороне.
Алексей Калинин
Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие. Куда не посмотрим , куда не оглянемся – везде перед очами нашими успехи её применения..."
М. В. Ломоносов
5 слайд
А кто быстрее и шустрее?
Установите соответствие, между названием полимера и исходного соединения из которого получают полимер- мономером:
поливинилхлорид
тефлон
полиэтилен
полипропилен
полистирол
полиметилметакрилат
CH2=CH2,
CH2=CH-CH3,
CH2=CH-CI,
C6H5-CH=CH2,
H2C=C-COOCH3,
│
CH3
CF2=CF2.
CH2=CH2,
CF2=CF2
CH2=CH-CI
CH2=CH-CH3
C6H5-CH=CH2
H2C=C-COOCH3,
│
CH3
6 слайд
Установите соответствие между полимером и изделием изготовленного
из этого полимера:
поливинилхлорид
тефлон
полиэтилен
полипропилен
полистирол
полиметилметакрилат
-Пакет,
-пластиковая труба,
-линолеум,
-детская игрушка,
-органическое стекло,
-антипригарное покрытие на сковороде.
пластиковая труба
пакет
линолеум
детская игрушка
антипригарное покрытие
органическое стекло
7 слайд
8 слайд
ПРИРОДНЫЕ
Полисахариды;
Белки;
Нуклеиновые кислоты;
Создает сама природа!
ШТУЧНЫЕ
Штучный шелк;
Ацетатное волокно;
Вискозное волокно;
Изготавливают из природных полимеров!
(целлюлоза)
СИНТЕТИЧЕСКИЕ
Полиэтилен;
Полипропилен;
Тефлон;
и.т.д.
Создаются из веществ низкомолекулярного строения!
Классификация
полимеров:
9 слайд
Строение полимеров:
линейные
разветвленные
пространственные
(сетчатые)
10 слайд
Свойства полимеров:
ТЕРМОПЛАСТИЧЕСКИЕ
Во время нагревания размягчаются. В этом состоянии можно придать любу форму, которая сохраняется после охлаждения. Этот процесс обратимый.
ТЕРМОРЕАКТИВНЫЕ
В результате нагревания теряют пластичность, после затвердевания их невозможно вернуть в первоначальное состояние.
11 слайд
Получение полимеров
Реакция полимеризации:
Получение полиэтилена и полипропилена:
12 слайд
Получение полимеров
Реакция поликонденсации:
Получение фенолформальдегидной смолы:
13 слайд
ДРУГИЕ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ
СИНТЕТИЧЕСКИЕ КАУЧУКИ –
эластичные резиноподобные вещества, жирные на ощупь. Являются сырьем для получения резины.
СИНТЕТИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА-
формируют из полимеров, не существующих в природе, а полученных путем синтеза из природных низкомолекулярных соединений.
14 слайд
Домашнее задание:
Повторить § 46- 50
§ 50 № 11
15 слайд
Анализ качества знаний
11-б класса по химии
Количество учащихся в классе: 8 человек
Коэффициент качества успеваемости:
Коэффициент качества знаний:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План урока:
Проверка и коррекция знаний учащихся;
Обобщение и систематизация знаний;
Проектные работы учащихся- полимеры в быту;
Подведение итогов урока;
Задания на дом для подготовки к тематическому оцениванию.
Цель урока:
Закрепить полученные знания на уроках химии по теме «Синтетические высокомолекулярные соединения», понять значение полимеров в повседневной жизни людей, а также применять изделия из полимеров в быту, опираясь на их свойства и целесообразное применение самых распространенных полимеров.
Знать, при какой эксплуатации изделий из полимеров они могут наносить вред окружающей среде и живым организмам.
6 665 117 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ярский Андрей Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.