Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc
Скачать материал "Урок-творческая мастерская по литературе на тему"Царицей призрачного трона меня поставила судьба..." (По биографии и творчеству Черубины де Габриак" (11 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ портреты Черубины презентация учащихся.pptx
Скачать материал "Урок-творческая мастерская по литературе на тему"Царицей призрачного трона меня поставила судьба..." (По биографии и творчеству Черубины де Габриак" (11 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПортретыЧерубины де Габриак (проект художественной группы)
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ черубина де габриак.pptx
Скачать материал "Урок-творческая мастерская по литературе на тему"Царицей призрачного трона меня поставила судьба..." (По биографии и творчеству Черубины де Габриак" (11 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Литературная мистификация - Намеренное введение читателя в заблуждение, как правило, объявление автором своего произведения принадлежащим другому автору. Мистификациями являются «Поэмы Оссиана», представленные как творения шотландского барда и написанные Дж. Макферсоном, сборник П.Мериме «Театр Клары Гасуль», якобы написанный испанской актрисой, стихи Елизаветы Дмитриевой (Черубины де Габриак).
3 слайд
« С моею царственной мечтой…» С моею царственной мечтой Одна брожу по всей вселенной, С моим презреньем к жизни тленной, С моею горькой красотой. Царицей призрачного трона Меня поставила судьба… Венчает гордый выгиб лба Червонных кос моих корона. Но спят в угаснувших веках Все те, кто были мной любимы, Как я, печалию томимы, Как я, одни в своих мечтах. И я умру в степях чужбины, Не разомкну проклятый круг, К чему так нежны кисти рук, Так тонко имя Черубины?
4 слайд
Цветы Цветы живут в людских сердцах; Читаю тайно в их страницах О ненамеченных границах, О нерасцветших лепестках. Я знаю души, как лаванда, Я знаю девушек-мимоз, Я знаю, как из чайных роз В душе сплетается гирлянда. В ветвях лаврового куста Я вижу прорезь чёрных крылий, Я знаю чаши чистых лилий И их греховные уста. Люблю в наивных медуницах Немую скорбь умерших фей, И лик бесстыдных орхидей Я ненавижу в светских лицах. Акаций белые слова Даны ушедшим и забытым, А у меня, по старым плитам, В душе растёт разрыв-трава.
5 слайд
6 слайд
Елизавета Дмитриева и Николай Гумилёв
7 слайд
Сонет Моя любовь – трагический сонет. В ней властный строй сонетных повторений, Разлук и встреч, и новых возвращений, - Прибой судьбы из мрака прошлых лет. Двух девушек незавершённый бред, Порыв двух душ, мученье двух сомнений, Двойной соблазн небесных искушений, Но каждая сказала гордо: «Нет». Вслед чётных строк нечётные терцеты Пришли ко мне возвратной чередой, Сонетный свод сомкнулся надо мной. Повторены вопросы и ответы: «Приемлешь жизнь? Пойдёшь за мной вослед? Из рук моих причастье примешь? – «Нет».
8 слайд
Волошин Максимилиан Александрович (1877-1932) – поэт, переводчик, критик, литературовед «Вячеслав Иванов, вероятно, подозревал, что я – автор Черубины, так как говорил мне: «Я очень ценю стихи Черубины. Они талантливы. Но если это – мистификация, то это гениально»
9 слайд
«Я венки тебе часто плету…» Я венки тебе часто плету Из пахучей и ласковой мяты, Из травинок, что ветром примяты, И из каперсов в белом цвету. Но сама я закрыла дороги, На которых бы встретилась ты… И в руках моих, полных тревоги, Умирают и блекнут цветы. Кто-то отнял любимые лики И безумьем сдавил мне виски. Но никто не отнимет тоски О могиле моей Вероники.
10 слайд
«Лишь раз один, как папоротник, я…» Лишь раз один, как папоротник я Цвету огнём весенней пьяной ночью… Приди за мной к лесному средоточью, В заклятый круг, приди, сорви меня! Люби меня! Я всем тебе близка. О, уступи моей любовной порче, Я, как миндаль, смертельна и горька, Нежней, чем смерть, обманчивей и горче.
