• 

  1 слайд

  «По блок-схеме в сказку»
  

• 

  2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая форма - блок-схема, которая состоит из стандартных графических объектов.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 

  3 слайд

  Рассмотрим примеры написания блок – схем и их типы.
  

• 

  4 слайд

  «Картинка»
  Было ровно
  На бумаге,
  Я нарисовал овраги.
  
  Было сухо
  На бумаге,
  Я нарисовал
  Родник.
  Зажурчал ручей
  В овраге,
  Спрятались на дно
  Коряги,
  Лягушки на бумаге
  Стали квакать
  В тот же миг.
  Роман Сеф
  НАЧАЛО
  КОНЕЦ
  действие
  действие
  
  действие
  
  действие
  
  действие
  
  

• 

  5 слайд

  Получили линейный алгоритм.
  Если алгоритм записывается в виде последовательного выполнения действий, то он называется линейным.
  

• 

  6 слайд

  «Ворона»
  Ворона кричала:
  -Котор-рый час,
  Котор-рый час
  Может быть
  Сейчас?
  Если час,
  Если р-ровно
  Час,
  То я опоздала
  Р-ровно
  На час.
  Джон Чиарди
  ДА
  НЕТ
  НАЧАЛО
  КОНЕЦ
  опоздала
  не опоздала
  ЧАС?
  действие
  условие
  действие
  

• 

  7 слайд

  Получили разветвляющийся алгоритм
  Если в алгоритме, в зависимости от условия, выполняются различные действия, то алгоритм называется разветвляющимся.
  да
  нет
  

• 

  8 слайд

  «Бесконечные стихи»
  Кто вечно хнычет
  И скучает,
  Тот ничего не замечает.
  Кто ничего
  Не замечает,
  Тот ничего
  Не изучает.
  Кто ничего
  Не изучает,
  Тот вечно хнычет
  И скучает.
  (Если скучно стало,
  Начинай сначала !)
  Роман Сеф
  да
  нет
  скучно ?
  действие
  действие
  действие
  условие
  начало
  конец
  

• 

  9 слайд

  Получили циклический алгоритм.
  Если в алгоритме повторяется какая – либо последовательность действий, в зависимости от условия, то такой алгоритм называется циклическим.
  усл.
  да
  нет
  

• 

  10 слайд

  А теперь попробуем составить алгоритм самостоятельно.
  

• 

  11 слайд

  Сказка «Теремок»
  

• 

  12 слайд

  «Теремок»
  Стоит в поле пустой теремок.
  Прибежала мышка и стала в теремке жить.
  Пришла лягушка – квакушка и стала жить вместе с мышкой.
  Прибежал заяц-побегаец и стал жить вместе с мышкой и лягушкой.
  Пришла лисичка-сестричка и стала жить в теремке вместе с мышкой, лягушкой и зайцем.
  Пришел волк – зубами щелк, стал жить с мышкой, лягушкой, зайцем и лисой.
  Пришел медведь, хотел с ними жить и раздавил теремок.
  Построили они новый теремок, лучше прежнего и стали они жить-поживать да добра наживать.
  Конец.
  

• 

  13 слайд

  Получили
  линейный алгоритм
  

• 

  14 слайд

  Сказка «Гуси – лебеди»
  

• 

  15 слайд

  «Гуси – лебеди»
  
  Жили старичок со старухою; у них была дочка да сынок маленький.
  
  Ушли как – то старшие на работу, а дочке за братцем присматривать приказывали.
  
  Загулялась девочка, забыла про братца и унесли его гуси – лебеди.
  
  Увидела она их и побежала вдогонку.
  
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 

  16 слайд

  6. Встретило по дороге печь и спрашивает у неё: «Скажи, куда гуси – лебеди полетели?»
  7. А печка ей в ответ: «Если съешь моего ржаного пирожка, то скажу, а иначе не скажу.»
  8. Не стала девочка есть пирожка, побежала дальше, да, к счастью попался ёжик.
  9. Спрашивает у ёжика: «Ёжик, а ёжик, не видал куда гуси полетели?» - «Вон туда-то!» - указал.
  10. Побежала стоит избушка на курьих ножках, стоит – поворачивается, а в избушке сидит Баба-Яга, морда жилиная, нога глиняная; сидит и братец на лавочке, играет золотыми яблочками.
  съест
  пирожок
  нет
  да
  Не скажет
  Скажет
  6
  9
  10
  

• 

  17 слайд

  11. Увидела его сестра, подкралась,
  схватила и понесла; а гуси за ней в погоню летят.
  12. Стоит печка. «Сударушка – печка, спрячь меня!» - говорит девочка.
  Если съешь моего ржаного пирожка, то спрячу, иначе нет», говорит в ответ печка.
  Девочка съела пирожок и в печь забралась. Вот гуси и пролетели мимо.
  Конец сказки.
  11
  12
  съест
  пирожок
  да
  нет
  14
  конец
  Нашли гуси девочку, отобрали братца.
  

