Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по химии на тему

библиотека
материалов
Учитель химии МБОУ СОШ 70 г.Барнаул Шпенглер Мария Михайловна
Цель урока: дать понятие о дисперсных системах, их классификации; раскрыть з...
Дисперсные системы – это системы веществ, состоящие из двух или более компон...
1. Классификация дисперсных систем по размеру частиц: Грубодисперсные систем...
2. Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию: Таблица 1 Диспе...
Жидкость	Жидкость	Эмульсии, жидкие среды организма (плазма крови, лимфа, пище...
 Эмульсии – нерастворимые друг в друге жидкости.
К эмульсиям следует относить хорошо известные всем молоко, нефть, масло в во...
 Суспензии – твёрдое вещество в жидкости.
Зубная паста Речной ил
Золи внешне прозрачны, но при прохождении тонкого светового луча наблюдается...
Гели пищевые мармелад, зефир, желе, холодец, конфеты «Птичье молоко» косметич...
Дисперсные системы Коллоидные системы Истинные растворы Грубодисперсные систе...
К какой группе дисперсных систем можно отнести следующие материалы: краски,...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель химии МБОУ СОШ 70 г.Барнаул Шпенглер Мария Михайловна
Описание слайда:

Учитель химии МБОУ СОШ 70 г.Барнаул Шпенглер Мария Михайловна

№ слайда 2 Цель урока: дать понятие о дисперсных системах, их классификации; раскрыть з
Описание слайда:

Цель урока: дать понятие о дисперсных системах, их классификации; раскрыть значение дисперсных систем в жизни природы и общества.

№ слайда 3 Дисперсные системы – это системы веществ, состоящие из двух или более компон
Описание слайда:

Дисперсные системы – это системы веществ, состоящие из двух или более компонентов (фаз), в которых одно вещество в виде очень мелких частиц равномерно распределено в объёме другого. Вещество, присутствующее в меньшем количестве и распределённое в объёме другого, называют дисперсной фазой. Вещество, присутствующее в большем количестве, в объёме которого распределена дисперсная фаза, называют дисперсионной средой.

№ слайда 4 1. Классификация дисперсных систем по размеру частиц: Грубодисперсные систем
Описание слайда:

1. Классификация дисперсных систем по размеру частиц: Грубодисперсные системы – гетерогенные системы с размерами частиц более 100 нм. Наблюдается быстрое расслоение систем. Коллоидные системы – системы с размерами частиц от 1 до 100 нм. Практически не расслаиваются при хранении. Истинные растворы – размеры частиц менее 1 нм. Растворённое вещество раздроблено до молекул или ионов . Очень устойчивы

№ слайда 5 2. Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию: Таблица 1 Диспе
Описание слайда:

2. Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию: Таблица 1 Дисперсионная среда Дисперсная фаза Примеры природных и бытовых дисперсных систем Газ Газ Всегда гомогенная смесь (воздух, природный газ) Жидкость Туман, попутный газ с капельками нефти, аэрозоли Твёрдое вещество Пыли в воздухе, дымы, смог, песчаные бури Жидкость Газ Шипучие напитки, пены

№ слайда 6 Жидкость	Жидкость	Эмульсии, жидкие среды организма (плазма крови, лимфа, пище
Описание слайда:

Жидкость Жидкость Эмульсии, жидкие среды организма (плазма крови, лимфа, пищеварительные соки), жидкое содержимое клеток (цитоплазма) Твёрдое вещество Золи, гели, пасты (студни, клеи). Речной и морской ил, взвешенные в воде Твёрдое вещество Газ Снежный наст с пузырьками воздуха, почва, кирпич и керамика, поролон, пористый шоколад, порошки Жидкость Влажная почва, медицинские мази и косметические средства (тушь) Твёрдое вещество Горные породы, цветные стёкла, некоторые сплавы

№ слайда 7  Эмульсии – нерастворимые друг в друге жидкости.
Описание слайда:

Эмульсии – нерастворимые друг в друге жидкости.

№ слайда 8 К эмульсиям следует относить хорошо известные всем молоко, нефть, масло в во
Описание слайда:

К эмульсиям следует относить хорошо известные всем молоко, нефть, масло в воде (или вода в масле), водоэмульсионные краски, косметические и лекарственные эмульсии, лимфа.

№ слайда 9  Суспензии – твёрдое вещество в жидкости.
Описание слайда:

Суспензии – твёрдое вещество в жидкости.

№ слайда 10 Зубная паста Речной ил
Описание слайда:

Зубная паста Речной ил

№ слайда 11 Золи внешне прозрачны, но при прохождении тонкого светового луча наблюдается
Описание слайда:

Золи внешне прозрачны, но при прохождении тонкого светового луча наблюдается рассеяние света (эффект Тиндаля). Эффект Тиндаля – рассеяние света при прохождении светового пучка через коллоидную систему. Обычно наблюдается в виде светящегося конуса (конус Тиндаля). Наблюдение эффекта Тиндаля в коллоидном растворе

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Гели пищевые мармелад, зефир, желе, холодец, конфеты «Птичье молоко» косметич
Описание слайда:

Гели пищевые мармелад, зефир, желе, холодец, конфеты «Птичье молоко» косметические гели для душа, для бритья, кремы минеральные опал, жемчуг, халцедон биологические хрящи, сухожилия, волосы, ткани медицинские мази Желе Тела медуз

№ слайда 14 Дисперсные системы Коллоидные системы Истинные растворы Грубодисперсные систе
Описание слайда:

Дисперсные системы Коллоидные системы Истинные растворы Грубодисперсные системы Эмульсии Суспензии Гели Золи Молекулярные Молекулярно- ионные Ионные

№ слайда 15 К какой группе дисперсных систем можно отнести следующие материалы: краски,
Описание слайда:

К какой группе дисперсных систем можно отнести следующие материалы: краски, пенопласт, простокваша, белильная известь, чай. Что в этих системах является дисперсной фазой и дисперсионной средой?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация к уроку по химии на тему "Дисперсные системы".

Цель урока: 

-познакомить учащихся с многообразием дисперсных систем, их классификациями, значением в природе и жизни человека.

- привлечь внимание учащихся к дисперсным системам большой практической значимости: суспензиям, эмульсиям, коллоидным растворам, истинным растворам, аэрозолям, пенам.

Ресурс предназаначен для учащащихся одиннадцатого класса. Содержание презентации ориентировано на классы, занимающиеся по учебникам О.С. Габриеляна. Мультимедийная разработка представляет собой набор демонстрационных материалов к занятию. 

 

Общая информация

Номер материала: 478532

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"