11 слайд
Зеркало Давно ты дал в порыве суеверном Мне зеркало в оправе из свинца, И призрак твоего лица Я удержала в зеркале неверном. И с этих пор, когда мне сердце жжёт Тоска, как капли тёплой алой крови, Я вижу в зеркале изогнутые брови И бледный ненавистный рот. Мне сладко видеть наши лица вместе И знать, что в этот мёртвый час Моя тоска твоих коснётся глаз И вздрогнешь ты под острой лаской мести.
12 слайд
Интернет - ресурсы
13 слайд
Разоблачение Черубины «Милый друг, Вы приподняли Только край моей вуали…» (Черубина де Габриак) «Я хотел дать Вам возможность дописать до конца Вашу красивую поэму…» (С.Маковский)
14 слайд
Двойник Есть на дне геральдических снов Я так знаю черты её рук, Перерывы сверкающей ткани; И, во время моих новолуний, В глубине анфилад и дворцов, Обнимающий сердце испуг, На последней таинственной грани, И походку крылатых вещуний, Повторяется сон между снов. И речей её вкрадчивый звук. В нем все смутно, но с жизнию схоже. И моё на устах её имя, Вижу девушки бледной лицо,- Обо мне её скорбь и мечты, Как моё, но иное,- и то же, И с печальной каймою листы, И моё на мизинце кольцо, Что она называет своими, Это – я, и всё так не похоже. Затаили мои же мечты. Никогда среди грязных дворов, И мой дух её мукой волнуем… Среди улиц глухого квартала, Если б встретить её наяву Переулков и пыльных садов – И сказать ей: «Мы обе тоскуем, Никогда я ещё не бывала Как и ты, я вне жизни живу», - В низких комнатах старых домов. И обжечь ей глаза поцелуем. Но Она от томительных будней, От слепых паутин вечеров – Хочет только заснуть непробудней, Чтоб уйти от неверных оков, Горьких грёз и томительных будней.
15 слайд
1-я строка (одно слово) – существительное, главная тема, мысль. 2-я строка (два слова) – прилагательные, качества первого слова. 3-я строка (три слова) – глаголы, действия первого слова. 4-я строка - суждение из 4 слов по теме первого слова, основная мысль. 5-я строка (одно слово) – существительное, синоним первому слову. Вывод, заключение. Алгоритм написания синквейна
16 слайд
Синквейн Черубина. Таинственная, нежная. Грустит, чарует, влечёт. Одинокая инфанта призрачного королевства. Колдунья.
17 слайд
Черубина (Насиба Кипке) Горят волшебные рубины И знает мрак, Как тонко имя Черубины. де Габриак. В тяжёлых канделябрах свечи, Дыханье роз, И волны падают на плечи Она придумана – И что же? Медовых кос. Весь мир – обман. Царица призрачного трона . Тьмы низких истин мне дороже Её Она одна Её дурман. На голове её корона Сгорело сердце у поэта - Не всем видна. Всё отдала. Отведай гибельной отравы! Она звалась Елизавета, Не горяча ль? Она была В стихах засушенные травы, Не привидение, не фея, В глазах печаль. А человек… И серебром звенел над нею Двадцатый век.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эта творческая мастерская даёт ученикам творческий "опыт дерзновения"и "опыт послушания".
Принять задание мастера - акт послушания ученика. Но в выполнении заданий имеет место и свобода творчества, ребята сами выбирают путь осуществления, и одна версия не исчерпывает всего задания.
Позиция мастера на уроке - это прежде всего позиция консультанта и советчика, помогающего организовать творческую работу. С ним можно обсудить причины неудач, составить программу действий. Каждая из четырёх групп получила определённое задание и советовалась с мастером (учителем) по поводу выполнения этапов задания. Подготовка к реализации творческой мастерской заняла около 2 недель.
Проводя эту творческую мастерскую, мастер не должен просто передавать знания. Нужно задействовать разум, мысль ребёнка, сделать их активными, разбудить в нём то, что скрыто даже для него самого, создать такую атмосферу, чтобы он проявил себя как творец.
6 610 587 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кипке Насиба Облоназаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.