• 

  18 слайд

  ПОЛУЧИЛИ
  РАЗВЕТЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ
  

• 

  19 слайд

  Сказка
  «Финист – Ясный сокол»
  

• 

  20 слайд

  «Финист – Ясный сокол»
  
  Жил – был старик, у него были три дочери: большая и средняя – щеголихи, а меньшая только о хозяйстве радела.
  
  Собирался старик в город и спрашивает у своих дочерей, которой что купить. Старшие дочери попросили отрезов на платье, а младшая, любимая, перышко Финиста – Ясна сокола.
  
  Купил отец подарки обещанные и обрадовались дочери большой радостью.
  1
  2
  3
  4
  

• 

  21 слайд

  5. После ужина разошлись все спать по своим светёлкам; пришла и младшая в свою горницу, открыла коробочку – пёрышко Финиста – Ясна сокола тотчас вылетело, ударилось об пол, и явился перед девицей прекрасный царевич и повели они меж собой речи сладкие.
  
  Услыхали сестры и спрашивают: «С кем это, сестрица, ты разговариваешь?» - «Сама с собой», - отвечает красна девица, а царевич обратился соколом и улетел в окно.
  
  На другой день сестрицы набрали острых ножей да иголок и натыкали на окне красной девицы.
  
  5
  6
  7
  

• 

  22 слайд

  8. Ночью пришёл Финист – Ясный сокол, бился, бился – не мог попасть в горницу, только крылышки себе обрезал. «Прощай, красна девица!» – сказал он – «Когда истопчешь три пары бошмаков железных, найдешь меня, добра молодца!»
  
  9. Собралась девица в дорогу, одела башмаки (Б=1) и пошла искать Финиста – Ясна сокола.
  
  8
  9
  

• 

  23 слайд

  10. Шла, шла пару башмаков истоптала; приходит к избушке и стучится: «Хозяин с хозяюшкой! Укройте от темной ночи». Отвечает старушка: «Милости просим, красна девица!»
  
  11. А на утро одела девушка следующие (Б=Б+1) башмаки и пошла дальше.
  
  12. Если это была третья пара башмаков (Б=3), то красна девица нашла Финиста – Ясна сокола, иначе придется вернуться к шагу №10.
  
  Б=Б+1
  Б=3
  10
  да
  нет
  Нашла Финиста
  

• 

  24 слайд

  13. Обрадовался Финист приходу девицы и пошли они вместе домой и сыграли там шумную свадьбу.
  
  14. Конец сказки.
  
  13
  конец
  

• 

  25 слайд

  Получили
  циклический алгоритм
  

• 

  26 слайд

  Задание. Составить блок – схему по сказке – программе «Репка».
  Сказка – программа «Репка»
  Глава 1. Жили – были: жилец№1 = Дедка;
  жилец №2 = Бабка;
  жилец №3 = Внучка;
  жилец №4 = Жучка;
  жилец №5 = Кошка;
  жилец №6 = Мышка.
  Глава 2. Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Стал дед её тянуть. Тянет - потянет, а вытянуть не может.
  Глава 3. Сейчас номер жильца N = 1, а потом он будет меняться.
  Глава 4. Вспомните чему равняется N, и к этой цифре прибавьте 1.
  

• 

  27 слайд

  Глава 5. Позвал жилец N-1 жильца N (предыдущий жилец следующего).
  Глава 6. Тянут – потянут.
  Глава 7. Если N=6, то переходите к главе 10, иначе читайте дальше.
  Глава8. А вытянуть не могут.
  Глава 9. Возвращайтесь к главе 4 и читайте следующие за ней главы.
  Глава 10. Вытянули репку!
  Глава 11. Конец сказки.
  

• 

  28 слайд

  Вот и сказке конец.
  Кто работал молодец.
  

Краткое описание материала