Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Задачи и содержание экологического
образования детей дошкольного возраста
Концепция экологического воспитания детей дошкольного возраста С.Н. Николаевой.
Преподаватель методики экологического воспитания Кукарина О.С.
2 слайд
Современное экологическое образование – новое направление дошкольной педагогики, её составляющие:
1. Традиционные для отечественной педагогики подходы, базирующие на:
- тесном контакте детей с природой;
- натуралистических наблюдениях, экскурсиях (К.Д.Ушинский, В.Сухомлинский, Л.Толстой.);
2. Народные традиции.
3. Мировой опыт.
4. Современная школьная экология.
3 слайд
Экологическое образование и «устойчивое развитие».
Основная идея «устойчивого развития» - сохранить человечество и окружающую среду в будущем.
4 слайд
Воспитывая детей, необходимо уделять внимание следующим вопросам:
- пониманию самоценности природы;
- осознанию ребёнком себя, как части природы;
- воспитанию уважительного отношения ко всем природным объектам;
- формированию эмоционально-положительного отношения к окружающему миру;
- пониманию того, что в природе всё взаимосвязано;
- пониманию того, что нельзя уничтожить то, что не можем создать;
5 слайд
Воспитывая детей, необходимо уделять внимание следующим вопросам:
- формирование у детей желания сохранить окружающую среду;
- усвоению азов экологической безопасности;
- усвоению первоначальных сведений о рациональном природопользовании природных; ресурсов;
- формированию навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе.
6 слайд
Экологическая культура - это способность людей пользоваться своими экологическими знаниями и умениями в практической деятельности.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Формирование начал экологической культуры -
«Становление осознанно-правильного отношения к природе во всём её многообразии, к людям, охраняющим и созидающим е на основе её богатства материальные и духовные ценности».
С.Н. Николаева
12 слайд
Экологическое образование - это непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребёнка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определённых моральных норм, в системе ценностных ориентаций.
Н.А. Рыжова
13 слайд
Задачи экологического образования
- Формирование элементов экологического сознания.
- Формирование практических навыков и умений в разнообразной деятельности в природе.
- Воспитание гуманного отношения к природе.
14 слайд
Концепция экологического воспитания дошкольников
С.Н. Николаевой
15 слайд
Концепция - это система взглядов на какое-либо явление, система ведущих идей по определенному вопросу, глобальное его рассмотрение.
16 слайд
Структура концепции:
- Введение.
- Сущность и содержание экологического воспитания дошкольников.
- Организация и управление в сфере экологического воспитания дошкольников.
- «Отношение» - конечный результат экологического воспитания.
- Воспитатель – носитель экологической культуры.
17 слайд
Содержание экологического воспитания включает два аспекта:
ПЕРЕДАЧА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ОТНОШЕНИЕ
18 слайд
Содержание экологического образования дошкольников
Биоэкология
(классическая экология)
Социальная экология
(в т.ч. экология человека)
Прикладная экология
(охрана природы)
Передача экологических знаний
Трансформация экологических знаний в отношение
19 слайд
КРУГ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
- СВЯЗЬ РАСТИТЕЛЬНЫХ И ЖИВОТНЫХ ОРГАНИЗМОВ СО СРЕДОЙ ОБИТАНИЯ, МОРФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ К НЕЙ; СВЯЗЬ СО СРЕДОЙ В ПРОЦЕССЫ РОСТА И РАЗВИТИЯ;
- МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ, ИХ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО; ОБЩЕСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ;
- ЧЕЛОВЕК, КАК ЖИВОЕ СУЩЕСТВО, СРЕДА ЕГО ОБИТАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ ЗДОРОВЬЕ И НОРМАЛЬНУЮ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ В ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ; ОХРАНА И ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПРИРОДНЫХ БОГАТСТВ.
20 слайд
Средства достижения целей и задач экологического образования дошкольников
- сюжетно-ролевая игра;
- практическая деятельность;
- создание изопродукции;
- общение с природой, добровольный контакт с объектами растительного и животного мира;
- экспериментирование;
- речевая деятельность;
- обмен информацией, впечатлениями, уточнение представлений о природе с помощью слова;
- наблюдение;
- просмотр книг, картин, телепередач природного содержания.
21 слайд
Воспитатель –
носитель
экологической
культуры.
22 слайд
Конечный результат экологического воспитания – формирование осознанно-правильного «отношения» к природе.
23 слайд
«Метод создания и поддерживания необходимых условий жизни для живых существ» -
главный метод экологического
воспитания детей.
24 слайд
Реализация Концепции экологического воспитания дошкольников в ДОУ
- использование программ экологического образования, созданных на основе идей Концепции в ДОУ;
- создание и экологизация развивающей среды в ДОУ;
- использование всех видов экологически ориентированной деятельности;
- повышение экологической грамотности педагогов и других сотрудников.
25 слайд
Типовая модель экологического воспитания дошкольников в ДОУ
Цель – формирование у детей начал экологической культуры
Содержание
экологического воспитания
Диагностика
Метод «экологической» деятельности
Наблюдение – метод чувственного
познания природы
Метод моделирования
Словесный метод
Игровой метод
Результат – экологическая
воспитанность дошкольника
Воспитатель –
носитель
экологической
культуры
Эколого-
развивающая
среда детского
сада
Технологии:
сезонное планирование
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация используется для обучения студентов педагогических колледжей по курсу "Теория и методика экологического образования дошкольников". Тип занятия: изучение нового материала и первичное закрепление. Занятие сопровождается интерактивной презентацией. В процессе просмотра презентации студенты учатся выделять главное в изучаемой теме, анализировать и обобщать матерал. Опираясь на изученную ранее Концепцию экологического воспитания дошкольников Николаевой С.Н., определяют цели, задачи и содержание экологического образования детей дошкольного возраста.
6 664 934 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кукарина Ольга Сафоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.