Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
История развития счетных устройств
Устный журнал «Колесо истории»
Неделя математики и информатики
2014 – 2015 у.г.
Подготовили: Алымова Н.В. – учитель информатики
2 слайд
План
Как считали раньше?
Джон Непер
Блез Паскаль
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Жозеф Мари Жаккард
Чарльз Бэббэдж
Герман Холлерит
Джон фон Нейман
Вопросы
3 слайд
Как считали раньше?
На этой кости тридцать тысяч лет назад сделаны нарезки, они показывают, что уже тогда наши предки умели не только считать, но и записывать результаты счета!
4 слайд
Около 5 тыс. лет назад в Вавилоне возникло одно из первых счетных устройств - абак
5 слайд
Постепенно абак превратился в счеты.
6 слайд
7 слайд
В дальнейшем им была изобретена логарифмическая линейка, которой пользовались до 70-х годов нашего века
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Блэзу Паскалю принадлежит и идея омнибусов — общедоступных карет с фиксированными маршрутами - первого вида регулярного городского транспорта
11 слайд
12 слайд
13 слайд
За три столетия в различных странах мира было создано громадное количество арифмометров, которыми пользовались до 70-х годов нашего века.
14 слайд
Жозеф Мари Жаккард
В 1801 году французский изобретатель Жозеф Мари Жаккард создал машину для выработки крупноузорчатых тканей.
15 слайд
Для управления нитями в ней использовались специальные карточки с просверленными в нужных местах отверстиями.
16 слайд
Таким образом он сконструировал приспособление к ткацкому станку, работу которого можно было программировать с помощью специальных карт.
17 слайд
18 слайд
Чарльз Беббидж много времени посвятил созданию аналитической машины, способной выполнять различные типы вычислений
19 слайд
Ему помогала математик Ада Ловлас (1815-1852). Она создала для машины Бэббэджа несколько программ, которые хранились на специальных перфорированных картах
20 слайд
Его машина намного опережала технические возможности своего времени, и довести ее создание до конца было практически невозможно
21 слайд
Герман Холлерит (1860- 1929)
В XIX в.в США перепись населения проводилась каждые 10 лет. Инженер Герман Холлерит разработал метод более быстрого подсчета итогов
22 слайд
Он создал Электрическую счетную машину, табулятор и два вида перфораторов Данные о каждом жителе хранились на особой перфокарте.
23 слайд
Джон фон Нейман (1903 - 1957)
В 1946г. блестящий американский математик Джон фон Нейман сформулировал основную концепцию хранения команд компьютера в его собственной внутренней памяти, что послужило огромным толчком к развитию электронно- вычислительной техники.
24 слайд
Принципы фон Неймана
1. Принцип двоичного кодирования.
2. Принцип однородности памяти.
3. Принцип адресуемости памяти.
4. Принцип последовательного программного управления..
5. Принцип жесткости архитектуры.
25 слайд
Вопросы
Какими приспособлениями для счета пользовались в древности?
Какой вклад в совершенствование счетных устройств внес Блез Паскаль?
Чем знаменит Чарльз Беббидж, что он сделал для механизации вычислений?
Какое изобретение Жозефа Жаккарда использовали создатели вычислительной техники?
Какие принципы построения ЭВМ сформулировал Джон фон Нейман?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация об истории развития счетных устройств. Можно применить при проведении уроков информатики или на информминутках
6 664 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алымова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.