Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Построение алгоритмов на языке схем - "По блок-схеме в сказку"

Презентация по информатике на тему "Построение алгоритмов на языке схем - "По блок-схеме в сказку"

  • Информатика
«По блок-схеме в сказку»
Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая...
Рассмотрим примеры написания блок – схем и их типы.
«Картинка» Было ровно На бумаге, Я нарисовал овраги. Было сухо На бумаге, Я н...
Получили линейный алгоритм. Если алгоритм записывается в виде последовательно...
«Ворона» Ворона кричала: -Котор-рый час, Котор-рый час Может быть Сейчас? Есл...
Получили разветвляющийся алгоритм Если в алгоритме, в зависимости от условия,...
«Бесконечные стихи» Кто вечно хнычет И скучает, Тот ничего не замечает. Кто н...
Получили циклический алгоритм. Если в алгоритме повторяется какая – либо посл...
А теперь попробуем составить алгоритм самостоятельно.
Сказка «Теремок»
«Теремок» Стоит в поле пустой теремок. Прибежала мышка и стала в теремке жить...
Получили линейный алгоритм
Сказка «Гуси – лебеди»
«Гуси – лебеди» Жили старичок со старухою; у них была дочка да сынок маленьки...
6. Встретило по дороге печь и спрашивает у неё: «Скажи, куда гуси – лебеди по...
11. Увидела его сестра, подкралась, схватила и понесла; а гуси за ней в погон...
Сказка «Финист – Ясный сокол»
«Финист – Ясный сокол» Жил – был старик, у него были три дочери: большая и ср...
5. После ужина разошлись все спать по своим светёлкам; пришла и младшая в сво...
8. Ночью пришёл Финист – Ясный сокол, бился, бился – не мог попасть в горницу...
10. Шла, шла пару башмаков истоптала; приходит к избушке и стучится: «Хозяин...
13. Обрадовался Финист приходу девицы и пошли они вместе домой и сыграли там...
Получили циклический алгоритм
Задание. Составить блок – схему по сказке – программе «Репка». Сказка – прогр...
Глава 5. Позвал жилец N-1 жильца N (предыдущий жилец следующего). Глава 6. Тя...
Вот и сказке конец. Кто работал молодец.
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «По блок-схеме в сказку»
Описание слайда:

«По блок-схеме в сказку»

№ слайда 2 Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая
Описание слайда:

Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая форма - блок-схема, которая состоит из стандартных графических объектов. Вид стандартного графического объекта Назначение Начало и конец алгоритма Выполняемое действие записывается внутри прямоугольника Условие выполнения действий записывается внутри ромба Ввод и вывод Последовательность выполнения действий задается линией со стрелкой

№ слайда 3 Рассмотрим примеры написания блок – схем и их типы.
Описание слайда:

Рассмотрим примеры написания блок – схем и их типы.

№ слайда 4 «Картинка» Было ровно На бумаге, Я нарисовал овраги. Было сухо На бумаге, Я н
Описание слайда:

«Картинка» Было ровно На бумаге, Я нарисовал овраги. Было сухо На бумаге, Я нарисовал Родник. Зажурчал ручей В овраге, Спрятались на дно Коряги, Лягушки на бумаге Стали квакать В тот же миг. Роман Сеф НАЧАЛО КОНЕЦ действие действие действие действие действие

№ слайда 5 Получили линейный алгоритм. Если алгоритм записывается в виде последовательно
Описание слайда:

Получили линейный алгоритм. Если алгоритм записывается в виде последовательного выполнения действий, то он называется линейным.

№ слайда 6 «Ворона» Ворона кричала: -Котор-рый час, Котор-рый час Может быть Сейчас? Есл
Описание слайда:

«Ворона» Ворона кричала: -Котор-рый час, Котор-рый час Может быть Сейчас? Если час, Если р-ровно Час, То я опоздала Р-ровно На час. Джон Чиарди действие условие действие

№ слайда 7 Получили разветвляющийся алгоритм Если в алгоритме, в зависимости от условия,
Описание слайда:

Получили разветвляющийся алгоритм Если в алгоритме, в зависимости от условия, выполняются различные действия, то алгоритм называется разветвляющимся. да нет

№ слайда 8 «Бесконечные стихи» Кто вечно хнычет И скучает, Тот ничего не замечает. Кто н
Описание слайда:

