Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по казахскому языку на тему

Презентация по казахскому языку на тему

  • Классному руководителю
Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы
І. Біліміңді тексер! ІІ. Сатылай кешенді талдау ІІІ. Деңгейлік тапсырма ІҮ. Г...
Біліміңді тексер! 1. Дұрыс жазылған сөз а) Күз дігүні ә) Күзді гүні б)Күздік...
Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу - сатқындық. Б.Момышұлы Сатылай кешенд...
Графикалық диктант
Н І Қ Т А А З П Ы А Н Л А Т К Ы
 Кітап – алтын қазына
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы

№ слайда 2 І. Біліміңді тексер! ІІ. Сатылай кешенді талдау ІІІ. Деңгейлік тапсырма ІҮ. Г
Описание слайда:

І. Біліміңді тексер! ІІ. Сатылай кешенді талдау ІІІ. Деңгейлік тапсырма ІҮ. Графикалық диктант Ү. Кім, тапқыр? ҮІ. Ойлан, ізден! Сабақ жоспары:

№ слайда 3 Біліміңді тексер! 1. Дұрыс жазылған сөз а) Күз дігүні ә) Күзді гүні б)Күздік
Описание слайда:

Біліміңді тексер! 1. Дұрыс жазылған сөз а) Күз дігүні ә) Күзді гүні б)Күздікүні 2. Дауысты дыбыстарды көрсетіңіз а) р,л,й,у,м ә) б,в,г,ғ,д в) ш,щ,ц,һ 3. Ашық дауыстылар. А) а,ө,ұ,ү,у б) ұ,ү,ы,і,и в) м,н,ң,к,қ 4. Еріндік дауыстылар ә) а,ә,е,ы,э,ы,і,и б) о,ө,ә,э,и,і в) е,і,ы,о,у,ұ 5. Салдырдан жасалған дауыссыз А) үнді б) ұяң в) қысаң 6. Қатаң дауыссыз қанша? А) 10 б) 9 в)15 7. Ұяң дауыссыз саны? А) 6 б) 9 в) 10 8. Үнді дауыссыздар саны? ә) 6 б)8 в)9 в) Күздігүні б) ы,і,и,ұ,ү,у ә) а,ә,ө,о,е,э А) о,ө,у,ү,ұ ә) қатаң ә) 12 ә) 7 а) 7

№ слайда 4 Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу - сатқындық. Б.Момышұлы Сатылай кешенд
Описание слайда:

Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу - сатқындық. Б.Момышұлы Сатылай кешенді талдау

№ слайда 5 Графикалық диктант
Описание слайда:

Графикалық диктант

№ слайда 6 Н І Қ Т А А З П Ы А Н Л А Т К Ы
Описание слайда:

Н І Қ Т А А З П Ы А Н Л А Т К Ы

№ слайда 7  Кітап – алтын қазына
Описание слайда:

Кітап – алтын қазына

№ слайда 8
Описание слайда:

Краткое описание документа:

    Мақсаты: білімділік-дауыссыз дыбыстарды тиянақтау мақсатында жаттығу жұмысын жүргізу талдау жұмыстарын жүргізе отырып,алған білімдерін бекіту; дамытушылық-ойлау қабілетін дамыту, жүйелі  сөйлеуге дағдыландыру; тәрбиелік - қазақ тілін құрметтеуге баулу, ақыл-ой тәрбиесін беру;

    Әдісі: сатылай талдау; деңгейлеп оқыту;

    Түрі: тиянақтау

    Көрнекілігі:сызба-кесте,слайд.

    Пәнаралық байланыс: математика

    Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру

                       а) сәлемдесу         ә)оқушыларды  т үгендеу

     Дауыссыз жұмыстарға жаттығу жұмысы

II Біліміңді тексер : тест

1.Дұрыс жазылған сөзді көрсет.

а) Күз дігүні      ә)  Күздікүні      б) Күзді гүні    в) Күздігүні

2.Дауысты дыбыстарды көрсет.

а) р,л,й,у,м      ә)б,в,г,ғ,д          б)ы,і,а,ұ,ү          в)щ,ш,ц,һ

3.Ашық дауыстыларды көрсет.

А) а,ө,ұ,ү,у        ә) а,ә,ө,о,е,э         б) ұ,ү,ы,і,и         в) м,н,ң,к,қ

4.Еріндік дауыстыларды көрсет.

а) о,ө,у,ү,ұ            ә) а,ә,е,э,ы,і,и           б) о,ө,ә,э,и,і           в) е,і,ы,о,у,ұ

5.Салдырдан жасалған дауыссыз

а) үнді      ә) қатаң        б) ұяң       в) қысаң

6.Қатаң дауыссыз қанша?

а) 10        ә) 12       б) 9        в)15

7.Ұяң дауыссыздар саны қанша?

а) 6        ә)7          б)9            в)10

8.Үнді дауыссыздар саны қанша?

а) 7         ә) 6        б) 8            в) 9

    III Сатылай кешенді талдау

Асты сызылған сөздерге сатылай талдау.

Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу-сатқындық.

                                                         Б.Момышұлы.

   Б.Момышұлы кім? Нақыл сөздің мәнін қалай түсінеміз?

  ІІІ  Деңгейлік тапсырма.

    Адасқан әріптер

І топ.  Т,ө,к,е,с-төсек;        Д,е,ң,ө,г,е,к,л-дөңгелек;      Ғ,а,ы,л,м-ғалым;         б,к,и,і-биік

ІІ топ.   А...а  ті...ің-...азына...

              Тәуе...сіз ел  ...ірегі-бі...ім..і    ұ...пақ.

  ІІІ топ.  Қай жағынан оқысаң да,бірдей айтылатын сөздерді тауып жаз. Мысалы: қазақ, мақам, қырық.

IV топ    «Ұйқасын тап»

     Әріптерді таныңдар,

     Бәрін жаттап....,

     Онда қызық ойын бар,

     Оған көңіл...

     Ойнаңдар да ойлаңдар,

     Қызығына бойлаңдар!

     Бәрін қарап шығыңдар,

     Әріп санын таныңдар.

IV Графикалық диктант.

 

 

қ-ү                                                 1.Білім

ү-қ                                                2.Қалам

қ-қ                                                3.Мектеп

ұ-ү                                                4.Сызғыш

 

 

             1    2    3   4

  Нүктелерді қосқан кезде қандай фигура шықты?

V  Жұмбақ шешу: әріпті жұмбақ(әріптерді біліп ал!)

 1.  Екі тіреу                                      2.Дыбыстың озып тұрмын баршасынан,

  Басқышы біреу.  (н)                        Төменде жарты ай жатыр шалқасынан.    (й)

3.Өркеші дерсің түйенің,                4.Бәрін құрбым біле түс,

   Екі «л»-ді қатар сүйедім.  (м)         Айтшы неге ұқсайды

                                                              Қатар тұрса «1 мен 3».    (в)

VІ Қорытынды.Жүйесін тап!

   Ребус «Кітап-алтын қазына» (шығармашылық жұмыс)

  VII Үйге тапсырма.Барлық сөзі бірдей дыбыстан басталатын мақал-мәтелдер жазу.(біреуіне дыбыстық талдау)

VIII. Бағалау

                                                                                             

 

                             

 

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров304
Номер материала 467838
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх