Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Борьба альтернативных
вариантов
развития России
в конце XVI – начале XVII в.в.
Федор Никитич
Романов
Борис Годунов.
Шуйские
Кто?
3 слайд
Экономический, период, династический, кризис, социально-политический.
Смута – это период социально-политического, экономического и династического кризиса.
4 слайд
Как России удалось избежать национальной катастрофы?
5 слайд
«Гибли отечество и церковь: храмы истинного Бога разорялись… скот и псы жили в алтарях;…пили из потиров,… на иконах играли в кости. Видя сию неслыханную злобу, ляхи (поляки) содрогались и говорили: что же будет с нами от россиян, когда они и друг друга губят с такой лютостию?»
Свидетельство современника Авраамия Палицына
6 слайд
7 слайд
« Но кто мог узнать… Россию… . Казалось, что россияне уже не имели отечества, ни души, ни Веры!»
Н.М.Карамзин
8 слайд
Причины Смутного времени
9 слайд
Причины Смутного времени
10 слайд
Причины Смутного времени
11 слайд
Причины Смутного времени
12 слайд
Начало
1584г.
1591г.
1598г.
Окончание
1612г.
1613г.
1617 и
1618гг.
Хронологические рамки Смутного времени
13 слайд
Начало
1598г.
Окончание
1613г.
Хронологические рамки Смутного времени
14 слайд
Правители Смутного времени
.
15 слайд
Правители Смутного времени
.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Завершение смуты
Ф. И. Шереметев писал Голицыну о выгоде для бояр избрать Михаила Федоровича в следующих выражениях:
"Выберем Мишу Романова, он молод и нам будет поваден".
19 слайд
«Но, знаешь ли, чем мы сильны, Басманов?
Не войском, нет, не польскою помогой
А мнением: да! Мнением народным.»
А.С. Пушкин
20 слайд
Первые патриархи земли Русской и Русской Православной Церкви
Филарет.
21 слайд
Церковь на фоне эпохи
22 слайд
Итоги Смутного времени
Рост национального самосознания
Укрепление царской власти
Сохранение единства страны
Усиление роли Земских соборов
Упадок хозяйства
Потеря территории
Убыль населения
23 слайд
1. Для меня открытием на сегодняшнем уроке стало…
2. Изменилось ли мое мнение о истории России?
24 слайд
Домашнее задание
Подготовить мини - проекты в форме презентации на тему: « Отражение Смутного времени в искусстве»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: через усвоение обучающимися основных событий Смутного времени подвести их к осознанию важности жить единой нацией в своём государстве.
Задачи:
- создать условия для понимания и усвоения обучающимися основных событий Смутного времени;
- продолжить формирование умений устанавливать причинно – следственные связи между событиями, анализировать исторические источники, давать сравнительную характеристику историческим личностям;
- воспитание гражданской ответственности за судьбу страны.
Оборудование: интерактивная доска, рабочие листы.
Тип урока: обобщающий урок.
Все задания сегодня на уроке вы будете выполнять на рабочих листах. Задания пронумерованы, справа есть графы самооценки, за полностью выполненное задание – 2 балла, за частично – 1.
В ноябре 2004г. Госдума установила новый праздник 4 ноября – День народного единства. Что это за праздник? ( Условная дата освобождения Москвы от польских интервентов и окончания Смутного времени. Освободили только Китай-город)
Тема нашего урока: Смутное время
Интерес к этому периоду истории никогда не угасал. Смута находит отражение в литературе, музыке, кинофильмах и даже в государственных праздниках, не утихают дискуссии историков, как выдумаете почему? (в этот период решалась судьба России)
6 664 044 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сахипова Светлана Илимисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.