«Бесконечные стихи» Кто вечно хнычет И скучает, Тот ничего не замечает. Кто ничего Не замечает, Тот ничего Не изучает. Кто ничего Не изучает, Тот вечно хнычет И скучает. (Если скучно стало, Начинай сначала !) Роман Сеф да нет скучно ? действие действие действие условие начало конец

№ слайда 9 Получили циклический алгоритм. Если в алгоритме повторяется какая – либо посл
Описание слайда:

Получили циклический алгоритм. Если в алгоритме повторяется какая – либо последовательность действий, в зависимости от условия, то такой алгоритм называется циклическим. усл. да нет

№ слайда 10 А теперь попробуем составить алгоритм самостоятельно.
Описание слайда:

А теперь попробуем составить алгоритм самостоятельно.

№ слайда 11 Сказка «Теремок»
Описание слайда:

Сказка «Теремок»

№ слайда 12 «Теремок» Стоит в поле пустой теремок. Прибежала мышка и стала в теремке жить
Описание слайда:

«Теремок» Стоит в поле пустой теремок. Прибежала мышка и стала в теремке жить. Пришла лягушка – квакушка и стала жить вместе с мышкой. Прибежал заяц-побегаец и стал жить вместе с мышкой и лягушкой. Пришла лисичка-сестричка и стала жить в теремке вместе с мышкой, лягушкой и зайцем. Пришел волк – зубами щелк, стал жить с мышкой, лягушкой, зайцем и лисой. Пришел медведь, хотел с ними жить и раздавил теремок. Построили они новый теремок, лучше прежнего и стали они жить-поживать да добра наживать. Конец.

№ слайда 13 Получили линейный алгоритм
Описание слайда:

Получили линейный алгоритм

№ слайда 14 Сказка «Гуси – лебеди»
Описание слайда:

Сказка «Гуси – лебеди»

№ слайда 15 «Гуси – лебеди» Жили старичок со старухою; у них была дочка да сынок маленьки
Описание слайда:

«Гуси – лебеди» Жили старичок со старухою; у них была дочка да сынок маленький. Ушли как – то старшие на работу, а дочке за братцем присматривать приказывали. Загулялась девочка, забыла про братца и унесли его гуси – лебеди. Увидела она их и побежала вдогонку. 1 2 3 4 5

№ слайда 16 6. Встретило по дороге печь и спрашивает у неё: «Скажи, куда гуси – лебеди по
Описание слайда:

6. Встретило по дороге печь и спрашивает у неё: «Скажи, куда гуси – лебеди полетели?» 7. А печка ей в ответ: «Если съешь моего ржаного пирожка, то скажу, а иначе не скажу.» 8. Не стала девочка есть пирожка, побежала дальше, да, к счастью попался ёжик. 9. Спрашивает у ёжика: «Ёжик, а ёжик, не видал куда гуси полетели?» - «Вон туда-то!» - указал. 10. Побежала стоит избушка на курьих ножках, стоит – поворачивается, а в избушке сидит Баба-Яга, морда жилиная, нога глиняная; сидит и братец на лавочке, играет золотыми яблочками. съест пирожок нет да Не скажет Скажет 6 9 10

№ слайда 17 11. Увидела его сестра, подкралась, схватила и понесла; а гуси за ней в погон
Описание слайда:

11. Увидела его сестра, подкралась, схватила и понесла; а гуси за ней в погоню летят. 12. Стоит печка. «Сударушка – печка, спрячь меня!» - говорит девочка. Если съешь моего ржаного пирожка, то спрячу, иначе нет», говорит в ответ печка. Девочка съела пирожок и в печь забралась. Вот гуси и пролетели мимо. Конец сказки. 11 12 съест пирожок да нет 14 конец Нашли гуси девочку, отобрали братца.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Сказка «Финист – Ясный сокол»
Описание слайда:

Сказка «Финист – Ясный сокол»

№ слайда 20 «Финист – Ясный сокол» Жил – был старик, у него были три дочери: большая и ср
Описание слайда:

«Финист – Ясный сокол» Жил – был старик, у него были три дочери: большая и средняя – щеголихи, а меньшая только о хозяйстве радела. Собирался старик в город и спрашивает у своих дочерей, которой что купить. Старшие дочери попросили отрезов на платье, а младшая, любимая, перышко Финиста – Ясна сокола. Купил отец подарки обещанные и обрадовались дочери большой радостью. 1 2 3 4

№ слайда 21 5. После ужина разошлись все спать по своим светёлкам; пришла и младшая в сво
Описание слайда:

5. После ужина разошлись все спать по своим светёлкам; пришла и младшая в свою горницу, открыла коробочку – пёрышко Финиста – Ясна сокола тотчас вылетело, ударилось об пол, и явился перед девицей прекрасный царевич и повели они меж собой речи сладкие. Услыхали сестры и спрашивают: «С кем это, сестрица, ты разговариваешь?» - «Сама с собой», - отвечает красна девица, а царевич обратился соколом и улетел в окно. На другой день сестрицы набрали острых ножей да иголок и натыкали на окне красной девицы. 5 6 7

№ слайда 22 8. Ночью пришёл Финист – Ясный сокол, бился, бился – не мог попасть в горницу
Описание слайда:

8. Ночью пришёл Финист – Ясный сокол, бился, бился – не мог попасть в горницу, только крылышки себе обрезал. «Прощай, красна девица!» – сказал он – «Когда истопчешь три пары бошмаков железных, найдешь меня, добра молодца!» 9. Собралась девица в дорогу, одела башмаки (Б=1) и пошла искать Финиста – Ясна сокола. 8 9

№ слайда 23 10. Шла, шла пару башмаков истоптала; приходит к избушке и стучится: «Хозяин
Описание слайда:

10. Шла, шла пару башмаков истоптала; приходит к избушке и стучится: «Хозяин с хозяюшкой! Укройте от темной ночи». Отвечает старушка: «Милости просим, красна девица!» 11. А на утро одела девушка следующие (Б=Б+1) башмаки и пошла дальше. 12. Если это была третья пара башмаков (Б=3), то красна девица нашла Финиста – Ясна сокола, иначе придется вернуться к шагу №10. Б=Б+1 Б=3 10 да нет Нашла Финиста

№ слайда 24 13. Обрадовался Финист приходу девицы и пошли они вместе домой и сыграли там
Описание слайда:

13. Обрадовался Финист приходу девицы и пошли они вместе домой и сыграли там шумную свадьбу. 14. Конец сказки. 13 конец

№ слайда 25 Получили циклический алгоритм
Описание слайда:

Получили циклический алгоритм

№ слайда 26 Задание. Составить блок – схему по сказке – программе «Репка». Сказка – прогр
Описание слайда:

Задание. Составить блок – схему по сказке – программе «Репка». Сказка – программа «Репка» Глава 1. Жили – были: жилец№1 = Дедка; жилец №2 = Бабка; жилец №3 = Внучка; жилец №4 = Жучка; жилец №5 = Кошка; жилец №6 = Мышка. Глава 2. Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Стал дед её тянуть. Тянет - потянет, а вытянуть не может. Глава 3. Сейчас номер жильца N = 1, а потом он будет меняться. Глава 4. Вспомните чему равняется N, и к этой цифре прибавьте 1.

№ слайда 27 Глава 5. Позвал жилец N-1 жильца N (предыдущий жилец следующего). Глава 6. Тя
Описание слайда:

Глава 5. Позвал жилец N-1 жильца N (предыдущий жилец следующего). Глава 6. Тянут – потянут. Глава 7. Если N=6, то переходите к главе 10, иначе читайте дальше. Глава8. А вытянуть не могут. Глава 9. Возвращайтесь к главе 4 и читайте следующие за ней главы. Глава 10. Вытянули репку! Глава 11. Конец сказки.

№ слайда 28 Вот и сказке конец. Кто работал молодец.
Описание слайда:

Вот и сказке конец. Кто работал молодец.

Краткое описание документа:

В презентации "По блок-схеме в сказку" приводятся основные блоки, использующиеся при построении  блок-схем,  т.е.  блок   ввода-вывода, действия, проверки условия. Далее на примерах рассматриваются виды алгоритмов, составленных из блоков (линейный алгоритм, разветвляющийся  алгоритм,  циклический алгоритм). Мной даются определения этих алгоритмов. Т. е. эта презентация предназначена для выработки у учащихся начальных навыков программирования. По окончании изучения этой темы они должны уметь составлять блок-схемы для простых задач и определять по  содержанию  предложения, какой блок должен использоваться для отображения его в блок-схеме.
Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров426
Номер материала 492629
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх